实验小学年度德育工作总结.docx

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1、实验小学年度德育工作总结为了确实加强对未成年人的思想道德教育，学校始终坚持德育为首，育人为本。通过开展系列德育活动，唱响了德育主旋律，同时扎实有效地抓好小学生行为习惯养成教育，取得一定成效。一、加强教师思想道德建设，提高教师综合素质1 .认真组织全体教师学习职业道德规范和学校制定的实施细则，把教师职业道德规范要求落实到实处，提出：不体罚或变相体罚学生，不组织有偿补课和推荐购买教辅教材，增强教师的法律意识和法制观念。2 .学校教研室继续搞好“名师工程”，积极组织青年教师开展学习教育名著研讨活动，提高青年教师的教学理论水平和业务能力。德育处积极组织辅导员参加远程教育培训，参加市骨干班主任培训班学习

2、。3 .学校为了年青教师学习和发展，发动老师们以自愿的形式组建“1+1”读书俱乐部，要求老师们要转变教育观念，给自己创造与人交流、与世界交流的机会；加入生命化课题的研究，用“一加一”的读书形式来增强自己的素养。用读一本书影响自己、影响一个家庭或一个学生。近两年,成员们在各级各类刊物上发表论文和心得体会共二十多篇。成员们交流的体会、总结的经验能在实际教学中得到运用和推广。二、德育活动形式多样，学生思想道德得到提升1 .积极组织学生参加青少年写作大赛，共有15名学生征文获奖，其中特等奖1名、一等奖4名。2 .积极开展争创绿色学校系列活动和争创“环保十佳”评选活动。以“举手之劳变废为宝，我为班级添新

3、绿”为主题深入开展各项活动。第一、利用广播站等宣传途径向学生宣传环保的重要意义，每月黑板报设置“清洁环保”专栏宣传，并激励学生在家长的启发下想出了很多生活中环保的计策。第二、开展“校园保洁小卫士”活动，学校把校园的绿化带和清洁区，分块承包给各班，确保学校的每个角落都有学生为其保洁。同时号召大家争当“校园保洁小卫士”。第三、争创“优秀环保班集体”各班利用班队会、早会努力强化学生“从我做起、从身边小事做起”的环境保护意识,人人争当“校园环保小卫士”。每月底的周五下午，环保小卫士们带着铁钳、铲子、铁刷、清洁袋，利用课外时间走出校门、走上街头、走进社区开展“捡白色垃圾、清除牛皮癣、树清洁环保意识”的大

4、清扫活动。学生们分头在学校周边巷道、社区、居民区捡拾白色垃圾、清除城市“牛皮癣”一一非法广告，用自己的双手净化环境，扮美家乡。3 .认真组织学生开展以“感恩老师”为主题的读书、征文和演讲比赛系列活动，有三位同学以“感恩老师”为主题的演讲获市一二等奖。在以“感恩老师”为主题的征文共有9篇在市级比赛获奖，其中2篇获一等奖。4 .继续抓好学生的思想道德教育，充分利用每周一的国旗下讲话和重大纪念日活动，加强对学生的思想道德教育和爱国主义教育，并通过每周的主题班队会加以提升，促进了学生的思想道德教育和良好道德品质的培养。本学期开了两节主题班队观摩课，分别是珍爱生命健康成长安全教育主题班会、爱我校园绿色手

5、拉手主题队会，受到全体听课老师的好评。5 .学校为了培养学生积极向上、努力拼搏的良好品质，充分体现“让每一位学生充分发展”的办学理念，在“六、一”期间表彰了一批先进班集体和先进个人。6 .扎实开展传统优秀校园文化建设，弘扬传统优秀文化。教育学生从小养成良好行为习惯，培养学生孝敬父母长辈，勤学好问的良好品质。上半年班班开展课前诵读优秀诗词活动，各班选一句名人名言作为班风建设,用优秀的教育理念来熏陶学生，规范其行为，养成良好习惯。下半年开展“经典诵读”活动，学生们声情并茂、抑扬顿挫的吟诵，丰富多彩、惟妙惟肖的表演，展示了蓬勃向上的精神面貌，赢得了大家的交口称赞。同时认真抓好课题运用传统优秀文化，促

6、进学生行为习惯养成教育的研究课题研讨、结题活动，认真钻究教材，积极带领学生开展社会综合实践活动，以“弘扬传统优秀文化”为题，运用传统优秀优秀文化，引导学生养成良好习惯。在一年多时间里，良好的思想道德品质已逐步形成，并能落实到具体行为中，受到与会老师的好评。7 .组织开展各种活动。开展“争当四好少年开学主题日”活动。本次比赛共收参赛作品400份，通过认真评选，评出一等奖26份、二等奖26份。并把优秀作品上送参赛。8 .开展“劳动实践基地”建设。由五年段各班成立若干个劳动小组，轮流到“基地”劳动，学生在实践中感受到劳动的艰辛与快乐，通过对各种植物的栽培、栽种和观察，了解各种植物生长规律，达到体验学

7、习、研究性学习的目地，同时在劳动过程中相互协作，相互配合，培养了队员们的团结协作和集体主义精神。其一，成功举办了以“学会宽容学会尊重”为主题的“心理健康教育宣传周”活动。本次活动得到了学校相关领导、全校师生的大力支持，在校内外引起了强烈的反响。其二，由我校心理健康专任教师在宣传周开幕式上作了动员讲话，在校园内掀起了一股关注心理健康的热潮。宣传周期间，开展了系列目的性强、内容丰富的心理健康宣传活动一一心理健康专题班会、心理健康公开课研讨、全校师生起跳手语操、心理健康征文比赛、团体沙盘游戏、班主任心理减压工作坊等系列教育活动。在开展的以“读XX有感”为题的全校心理健康征文赛中，共收到了120余篇的

8、作文，其中中年级组有18篇入选、高年级组有33篇入选。第三，举办了心理健康教学研讨活动，我校心理健康专任教师开设的一节以感恩的心为主题的心理辅导课，课堂中学生深有感触，纷纷表达了对父母的感谢之情。课后听课教师积极参与课的研讨和交流，更加明确了如何上好心理健康辅导课。第四，在广播操中，全校师生齐跳激励人心的手语操“我真的很不错”，在跳操中不仅学生热情响应、就连老师也不禁参与进去。在短短的十几分钟，全校师生都沉浸在激昂高亢的心理氛围里。得到领导和师生的一致好评。第五，为了缓解班主任的工作压力，增强他们的心理素质和自信心。以“成长自我熔炼团队”为主题的班主任心理素质拓展活动成功举行。此次活动邀请了心

9、理健康专任教师、国家心理咨师来主持，全校四十几位的班主任共同参与。活动现场，班主任热情高涨，喜笑颜开，体会着一种久违了的轻松和快乐。继续开放心理咨询室，开设预约电话公布在门牌上，方便学生来访前情况了解，也有利于解除学生来访前的一些心理芥蒂。同时规定新的咨询室开放时间为每周一、二、三下午活动课时间，由心理老师值班。继续做好学生来访咨询，对有心理困扰的学生进行辅导，极大限度地帮助学生走出心理困扰，重建信心，重新适应学习生活，使学生不断获得自我发展。继续开设“悄悄话”心理信箱，为学生提供信件咨询，学生可随时投信，心理教师负责及时回信；同时今年增开了网络QQ咨询和网上邮箱。10 .继续开展社会综合实践

10、活动，拓宽育人氛围。三至六年段共组织100多个实践小组，深入企事业单位、工业园区、社区，开展丰富多彩的社会综合实践活动。其中五年段师生共计428人，参观污水处理厂，开展保护环境社会调查，学生通过开展社会综合实践活动，拓宽了视野，增长了知识，得到了体验。11 .为了加强家校教育力量，学校在综合楼会议室隆重举行家长委员会成立暨家长代表座谈会，来自社会各界的的11位家长代表、部分班主任和学校班子成员参加了会议。家长委员会的成立，拉开了家庭教育与学校教育合力的序幕，架起了学校和家长共同的桥梁，后续形式丰富、内容多样的家校活动即将有序展开。12 .我校四名选手参加市机器人比赛分别获得小学组基本技能竞赛一

11、等奖，参加省赛获得一等奖。三、狠抓养成教育，促进学生养成良好行为。学校以“五项评比”为重点，以“爱护公物”、“环境卫生”、“班容班貌”等专项检查为辅助，强化班级常规管理，全面加强了对学生的良好行为习惯的养成教育，为促进学校“三风”建设，营造良好氛围。1 .坚持常规检查和专项抽查相结合。“五项评比”是学校德育常规检查的重点，由德育处负责指导，各年段长具体抓落实，评比员每天负责检查评比，值日教师每日负责公布检查结果，年段长每周一小评，每月将评比结果上报德育处，德育处每月公布获得“信得过班级”和“流动红旗”班级，并给予颁发锦旗。本学年表彰了20个“流动红旗”班级和5个信得过班级。2 .继续实行班、科

12、任教师“特殊生”跟踪帮教制度，做到期初有计划、期末有小结、平时有跟踪谈话记录，并建立了“特殊生”教育管理台帐。四、创建“平安校园”，保障校园安全稳定。1 .结合“安全教育日”“安全教育周”主题教育活动，扎实抓好学生安全教育，充分利用广播早会、校刊、班刊、普及安全常识，提高学生自防自护自救能力。2 .共建创建交通安全示范校。充分利用宣传栏、广播早会、图片展等形式加强对学生的交通安全教育，严禁未满十二周岁学生骑车上学，强化路队管理，预防交通事故发生。3 .保卫科除了坚持上好每周三少年与法广播早会外，邀请司法人员到我校作法制讲座。增强了全体师生的法律意识与安全意识，提高他们的自我保护能力。4 .积极

13、协助有关部门，开展学校及周边治安秩序专项整治，并将发现的安全隐患上报学校及周边治安秩序专项整治工作办公室，请有关部门配合整治。5 .扎实开展安全大检查，对学校存在的安全隐患进行排查治理，提出整改意见，并实行安全检查月报制度。6 .进一步完善学校安全防范措施，暑假期间，各教研组、年段办公室、各班级将电脑主机等物品上交学校统一保管，保卫科做好安防措施，避免学校财产受到损失。7 .安全教育是学校头等大事，学校非常重视抓好安全教育和安全防范工作。学校聘请两名专职保安加强对上学路段、校园周边和校园内治安巡逻，确保师生人身安全，并在校园内安装视频监控网，加强了安全防控措施。各班级利用班会课时间每学期至少上

14、一节安全教育宣传课，班主任结合一些具体的事例对学生进行安全自我防范和保护教育，每学期出两期安全教育班刊，让学生了解和掌握基本的安全防范常识，提高其自我防范和保护能力，学生的安全防范意识有了明显的增强。举行了以“加强疏散演练，确保学生平安”主题的“安全教育周”启动仪式。之后，学校开展防震减灾紧急疏散演练。认真开展预防小学生溺水、交通安全的专项教育和防范工作，认真做好假期学生安全教育工作，特别反复教育学生不得私自到江河溪流中游泳、玩水，不玩易燃易爆物品、不玩仿真枪，要听从父母教导，珍爱生命。经常教育学生自觉遵守交通规则，上、放学途中及假期外出活动不要在马路上游玩或嬉戏，横穿公路要走人行横道或过天桥，未满12周岁不得骑自行车上公路。凡有组织学生外出活动，严格执行审批制度，切实加强师生安全教育，制定好安全预案，确保师生人身安全。期末以致家长一封信的形式，强化学生的防火、防盗、防食品中毒、防疾病传染、防溺水、防交通事故等安全教育，预防和减少安全事故发生。总之，学校德育工作取得了可喜成绩，但也存在不足之处，有待于进一步加强。