国开教师礼仪形考任务四论述题答案.docx

《国开教师礼仪形考任务四论述题答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国开教师礼仪形考任务四论述题答案.docx（1页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、教师礼仪形考任务4论述题1.请结合实际谈谈教师与家长沟通的技巧？1 ）主动微笑问候；2）表情自然；3）引导了解；4）用字遣词优雅；5）态度和蔼；6）仪态端庄；7）以家长为尊。2 .教师的课堂语言存在哪些方面的禁忌？需要怎么改进？1）忌狭隘偏激。教师的宽容是对学生的不足、缺点甚至错误的包容、理解和原谅，是对学生发展缓慢过程的一种等待、期待。改进做法：面对学生认识不一致、观点分歧、思想碰撞，教师要给予充分的时间，让他们分别表明自己的立场，阐述自己的理由。当学生正在发言时，教师不能急切的打断他们，或是把自己的观点强加给学生，或代替学生过早地下结论。2）忌一言堂。课堂是师生双边活动的场所，对话是交流的

2、基础。改进做法：教师要根据内容启发学生，理出学习思路，摸索学习方法，自主学习；提问时多用敬语，多用“请”字,不叫绰号，中途不打断学生发言，不侮辱学生人格。及时对学生回答进行评价。3）忌自我炫耀。运用激情调动学生情感，对学生学习活动进行诚恳的认同和赞扬，赞扬学生的每一点进步。4）忌粗话脏话。避免使用粗俗语言，不能侮辱学生人格，更不能伤害学生自尊心。5）忌挖苦谩骂。教师教态要认真，使用标准普通话，谈吐文雅，亲切，不讽刺挖苦学生。6）忌孤傲清高。与学生交谈时，应大方、爽朗，不要孤傲清高，使学生不愿意接近。应谦虚、求实，不要自吹自擂。3 .在课堂教学过程中，教师课堂用语的基本法则包括那些，请简要叙述？语言要标准；语言要文明：语言要精练；语言要有鼓励性：语言要有艺术性。