学校营造安静校园活动实施方案.docx

《学校营造安静校园活动实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校营造安静校园活动实施方案.docx（6页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、学校营造安静校园活动实施方案为进一步优化校园育人环境，创造一个让学生能够沉下心来学习的氛围，学校将开展轻声慢步，安静校园活动，特制定本方案。一、活动目的加强学生行为习惯的养成教育，提高德育教育的针对性，让轻声说话成为一种习惯，让校园多一份安静，让校园充满文化气息。通过安静的环境，努力把学生培养成知书达理的谦谦君子少年，把学校营造成文明、和谐、安静的净地。二、活动对象全体教职工和全体学生。三、活动内容（-）所有人员进入校园，不得大声喧哗，交谈时降低声音，只限于谈话人之间听到，不得影响周围的其他人。在校园内不得追逐打闹。进入图书室、实验室等公共区域，以及在楼道内、卫生间，均要保持安静。用语要文明，

2、言谈举止文雅大方，严禁说脏话，见到老师要问好，老师应回礼致意。（二）各班主任要经常到班级检查督促，发现问题要及时纠正。课前课后学生在教室内不得吵闹，进入教室后立即在座位上坐好并保持安静，讨论问题要降低声音。上课时要积极回答老师的问题，声音要适中，要充满自信，让全体同学都能听到。（三）上下楼梯靠右行，不拥挤，不推操，不吵闹，保持安静。在走廊楼道内要时刻保持安静。（四）参加体育课、课间操、升旗仪式以及其它集体活动集合时要快、静、齐，在队伍内不准互相交谈，不得嬉戏打闹，确保安静有序。（五法入宿舍不得吵闹和大声喧哗,宿舍楼内不能互相串宿舍,在楼道内、洗刷间要保持安静。（六）爰护公物，开关门窗动作要轻，

3、严禁摔打门窗。搬动桌凳要轻拿轻放。（七）各位老师要积极投入到活动中来，以身作则，杜绝敲打桌子、高声训斥学生等现象，从自己做起减少噪音源，努力做学生的榜样，共同为营造安静校园而努力。四活动安排（-）第一阶段：宣传发动13月26日升旗仪式举行倡议活动。2、班主任向学生宣传活动意义。3、征集你我来说轻声慢步金点子、班级口号、标语。（4月4日前）（1）三至六年级各班上交我来说轻声慢步金点子和标语5条。（2）全校各班发挥同学们的智慧，制订自己班级的安静校园口号O（3）各班在本周内，组合自己班的实际，制定出班级的创建安静校园活动方案。（3月30日上交）（二）第二阶段：具体实施（3月下旬到5月底）1区分活动

4、区和学习区，明确各区域的活动内容。（1）学习区（教学楼、专用教室、走廊、小阳台、厚德楼）内必须轻声慢步，不能追追逐打闹、（2）活动区（大操场、两个小足球场、篮球场、田径场）内尽情活动。注：在大操场活动时也要注意控制音量）2.利用班队会等对学生各项活动要求进行强化训练，将活动要求落实到行动。可以召开隐形杀手一噪音、小声说，轻声走等主题班会，让学生明白噪音的危害。通过规范的指导和训练，让学生做到三个自觉。（即说话自觉控制音量，自觉轻声慢步靠右行，自觉课间休息不打闹。）逐步培养学生良好的文明习惯。3、各班每天安排一位轻声慢步志愿者上岗，负责检查监督本班学生上课、课间、集会、午间、路队时的安静、文明，

5、制止打闹、喧哗行为。4、教师全员参与，齐抓共管。教师应做到三个敢于。（即敢于示范，要求学生做到的，教师率先做到；敢于认真，敢于随时随地指出并纠正学生的不良习惯,促学生良好习惯的养成二敢于坚持，把培养学生行为习惯的养成作为自己的职责。）5、给家长发放一封面，取得家长的支持与配合，共同为营造安静校园而努力。6、少队部充分发挥队干部的引领和监督作用，把学生习惯养成教育的考核做为班务考核长效机制之一。7、请值日教师、值日值日干部等共同评比。每天的值日教师必须按时按要求值日，值日行政会不定期检查每楼层的值日情况。发生什么问题、事故，首先由班主任和当天的值日教师、值日行政处理,严重的要上报德育处或校长来处

6、理。（三）第三阶段：总结评比（6月上旬）1各班每周评比出轻声细语礼仪之星3-5名。在下同一升旗仪式上表扬，每月评出3-5名每轻声细语礼仪之星，并在当月的第一周升旗仪式上进行颁奖。（每周轻声细语礼仪之星于每周五上午上交，每月的轻声细语礼仪之星于每月的第四周星期五上交。）2、评比结果纳入班级规范评估考核。静心学习，静心交友，静心提高。让学生养成在校园内安静下来的习惯。不仅有利于他人的自由，而且有利于自己的身心健五.主要措施（-）实施网格化管理1学校对教学楼、广场、餐厅、宿舍等各个区域实施网格化管理，各级部成立检查小组，对各网格内教师和学生行为进行检查，发现与活动不符的行为进行指正并酌情量化扣分。2

7、、上外堂课（音、体、美、微机）时，由上课教师到班内带队,并负责对路队、课堂纪律进行维持，对不文明行为进行劝导并量化扣分，确保做到安静有序。3、实行全时段无缝隙管理，检查小组要在学生入校至离校或晚修全时段加强管理，特别是上放学时段、课前准备、课间活动、课间操、路队站队、队伍行进、升旗仪式等集体活动时的纪律，要重点关注，重点检查。（二）考评结果运用1值班教师要将值班记录及时上交政教处整理,并于第二天进行通报。各级部检查情况要一周一总结，并于每周五交政教处汇总，由政教处进行综合评比，于下周一升旗时进行通报。2、政教处每月底对在活动中表现突出的级部和班级进行通报表扬，并纳入班级当月考核。3、学期末，根

8、据日常考核情况评选出文明级部、文明班级和文明个人。六.工作要求（-）加强组织领导。学校成立营造安静校园工作领导小组，由校长任组长，其他班子成员任副组长，由政教处具体负责活动的组织实施，安排部署活动内容，并督促落实问题整改。（二）加大宣传教育力度。各班组织召开主题班会，让学生明确活动的具体内容和要求，通过征文比赛、演讲、绘画等形式,让学生时刻牢记,让活动深入人心。各级部、各班级通过监督检查、学生自我管理等形式，坚持不懈抓好活动的开展，强化活动的过程管理，发现问题及时处理，督促学生养成良好的习惯。通过家长会、家访、微信群等方式，让家长了解活动的目的、内容和要求，家校合作，营造活动开展的良好社会氛围。（三）严格考评管理。政教处负责活动的具体实施，负责制定具体考核办法，通过教育引导和量化考评等形式，把活动抓牢抓实，抓出成效。（四）营造浓厚氛围。通过学校公众号、电子屏、微信工作群、宣传栏等阵地加大对活动的宣传力度，并通过在校内、班内安装创建安静校园标志牌、提示语等，营造浓厚创建氛围，提醒广大师生时刻注意自己的言行。