家长会发言稿(37).docx

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1、三年级六班线上教学家长会发言稿尊敬的各位家长：晚上好，欢迎大家参加咱们的线上家长会。因为疫情咱们又一次相聚线上，就不断提高学生居家学习效果和各方面的进步成长进行沟通交流。一、认识网课网课，是一场“大考”。孩子要从“要我学”，转变成“我要学”;家长要从“要我管”，转变成“我要管”。网课三年，不少家长都有同样的烦恼：“同样上网课，为什么别的孩子成绩很好，我的孩子却一再退步？”这个问题的答案，与其问老师，不如问自己。还是那句话：“同样上网课，不一样的家长，孩子自然有不一样的结局。”教育最大的敌人，就是父母的怕麻烦。同样上网课，是弯道趣车还是星辰陨落，取决于父母是否用心陪伴、做好榜样和负责到位。二、我

2、们的努力这学期，网课陆陆续续进行了一个多月了，我们为了能实现效率最大化也是在不断努力看。首先我们转换授课软件的应用。钉钉的在线课堂可以看到学生，起初，只要我每天早上六点多起来提前进入课堂到点再把学生邀请进来就可以用，后来，因为疫情加重，多地都转为线上教学，钉钉的在线课堂打不开了，咱们只能用直播的形式，直播就有一个不好的地方，老师看不到学生，有些不自律、家长又不管的学生，可能就会钻空子，进入课堂后手机放一边，人不知道跑哪去了。为了避免出现这样的情况，实现网课效率最大程度提高，学校花钱获得了我们在C1assin的授课权。一个多月的时间，有的同学跟在学校学习的状态没什么差别，有的同学的学习状态则大打

3、折扣。其次，我们不断进行线上主题教研，把最重点的内容在有限的时间内呈现给学生，并争取使学生消化吸收。此外，每节课的课件我也是精心设计，以便吸引学生的注意力，每当我讲重点时我会提高语调提醒学生们注意，充分发挥有意注意的作用。作业分层布置，及时批阅，对于有进步的同学及时点赞或者发语音或文字评论，大部分家长还是比较负责任的，会及时告知孩子，从您进行的回复可见一斑。三、存在的问题现在C1assin能看到学生了，我也发现有些家长时刻守在孩子身边，这样能了解孩子的上课状态、听课效果。知道他哪里有问题，能马上给他抓习惯、改毛病。主要存在这样的问题：1 .上课时间把握不好，老师不催不进课堂。2 .进入课堂后一

4、会一退出3 .不提醒不开摄像头，是怕看呢还是偷偷干别的去了呢？4 .上课环境嘈杂，家里人说话聊天的，孩子的注意力本来就不集中，再出现打扰他学习的因素，您觉得这样能保证上课的效率吗？5 .两个不同班的孩子在一个屋里上课，互相干扰。6 .早退现象，这是不遵守纪律的表现，不说对老师不尊重吧，最起码对自己不负责任，养不成善始善终的好习惯。7.作业订正不及时，存在应付情况。四、优秀代表发言网课是一面“照妖镜”，照出了孩子会不会“学”，也照出了家长会不会“教”。居家学习，最危险的教育，就是指望孩子能自觉。真正拉开孩子差距的，不是网课，而是父母的投入。居家上网课，绝不仅仅是老师和学生的事，家长也要参与进来。

5、唯有了解，才有可能帮扶。唯有配合，才能更好地教育孩子。下面有请优秀家长代表周昭樨妈妈发言，我们看她是怎样关心孩子学习的：网课网课，重点不在网，而在课。不管在哪里，总有人埋头苦读，也总有人满不在乎。下面有请优秀学生代表郝文硕、王子董、赵皓轩、曹语萱分别作分享，学习他们怎样做到自律的。五、安全问题用电安全，防溺水安全，防火安全，交通安全，食品安全，关注孩子心理问题。疫情防控安全：当前形式下，一定做好个人防护，勤洗手、常通风消毒、出门正确佩戴口罩，不去人多的地方，外出与他人保持安全距离，遵守社区疫情防控规定，备好常用发烧感冒药，孩子有什么身体状况要请假或告知班主任。六、劳动教育劳动能力是学生全面发展

6、（德智体美劳）的必备能力，对学生进行劳动教育需要学校、家长和社会的共同努力，我们要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，创造美好生活。通过家校密切配合，培养孩子形成健康的劳动价值观，从小养成热爱劳动的好习惯。家务劳动，安全第一！学生家长要在确保孩子安全的前提下进行家务劳动。由家人帮助完成“居家劳动实践内容”和“生活自理小能手”展评内容，家长可以通过视频或图片的方式记录孩子的劳动成长过程，精选视频或图片后发给我，我会根据学生居家劳动内容制作美篇，记录学生成长历程。七、几点建议咱也不要求家长们都守着，毕竟

7、咱还要生活，不得不为了柴米油盐去拼搏。其实，下班后回来看看孩子的上课笔记或者孩子的作业情况也能了解差不多，再进行下语言上的沟通了解就更多了。上班之前对他的听课进行下要求，也会是比较不错的督促。几点建议：家长做好配合，给孩子提供一个安静的学习环境。加大监管力度。如果条件允许的话，尽量抽出一个家长来陪孩子上网课。有的家长上班，在家按摄像头，家长定好表，在手机上提醒孩子按时、按质上网课。让孩子早睡早起，八点前一定要洗漱完，吃完早饭，进行早读。保障好孩子的后勤工作。坚持让孩子穿校服，运动鞋上课，课堂的坐姿要端正。书写姿势要规范。每个班级每位学生一个账号进群。学生必须打开摄像头，不要关闭静音。（家长给孩

8、子们安装摄像头）按时提交各科作业，作业提交要求达到100%。家长必须检查孩子的作业情况，老师反馈的“错题”一定及时订正，批作业的目的就是掌握学情，反馈孩子真实学习状态，要不没有效果，局限于形式。（拍清楚，拍全）按时上课，不迟到早退，更不能来来回回进出课堂。（后台可以查出退出教室原因，是网络原因，还是自己退出。）网课期间家长反馈：孩子“丑态百出”，注意力不集中、走神、听不懂、跟不上。家长崩溃，这可能就是孩子们在学校的真实学习状态，网课也是个“契机”查漏补缺、弯道超车。尽可能多的陪伴孩子，阅读的最佳时期。八、总结老师教不会不配合的学生。打电话催他上网课，联系不上；发消息催他交作业，他不回。再负责的

9、老师，也没办法叫醒一个装睡的学生。老师也怕遇到不配合的家长。一旦家长带着孩子一起，站到了老师的“对立面”。那么，不管老师怎么教导、怎么劝说，家长不重视，孩子自然不当回事。只有学生听从老师的教导，家长配合老师的工作，教育，才能见效。每个横空出世的优秀孩子，背后都是父母的奋力托举。网课期间，孩子更需要一个较真坚持的家长。给孩子一份严格到位的监督。给孩子一个安静好学的家庭氛围。关于监督孩子，给各位家长两点建议：第一，走进房间，看看孩子有没有听课，有没有积极互动，有没有做好笔记；第二，翻开作业本，看看孩子的字迹是否工整，解题步骤是否齐全，错误题目有无订正。身为老师，同时我也是家长，最后用下面这段话与大家共勉：把自己活成一道光，才能尽己所能去照亮孩子。想要孩子成为怎样的人，自己首先要成为怎样的人。我们一起努力吧！