主题活动小2.docx

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小手和小脚主题活动幼儿发展评价记录表班级姓名内容具体指标健康1、让幼儿了解自己的小手，乐意用语言表达。2、能跟着音乐唱歌并做简单的脚的动作（踏、跳、走、跑）。语言1、感受儿歌的韵律，根据自己的理解学着改编儿歌。2、引导幼儿认识小手，知道小手能做好多的事情。3、初步教给幼儿保护手的方法。科学1、可以将大小，形状相同的图形配对。2、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。艺术1、感受儿歌的韵律，根据自己的理解学着改编儿歌。2、提高音乐节奏感。社会1、培养幼儿的动手能力，体验操作的快乐。2、通过活动让幼儿体验到做事给他带来的快乐和满足感。别表多省i式