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1、2023年度教师党员组织生活会个人对照检查材料按照县纪委和县委组织部关于召开2023年度党支部组织生活会和开展民主评议党员工作的通知精神和校党支部要求,我紧紧围绕本次组织生活会主题,认真研读学习了党章、党的二十大报告和习近平总书记系列重要讲话,在筑牢思想根基的基础上,对照习近平总书记的号召和要求,对照党员教师义务,紧密结合自身教育教学实际,全面查找了在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面的不足和问题,现将具体情况剖析如下:一、对照查摆发现的问题(一)在政治信仰方面。我能够始终牢记心事带人民教师的初心和使命,时刻把教书育人作为自己内心深处不变的信仰,在深学践悟党的最新
2、政治理论和教育教学实践中,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护。始终在政治上、思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,但是政治自觉性和敏锐度还不够高,在具体的教学过程中还没有真正将政治意识内化于心、形成常态的心理习惯和心理机制,日常教育教学中和学习工作还没有用政治标准来衡量约束自己,政治品格和政治素养锻炼不够。(二)在党员意识方面。我能够始终坚持以一名合格党员教师标准来规范自己、要求自己、提升自己,始终通过党支部集中学习和“三会一课”等党内政治生活学习党章党规,在日常生活学习中始终坚持遵守党规党纪,自觉履行党员义务,积极参加党支部
3、组织的各项学习活动,但是还没有能够对标优秀党员标准发挥模范带头作用,在向先进模范和老党员、老教师的学习中还没有做到真学笃行,海内有将优秀的品格在生活和工作中充分体现。例如,我还没有能够在平时的教育教学工作中把亮身份作为履行党员承诺的自觉行动,没有时刻提醒自己的党员身份,主动奉献,主动攻坚,主动担素的意识还不够强。(三)在理论学习方面。我能够始终坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神,但是由于平时教育教学教研工作想对繁杂,读原著、学原文、悟原理做的不够多,个人自学的时间、精力投入不足,没有养成良好的学习习惯,对理论学习领悟不深不透,没有做到入心入脑,尤其是思想上不
4、够重视,缺乏对政治理论学习的主动性和自觉性;长期学、坚持学做的不够,学习没有做到持之以恒、坚持不懈,存在时紧时松现象。(四)在能力本领方面。教育教育教学能力水平始终是衡量教师党员是否优秀过硬的“硬杠杠二我始终坚持通过持续开展政治理论学习和丰富教育教学实践活动,在学校领导和同事们的积极指导帮助下,我个人的能力本领得到了锻炼提升,但是对标新时代对教育工作的新任务新要求,自身还存在较大的差距不足。例如,缺乏统筹协调能力,有时候教学工作任务繁多,不能合理分配时间精力,推动重点工作的进度较慢。始终注重学生的智力教育,在融入式的德育教育方面做的还不够到位,与学生打成一片的良好氛围还不够。主动研究和适应新时
5、代教育工作的教学方法手段还不够,运用现代化教育技术推荐新课改的能力水平需要进一步提升。(五)在作用发挥方面。我能立足本职岗位,坚持做好学校领导交办的各项教育教学工作任务,但是一些重点工作中的作用发挥还存在不足。比如有时忙于教学工作,参加教研活动和党的政治理论学习方面的专题活动较少;有时主动作为不够,在具体教育教学工作中,开展工作的方式过于保守,基本上是按部就班,没有新意,不能够做到创性的完成工作,在创新教育教学工作亮点和特色做法上成效不理想。自己作为党员教师,在引领带动其他教师创新教育教学理念,较强学生管理等方面积极发挥作用还做得不够好。(六)在纪律作风方面。做为普通党员教师,我始终能够自觉遵
6、守中央八项规定精神等党的政治纪律规矩,坚持廉洁从教,严守底线,不踩红线,能够时刻把纪律规矩意识入脑入心。但是由于教育教学工作事务繁多,对廉洁自律准则、纪律处分条例、问责条例等党内纪律法规学习掌握还不够细致,自我革命的意识和能力还不强。二、原因剖析针对以上存在的问题不足,究其根本原因,在于以下几个方面:一是理论学习还不够。没有把政治理论学习作为增强本领提升素质的重要途径,没有把学习摆在首位,没有自觉将共产党员的初心使命作为价值导向融入教育教学工作和日常生活学习之中;学习劲头有,但是存在实用主义,用什么、学什么,满足于一知半解,学习内容不够全面,缺乏深学细研的学习精神。二是进取精神还不强。在把握教
7、育教学工作的政治性、人民性方面还存在不足,践行群众路线、群众观点还不到位,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作标准不够严格,特别是在临近考试,学生们学习时间紧,我自己教学任务重、压力大的时候,首先想到的是怎样完成任务,降低了工作标准,攻坚克难的举措不够。三是自我要求还不高。习近平总书记要求:每一个共产党员,不论职位多高,都是人民的勤务员。在认真学习贯彻党的二十大精神,不断学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中,发现自己在理论学习上,教学方式方法改进上还存在欠缺之处,但工作忙起来的时候,会放松要求,不求甚解。四是执行纪律还不严。对新时代新征程社会变革和教育事业发展涵盖领域的广泛性、
8、触及利益的深刻性和矛盾问题的尖锐性缺乏认识,专注于执行纪律本身,对纪律条例背后深刻的思想内涵参悟不够,由于对纪律制度要求的执行性还存在松懈态度,导致有时在工作纪律执行还存在一定差距。三、下一步努力方向一是坚定理想信念,提高政治站位。进一步坚定理想信念和党员初心使命,更加自觉地把思想和行动统一到党中央决策部署上来,坚定维护党中央权威,拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定四个自信”、做到“两个维护”、牢记“三个务必”,任何时候任何情况下都坚持同党中央保持高度一致,切实把准政治方向、保持政治定力。二是深化理论学习,强化思想武装。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,反复学习领会党的二十大
9、精神和习近平总书记关于新时代教育工作的重要论述和重要指示批示精神,扎实学习党的教育方针政策与教育教学业务知识,做到思想上不断进步,观念上不断更新,业务上不断精良,生活上更加严谨,努力做到学用结合,知行合一。三是积极主动作为,提升工作本领。始终将教育教学作为自己最大的政治责任,克服本领恐慌和思想行为上的懈怠,认真研究教学方法和教育规律,深入思考当前做到教育教学工作中存在的问题,研究解决问题的方法举措;在具体教学工作中,坚持以人为本,全面发展的理念,在搞好课堂教学的同时,抓好学生的德育教育,多研究、多思考、多实践,力争让自己的教学水平和综合能力素质得到新提升。四是严守纪律规矩,改进工作作风。我将始
10、终把师德师风做为教书育人的第一准则。不断改进自己的工作作风,正身律己,严以修身,始终保持与时俱进、锐意进取、开拓创新的精神状态,在具体的教育教学工作中,我将本着对自己负责,对学校负责,对每一名学生负责的态度和使命,努力工作,认真教学,以高度的专注度和使命感为学生们传授知识,以勤勤恳恳和兢兢业业的工作态度来诠释一名人民教师的良好形象。2023支部书记抓党建述职报告模板8篇2023支部书记抓党建述职报告篇120以来,我认真履行党建第一责任人的职责,坚持抓班子、带队伍,抓基层、打基础,抓重点、求突破,有效加强了全县基层党建工作,为加快发展提供了坚强的组织和作风纪律保障。一、履职工作特色和亮点(一)强
11、化责任意识,以上率下抓党建。按照从严治党新要求,我始终牢记和履行县委书记职责,把抓好党建工作作为最大责任,去年主持召开专题研究党建工作会17次,做到党建工作与中心工作目标同向、工作合拍、措施配套。坚持把党建工作纳入县委六个一工作运行机制,定期听取党建工作汇报,按季度开展督查活动。认真落实党建工作目标管理责任制,实行党组织书记抓党建工作述职评议制度,严格落实考核问责机制,对20度党建考核综合排名最后2位的乡镇党委书记进行了组织调整。(二)突出工作重点,务实创新抓党建。结合党的群众路线教育实践活动,围绕持续深入反四风、改作风,针对三重一大制度落实,全面推行了2111工作法,不断优化了发展环境;采取
12、选、撤、调、派等方式,集中整顿基层软弱涣散班子45个,涌现出了王坝何家庄、望关沈湾等一批后进转先进典型,按照逢提必下原则,下派村第一书记38名,协调专项资金13.2万元扶持大学生村官开办网店56家。以创建服务型党组织为抓手,扎实开展双联结对共建活动,去年全县新建美丽乡村64个,累计建成美丽乡村211个,占全县350个村的60.29%,得到了省、市的充分肯定,连续三次召开现场会总结推广经验;组织1203名在职党员到社区开展党性实践活动36次,密切了党群干群关系。(三)强化服务保障,围绕发展抓党建。探索建立了财政支持、乡镇自筹、项目倾斜、单位帮助、党费奖补的党建工作经费投入制度,较好解决了党建工作
13、经费紧缺的难题。20筹措资金386万元,改扩建村级活动场所8个,规范布置10个,对全县128个远程教育站点改造升级为电信模式。始终把基层党建工作与美丽乡村建设、精准扶贫、特色产业培育等重点工作相互融合,在重点任务落实中建强组织,健全机制,夯实基础,保障发展,充分发挥了基层组织和广大党员的模范带头作用。(四)加强反腐倡廉,改进作风抓党建。按照省委3783主体责任体系的要求,多次召开党风廉政建设会议研究部署,始终坚决执行中央八项规定和省市委各项规定,从严落实两个责任要求,分片对21个乡镇党委落实主体责任进行了约谈;制定出台了康县党政领导干部问责办法、康县村干部勤政考核办法等制度,形成了制度约束机制
14、,查处违反中央规定案件29起66人。目前,全县各级干部作风明显好转,工作效率大幅提升,服务中心工作和重点任务落实的责任意识、担当意识明显增强,全县上下讲实话、察实情、办实事、求实效的工作作风全面形成。二、存在的主要问题及原因虽然在抓党建方面做了大量工作,但与市委的要求、与康县发展的需要相比,还有一定差距。一是各领域党建发展不够平衡。乡镇、农村党建工作成效突出、特色鲜明,但机关、事业单位特别是非公和社会党组织党建工作被动、不够创新、成效一般。二是部分农村党组织引领发展的能力不够强。村支部书记队伍年龄、文化等结构不优,谋划村级事务管理不够到位、措施不够具体、引领作用发挥不够充分。三是党员教育管理工
15、作还有欠缺。全县每年流动党员在40%以上,农村青壮年大量外出,党员队伍大范围流动,导致教育管理工作开展困难。四是基层组织规范运行还不到位。乡镇党委对村级组织规范运行监管和指导不够深入,个别农村党组织对3+5工作法和民事办理制度坚持不够好;其他党组织在三会一课、党员发展公推选优等制度方面坚持不够好。产生上述问题的原因主要有:一是基层党建工作指导检查不平衡,科学统筹抓党建的能力还需加强;二是党组织带头人培训方面经费投入还不足,方式单一,针对性和实效性还需力口强;三是工作创新不够,党员教育管理方法不够灵活,对党的最新理论成果的学习和对新事物、新变化的适应能力还需加强。四是跟踪问效抓落实的力度还不够,
16、没有形成长效监督机制,主动抓、带头抓、直接抓的责任意识还需加强。三、下一步工作思路和主要措施20x年,我将认真学习贯彻中央和省、市委部署要求,不断创新思路,强化措施,狠抓落实,统筹推进全县基层党建工作,确保责任明确到位、措施落实到位、问题解决到位。(一)切实增强责任意识,强化党建工作机制。认真履行抓党建第一责任人的职责,带头严守党纪党规,坚决落实党建工作各项制度,切实加强机关事业单位和非公、社会组织党组织书记抓党建工作,强化工作指导和督查,做到用制度管人、按制度办事,抓好班子、带好队伍、管好干部。(二)不断加大经费投入,夯实基层组织基础。认真贯彻落实202018年全国党员教育培训工作规划,整合资源,保障经费,突出实效。20计划投入党建资金800万元,新建和规范化布置村级活动场所15个,扩大远程教育站点改造覆盖面;探索村干部职业化道路,激发村干部干事创业热情。(三)严格党员教育管理,优化组织机构设置。认真落实陇南市发展党员公推选优办法(试行)和陇南市不合格党员认定及处置