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1、0penCV图像处理课程建设方案一、本课程建设现状OpenCV是计算机视觉领域应用最广泛的开源工具包,支持1inux/Windows等操作系统,并提供了Python、Java、RUby、MAT1AB等语言的接口,实现了图像处理和计算机视觉方面的很多通用算法。本课程是根据1+X计算机视觉应开发职业技能等级标准考核内容,单独开设的一门课程,目前课程建设刚刚开始,正在积极设计教学相关文档材料,目前本课程教学团队2人,全部硕士,团队成员正在自修课程内容,为课程开设做好知识和能力储备。二、课程建设目标按照学校课程建设规划和专业建设方案,结合本课程建设基础,拟充实教学团队到4人,完成与课程相关的所有配套资
2、源建设,同时搭建课程资源网站。三、课程建设内容(-)课程标准制定紧扣高职教育和高职大学生的特点,对接高职大学生就业岗位所需的人文素质和职业能力,融合1+X证书的要求,科学制定课程标准,使课程教学目标与专业人才培养目标紧密衔接,与行业对人才素质和能力的要求对接。(二)教材与教学资源建设本课程教学团队将对已有教材进行综合、提取、优化,撰写课程教案,以帮助高职学生透彻而深刻地理解本课程的重、难点,同时积极设计本课程的PPT、教案、教学案例、试题等教学资源。(三)教学团队组建与培养为了更好的改进教学方法、探索先进的教学模式,顺利建设教学资源,提高教学质量,团队成员通过集体备课、互听互评、交流讨论等多种
3、教学活动来探讨教学方法、分析重难点、交流教学经验、组织业务学习;创造机会让教学团队成员参加国家、省、市和校际之间的各级各类业务培训,参加各级各类的学术研讨。(四)课程实训条件建设1 .按照人才培养目标编制本课程的实验指导书,实验指导书要注重培养学生的实践能力、创新能力和工匠精神2 .开展课内外专题研讨,就大多数学生在实践中遇到的问题,组织学生通过线上或线下进行专门讨论,教师进行全程指导。(五)教学改革在教学设计上充分体现实践教学的理念。在制定课程教学计划、安排教学内容时,要明确每一章、每一节实践教学的教学方法及教学目标,强调课程理论性和实践性的结合,强调课程实践教学环节的系统性,突出实践教学与
4、培养提高学生实践能力之间的有机联系,通过实践环节使学生能学以致用。在教学过程中要全方位运用实践教学的有效方法,主要包括:在教材中,适当加入实践教学的内容,实践内容的实用性以及复杂度。在课堂教学中,适当加入课程思政元素,培养出品学兼优的好学生。多运用启发式、答疑式、讨论式教学法,充分利用现代化信息技术手段,发挥学生在实际课题中的参与能力、创新能力;在教学效果的评价上,要体现实践教学环节的内容,在试题中要增加考核学生分析程序和设计程序的试题比例。四、进度安排()2023.1-2023.12教学团队成员积极参加线上以及线下培训,课余积极进行研修,熟练掌握课程内容。(-)2023.1-2023.12撰
5、写课程标准,按照本课程的课程标准,完成本课程的相关资源建设任务,包括课件设计、教案编写、教学案例设计。(三)2024.1-2024.12按照精品资源共享课程的标准,完善本课程在线资源建设,搭建课程网站,积极参与与课程相关的企业活动,进入企业学习锻炼,从而提升个人专业能力;教学团队相关成员在职称、学历等方面也积极努力提升。五、保障措施(一)组建由课程负责人和骨干教师组成的工作小组,负责课程建设、实施和总结;成立由分管教学的院部领导和教研室主任组成的领导小组,加强课程建设的组织领导,对课程的建设、实施和总结进行检查、指导,保证课程建设工作有效推进。(二)加大课程建设经费投入,用于教学资源建设,实践
6、教学基地建设和师资培养。(三)学校建有网络教学平台,为课程线上资源建设和实施混合式教学提供平台支撑。六、预期成果(一)编制课程标准1份,编制课程考核改革方案1份;(二)备齐电子教案,电子素材,试题库,参考资料;(三)100%教师实施线上线下混合式教学改革,并落实课程思政。模板要求:1、标题:黑体小二号加粗2、正文一级标题黑体小三号字,二级标题黑体四号字加粗,三级标题仿宋体四号字加粗3、正文内容仿宋体四号字,全文段落15倍行距4、课程负责人以各系(部)上报院诊改办的负责人为准5、预期成果要结合已产生成果倒推制定,注意已产生成果所占预期成果比例不低于80%,各系(部)留存建设成果佐证材料6、依据专业人才培养方案(统招和扩招),分别制订统招和扩招的公共必修课和专业核心课课程建设方案