教学事故认定汇总表(2019.4.22).docx

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1、教学事故认定表类别事项级别课堂教学在课堂r实可、实训、实验等实践类）教学中，严重违反“叩项基本原则或故意大量散布其他思想内裒不健康的言论；一级因组织教学不力，导致教学或实验仪款设备等重大财产城失、学生产重伤亡事故；一级辱骂体罚学生，对提正当意见的学生进行打击报复；一级教师缺课或脱修值日缺勤1节以上（含1节）的；一级航教（无故返利或早退半节课以上）或肝工，如果获准请假，但事后无特球情况又拒不执行补课安挑选成教学课时减少；一级因事因病请假的教师休假期满而不遂行销假，造成教务科安排代课使课堂冲关;一级默许、暗示或鼓励学生罢课闹事，严重影响正舟教学秩序；一级不备课上课，上实训课无任务书和指导书；二级未

2、经相应教学部门同意，减少学期课程学时或内息超过1/4；二级在课堂中宣扬有适我国法律和道德的内京；二级未经教务科同意，擅自变动上课时间二级未经教学管理科同意，私自请人代课者；二级上课迟到或提前下课或脱修脱肯10分钟以上（退到或早退30分钟算即课1节）;二级未办理有关手续或手续不健全，教师推自停课、调课或找他人代课，或实训课管理人员未接时到省或实训指导教师擅自禹;二级上课迟到超过5分钟及以上者或提留下课5分钟以上者；二级未经教务科同意，舍弃学期教学内家15%以上者；二级教师上课使用无线电通讯工具手机等二级上课体罚学生（学生因鹿党而站立5-10分钟者不算）二级教学不负责任，讲课常出错误，该布置作业的

3、课程长期不布置或不枇改作业（一个月或以上），学生意见较大；二级拽自调动教生，造成教室使用冲臾；三级未携带任何教案（讲稿或教学资料）选人课堂上课考；三级上课迟到者或提的下课者；三级上课（或考试）期间任课（监考）教师接听电话；三级上课迟到或提前下课或就修值日脱肖10分许（含10分钟）以内；三级教师衣着不得体、势背心或拖鞋上课（体育课必须换鞋的场所例外）三级学生上课臊觉人数超过10%者且教师无叫醒不管理者；三级未经教务科同意，舍弃学期教学内参5%以上，15%以下者；三级到功能至上课或室外上课须提前告知学生，有三位及以上学生迟到10分钟以内，要教育并记我在“课堂纪律记我表”上，若无记我则该老师作三级事

4、故处理；三级教师已事南靖假并获准，而申请教师未通知相关教师，致学生,交等10分钟以上；三级因工作失误，逵成公私财产扳失或学生受伤，情节较轻；三级上课时间教师擅离教皇（除教师或学生突然生病外人三级在各功能室上课，上课学生未能在正式上课铃响前到达功能宓内者（个别学生或因学生科、班主任谈话、了解情况者除外力三级教学检查检计划应有作业的课程，整个学期中未布置作业超过应布置作业量的（每 次课计算一次作业）1/3；一级不能在规定的时间内完成教学计划或不能提南2周备课者；二级作业不能核时枇改超过一周或枇改无枇语或无枇女笔记或枇语中有侮今学生人格语言或错批考；二级按计划应有作业的课程，整个学期中未布置作业想过

5、应布置作业量的（每 次课讨算一次作业）1/4；二级不能松时完成听课评课或抄他人听课记录或抄袭他人课案充教者；二级在规定时间内，任课教师未上交相应的教学文件资料（如授课计划、任务书、课程大纲、指导书等）或需个人完成的相关教学档素资料；三级学期未批改的作业占应批改的1/2以上；三级作业枇改不认真、不写枇改日期或字迹漆草看不明白或写错字者；三级备课不规范（教学过程不完整、无极书设计、无教学后记之一者人三级教学研兔一个学期教研活动恭勃3次以上；二级无故不参加教研活动者；二级在课题组中不能完成指定的工作；二级每学期末未完成教育教学论文；二级未能接学校要求完成教育教学理论讲座者或负责一个课题的；二级课题研

6、究不按时向教学部、教学督导金、教务科汇报着；二级对于学术讲座不做记录或不写学习体会考；三级一个学期教研活动恭物3次（含3次J以内；三级监考监考人员严重失职，使考试无法正常进行，产生重大不前影响；一级明知学生考试作弊而不予制止；二级考场发现试卷封装有误或主考教师缺席，致使考试推迟进行；二级返到5分钟以上考；主、监考人员迟到、早退，无故延长；考试时间或因主、监考人员不负责任，造成考场秩序混乱；二级监考中不关注学生而观望室外或看报纸或玩手机或看手机短信者；二级迟到或让学生提前交卷者；三级无正当理由不按规定时间上报学生考试成绩，或影响成绩受录；三级试卷装订不按小号在上大号在下式试卷例装等不按规定装订者

7、；三级校内监考中学生提制交卷；三级监考中中途离开考场考；三级监考教师无故迟到、早退5分钟以内，影响考试正舟遂行；三级监考中看书、看报刊杂志、聊天、打瞳睡、燧自离省等；三级发现学生作弊而不象取格毡或不报告；三级卖可及安由于实训（含实习、实验，下同）室管理人员不负责任或管理不善，造成实训设备、实验仪器严重根失（坏人 妄失，影响正常教学；一级因教师错误指导、安全教育不足或擅离肖位，造成公有财产重大损失或学生受伤必须住院；一级全因教师错误指导、安全教育不足或擅窝肖位，造成公有财产演失或学生受伤必须就医；二级因工作失误，造成公共财产力员失或学生受伤，情节较重；二级卖脸、实习指导人员在指导期间擅离肖住者；

8、二级各类实训未检大纲规定和要求遂行，降低实训教学要求，影响实训教学质量；三级各类实训不检大纲规定和要求此行，随.意改变实训比度或实训时间，随意增加或减少实训时间或在实训过程中要求不产，不桧规程操作出现错误，造成不前影响；三级教学辅助无故尤工；一级不及时检查设备不及时报修者，导玫上课无设备使用；一级不服从安排影响工作且造成教师无法上课者；一级不经枇准拽自借用功能室或人为造成设备扳坏情节严重的；一级拒不接受教务部门和本单位分配的教学任务，导致教学计划内课程不能正常开出；二级不核时开关功能宓，迟到或早退5分钟；二级不秋极配合工作而影响教师上课者；二级未达到学校规定的教学工作量（专任教师为14课时人又

9、也不接受其他教学任务；三级教学过程中不执行教学战程荻计划；三级强行向学生推销学习资料或用具；三级不注意节约能源的；三级考我i管理出具与事实不符的学习成绩证明;一级阅卷前后，成绩於录时接受学生礼物，私自给学生加分或因个人恩怨，私给学生加分或私自压低学生成绩；一级已有评分标准而擅自更改评分标准，明响公正、公平评分；一级教职人黄泄豫考试内参。一级试题不符合教学大纲要求而拒不更改；二级命题或印制试舂不及时，影响考试桧期遂行或试舂命题、书题、印刷、装订、传送、保管过程中泄密；二级监考教师迟到、早退或擅离肖伉5分钟以上，严重影响考试正冷者；二级遗失试卷，成绩未交录、不提交相关部门；二级教师评卷或成绩於记出

10、错率在10%以上；二级在规定时间内，试题未及时拟制、校对，印刷（或打印），试卷保密，试题保管等未按规定执行，影响正希考试；二级试题严重出错致使考试受到严重影响的；二级考试或补考后，教师在规定时间内不批阅试卷或不报送成绩；三级遗失试卷，但成绩已受录；三级教师评舂标准不一，随意送分、扣分；三级教师评卷或成绩密记出错率在10%以内；三级不检规定保存试卷，透成试卷无法查阅、验证；三级考试看事先圈定、缩小复习范倒，或试卷无评分标准；三级教学管理未经教务部门和校领导同意，对外出租教室和其他教学场地.设施；一级主管部门因主观决策失误而严重影响正常教学秩序；一级因人为因素造成放空使用冲突，未能在接报后15分钟

11、内妥善解决；一级未将教学安排及时通知任谛教师或学生（r停课、调课或找人代谛，由申请教师负责通知）造成无教师或无学生上课，或教师、学生、教凌上课冲突等情况，未及时处理；二级审查不认真，错发学生毕业证书；二级因工作失误，一学期造成霉烂、缺损、遗失教材数量较大；二级因重订、错订也成教材积压；二级开学第二周时，因工作失误仍有缺供教材，所缺教材占该学期所用教材种数的比例在1120%；二级教材管理人员未征求有关部门意见，无故更改教材版本，对教学秩序选成严重不鼠影响；二级因管理不善，或事先不通知，教学设地、设备维修不及时、停电、停水致使正常教学活动无法遂行；二级因安排课表失误造成教师（学生）迟到，致使学生（

12、教师）空等；二级开学第二周时，因工作失误仍有缺供教材，所缺教材占该学期所用教材种数的10%（含10%）以下；三级未经批准擅自使用教材或无正当理由拒绝使用已订教材；三级错报、漏报教材，影响正常教学工作；三级领导故意隐幅本单位教学事故或阻碍事故调香，或事故调查人员故意隐瞒事故或拖延不报；三级因工作失误使学生开课一周内学生尚未得到教材;三级会学校性活动的教学调度通知内家不当造成执行混乱，或上述通知未及时发放，透成局部未能执行；三级教学计划未开课程未经审枇而挑人课表或错挑，影响正常教学；三级未通知或通知不及时，导致应补考学生未能参加正冷补考；三级在连堂课中间时段让班级学生统一去上厕所，违反学校规定；三级教师坐在讲台住不关注学生、不巡回指导；三级教师在上课时间备课、枇女学生作业，不关注课堂学生状况；三级未在规定的时间准确申报在计算机机房教学r考证）用软件，学期中标时在机房大枇量安装软件，影响正,希教学；三级各教学单位不能检时完成学校布置的与教学有关的任务；三级不检规定及时交纳各种教学文件去料；三级因排课、排考不当造成教室使用冲突，并未及时处理；三级其他其它对学校教学迨成影响，将视情节轻重确定其相应级别。4