小班上学期家访记载1.docx

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1、幼儿园家访记载班级：日期：幼儿姓名年龄家长姓名联系电话何种形式家访事由：小朋友是一个活泼开朗的孩子，但是在集教活动中，常常坐不住，爱做小动作也很爱发出奇怪的声音，情况比班上其他孩子都更加突出，所以我打算和家长沟通一下这一情况，帮助该小朋友改掉这一习惯。家访过程：师：小朋友妈妈，你好，我是裴老师。我想和你沟通一下孩子最近在班上的一个生活学习的情况，也了解一下他在家里的一个生活学习情况。妈妈：嗯嗯好的，老师。我们也很想和老师多沟通一下孩子的情况。师：小朋友是一个很活泼开朗的孩子，在班上是聪明的孩子，老师说的话都能听懂。也会帮助老师。但是他在集教活动中，有一些多动的现象，他经常性的会坐不住，爱做一些

2、小动作，也很爱碰碰旁边的小朋友。妈妈：是的，他就是有些爱多动，在家里也是一样，不能安安静静的静下心来做一件事情。坐在那里不是玩摸摸地上就是来拍拍我们大人。我和他爸爸也是很操心，还想着来问问老师的。师：嗯嗯，关于小朋友这样多动的小朋友，我试着给他换了座位，在他旁边坐的都是两个很乖，上课认真的孩子，希望能正面的影响他。妈妈：谢谢老师的用心，老师费心了。师：在家里的时候，孩子的专注力还是需要好好的引导，可以找一些他特别感兴趣的事，让他去做，在他专注的时候不去打扰，影响他，这样有助于他专注力的提升。妈妈：好的，老师，我们回去试一试。第二次：师：妈妈，蛋蛋最近在学校的表现比较不错，比之前认真些。妈妈：老师的方法我们试了试，孩子喜欢画面，我们给他报了画画班，在他画画的时候，他专注的持续时间长一些，希望能帮助到他养成专注做事的好习惯。师：孩子现在还小，自我控制能力不足，一个好习惯的培养需要老师和家长一起耐心的引导，是一个长期的过程。妈妈：是的，我们也会多花时间陪伴他，引1导帮助他，谢谢老师。家长反馈：最近在家里改变许多了，能够安安静静的自己做一件小事了，真的太感谢老师了。在家里，我们发现他喜欢画画，在他画画的时候，他专注的持续时间长一些。后来，我们就多给他一些小朋友感兴趣的东西，让他试着多画一画，希望能帮助到他养成专注做事的好习惯。