心理护理对抑郁症患者影响探析.docx

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1、心理护理对抑郁症患者影响探析随着社会快节奏的发展，抑郁症发病率逐年升高并且患有抑郁症的患者需要接受长达数年的治疗，在国外抑郁症患者可以长期住院治疗，病情严重的患者甚至不得不放弃工作，成为社会福利系统的资助对象口。而我国很多患者由于社会及家庭的一些压力，因此会隐瞒病情，耽误最佳治疗时机,最终酿成悲剧。抑郁症患者情绪会越来越不稳定，更危险的是一旦存在低落情绪，他们将很难摆脱这种状态，随之出现焦虑抑郁等不良心理，而其很难通过自我调节得到改善，只能寻找药物或者心理治疗2。本次研究分析心理护理对抑郁症患者的影响，详细报道如下。1姿料与方法1.1 一般资料选取本院在2019年6月2023年12月收诊的60

2、例抑郁症患者为本次研究对象，其中30例抑郁症患给予常规护理管理，将其划入对照组；剩余30例抑郁症患者给予心理护理，将其划入观察组。对照组(n=30)男性和女性构成比为16:14;年龄为1865岁，平均46.823.51岁；7例小学学历,12例中学学历,11例高中或高中以上学历。观察组(n=30)男性和女性构成比为15:15;年龄为1866岁，平均46.943.65岁；8例小学学历,12例中学学历，10例高中或高中以上学历。两组一般资料差异不显著(P0.05),可比性良好。纳入标准：所有患者均符合中国神经障碍分类与诊断标准第3版中关于抑郁症的诊断标准3;所有患者学历均为小学及以上，且具有良好的沟

3、通能力；本次研究已经征得抑郁症患者及家属的同意，并自愿积极配合本次护理工作内容的顺利开展，已签署知情同意书；本次研究内容得到本院伦理委员会的同意。排除标准：排除严重心肺、肝肾等重要器官严重疾病者；排除中途退出者。1.2 方法对照组患者实施常规护理干预，给予认知行为干预、抗抑郁药物应用治疗以及抑郁症常规护理等。对抑郁症患者的病情进行评估,并给予患者和家属陪护管理、药物管理、安全检查管理等相关宣教,同时应尽可能对患者进行自我管理教育,使其能够每日按时、按量服用药物，并调整合理的作息习惯，积极参加医院安排的社交活动，使其积极改变不良生活习惯；做好日常饮食、生活等护理干预4。观察组患者则实施心理护理。

4、（1）护士长带领全科护理人员共同研究，通过探讨科室可能引发自杀等不良风险因素进行分析、评估,主要有以下几点：J户理人员对抑郁症患者发生自焉口自杀行为的风险认识不足，尤其是工龄较短的护士，责任心不强；对抑郁症患者的自糊口自杀行为评估不到位、对高风险患者处置不到位；护理人员对家属和患者的安全宣教内容不够；抑郁症患者自我管理不够；家属缺乏安全防范意识、意识薄弱，未能积极参加相关安全管理培训;护理人员对高度抑郁症患者的自残自杀行为未做到心中有数，同时三级管理不到位。对以上存在的风险因素进行分析，制定相应的护理管理策略。（2）当患者入院后护理人员应在24h内完成对患者的自杀风险因素的评估根据三级评估标准

5、，准确筛至高风险患者，同时将高风险患者标记在白板上，让所有患者提高警惕；护理人员应建立高风险抑郁症交接本，其中包括患者的详细信息、防范措施、执行情况以及接班后安全管理的重点以及在护理工作中应该引起重视的关注内容；对特殊情况、特殊病情的抑郁症患者应及时做好后续的评估工作6。（3）护理人员可以利用现在的网络资源，建立微信群、QQ群，在群内定时上传讲解内容、视频、彩色图片等，尽量为其提供形式多样，且容易理解的健康宣教知识刀。同时可以评估患者和家属的学习水平，针对性给予个性化的安全教育模式。同时在宣教中应该注重激发患者的自我管理能力、自我控制负性情绪的方法,可以定期组织患者进行讨论,并鼓励患者分享自我

6、管理的经验、感悟等;同时责任护士应准确告知家属患者可能存在的风险，并指导家属积极参与到安全监护的工作中刀。(4)护士长应加大对高危患者的巡房次数，检查对高危患者的安全防护措施落实情况，应充分掌握高危患者的生理、心理以及社会情况；增加夜班调看监控的频率,了解本科室护理人员在工作中的态度、表现等8;定期督促护理人员对危险物品进行检查，如发现及时进行回收并集中管理；护士长应充分发挥三级质控管理作用，对发现存在的问题，应及时与护理人员沟通，通过在早会中与所有护理人员共同讨论，达到提升全体护理人员工作安全意识的目的；对已经发生的自糊口自杀事件,应及时上报，并在全科室进行分析、讨论，并做到持续性改进9。(

7、5)根据不同级别，可以将心理护理分为3个等级，三级患者的心理最为稳定，一级患者的心理问题最严重。三级护理措施，该级别的患者心理较为稳定，护理人员应做好良好护患关系的建立，在进行交流的过程中，尽量采用通俗易懂的语言，同时其护理方案应以共性护理为主，采用尊重、鼓励以及劝说性语句，可以将疾病相关信息制作成手册，并为患者发放，简单介绍日常注意事项以及饮食方案，提高患者的临床依从性,在不断沟通的方式下，不仅能减轻患者在院期间对医院环境陌生感，还能降低对工作人员的不满口0。二级心理护理，该阶段的患者其心理稍微存在波动，除了做好三级心理护理干预外，护理人员应对影响患者心理的因素进行评估，了解患者的心理问题，

8、通过对患者心理问题进行彻底分析后找到最佳的疏导形式值得注意是对于该级别的患者沟通时间应大于30min,确保和患者面对面交流。随后还应强化治疗性沟通，在不断转变患者心理的过程中，利用放松疗法，提升患者的舒适程度，对负性情绪进行多次指引，在沟通过程中要尊重患者，保证患者的知情权，逐渐帮助患者树立战胜疾病的信心11。一级心理护理，该阶段的患者其心理问题较为严重，甚至会存在自杀倾向，因此护理人员应加大和患者的沟通力度，并且要不断对其负性情绪进行疏导，在沟通的初期阶段，护理人员应注重倾听，让患者可以将负性情绪充分释放，随后在沟通的过程中，抓住患者的重点，并利用积极的语句关心患者，让患者尽量看到好的一面，

9、运用一切资源予以患者帮助，同时还应反复评价心理护理效果，对于不正确方式及时改进，必要情况下，可安排心理专家与患者进行面对面交流12。1.3 观察指标比较两组自杀风险评古量表（nurses,g1oba1assessmentofsuiciderisk,NGASR）评分，该量表由15个条目组成，答案有两项，即是和否，量表中根据患者的不同风险程度加分，最高分为3分，最氐分为1分;分值越高代表患者自身风险系数越高，低自杀风险分值5分，中自杀风险分值为68分；高自杀风险分值为911分；极高自杀风险分值为12分。比较两组抑郁症患者在管理期间（住院首日、出院时）自杀、自残不良事件发生情况。焦虑和抑郁分别采用焦

10、虑自评量表（se1f-ratinganxietysca1e,SAS而抑郁自评量表se1f-ratingdepressionsca1e,SDS）评估，上述两个量表中的小项目共20条，实施百分制评分，焦虑、抑郁程窗口分值呈正比关系口3。采用生活质量综合评分问卷对患者生活质量进行分析口4。1.4 统计学方法采用SPSS22.0统计软件进行统计分析，正态计量资料用均数土标准差（xs）表示，采用t检验，计数资料用例（）表示，采用x2检验，P0.05),出院时，观察组NGASR评分低于对照组，差异显著(P0.05),干预后，观察组评分低于对照组,差异显著(P0.05),见表2。2.3 评价患者干预后生活质

11、量评分观察组患者生活质量评分高于对照组，差异显著(P0.05),见表3。2.4 两组患者自杀、自残不良事件发生情况观察组仅1例自残(3.33%)显著低于对照组1例自杀、3例自残(13.33%)2=7.654,P=0.0410.05o3讨论抑郁症是临床中常见的一种疾病，属于心境障碍的一种，导致抑郁症的原因有很多，其主要的临床特征为持久而显著的心境低落15,并且患者每一次心境低落和其处境并不相称，有时患者会在高兴的过程中突然出现/心境低落,而严重的患者还会出现自杀的念头，多数病例有反复发作的倾向，大部分患者在发作后都会有残留症状16,逐渐转变为慢性疾病。在临床中,抑郁症的神经症状不太难鉴别，患者为

12、抑郁的情绪所苦恼，总是感觉到悲伤和沮丧，并且对日常活动娱乐等均不感到有兴趣，甚至遇到了亲朋好友也不想打招呼，就只想活在自己的世界，各方面的创造力都会有所减退，社交、工作和学习等方面均会出现障碍，这类患者常会出现自我怜悯的心情，并且情绪波动很大，容易被激怒17。而对于抑郁症的治疗主要为在生物心理和社会等方面进行综合治疗，首先要准确诊断患者的抑郁症情况，利用全面的心理检查18,量子共振检测以及生物反馈检验等，并通过心理专家和患者之间的沟通，了解患者现如今的身心状态，并对其抑郁情况做出准确的评估。而确定好之后就可以对患者进行相应的药物治疗，由于抑郁症患者的神经功能紊乱以及激素平衡失调是长期存在的口9

13、,所以必须要借助药物进行调整。随后在药物调整的过程中，就需要对患者进行心理疏导，心理专家会分析患者潜在的问题，并对其抑郁和困扰进行剖析，从更深的层面对患者进行心理指导,重新审视自己，正视自己的存在，并且重新树立起价值观20。由于抑郁症患者的情绪不稳定，因此在确保治疗效果的同时,关键在于稳定患者的情绪,让患者始终保持良好的心理状态，而心理护理干预是根据患者的情况21,予以针对性的心理疏导，让患者可以逐渐打开内心，改善不良情绪,并降低不良情绪对自己思维的影响，让乐观、积极的思维处于主导地位，久而久之，患者就会有一个稳定的状态，减少疾病所带来的影响，进而稳定情绪22。心理护理干预注重患者的内心，并通

14、过交流，了解患者此时此刻所面临的问题，并制定解决措施23,让患者在住院期间始终保持身心舒畅，不仅能提升其预见性，亦能降氐自杀风险。因抑郁症常常出现悲观、失望以及消极的行为和心理维持对情绪的管理非常重要24,本次研究通过对抑郁症患者进行个体化疏导，并积极鼓励患者将不良情绪进行表达，疏导情绪，为此有效地改变了患者的消极行为，且改正了患者的错误认知。进而对生活有一定的向往，在努力配合临床工作的同时，也最大限度地改善了自身生活质量。通过本次研究结果也不难看出，出院时观察组NGASR评分显著低于对照组(P0.05),同时观察组患者干预后的焦虑和抑郁分值也低于对照组(P0.05),另外在生活质量评分方面，观察组数据也较高(P0.05),而在管理期间自杀、自残不良事件发生情况方面，观察组低于对照组(P0.05)。对于抑郁症患者而言，实施良好的心理护理干预可以有效减少患者自杀等不良事件的发生率，同时还能提升患者生活质量，减少焦虑和抑郁情况，稳定情绪。