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1、智慧树现代教育技术应用(川师)章节测验答案第一章单元测试【判断题】(20分)我们一般将教师的信息化教学能力分为应用技术优化课堂教学的能力、应用技术转变学习方式和能力和应用技术促进教师专业发展的能力。A.错B.对参考答案B【多选题】(20分)教育信息化2.0行动计划中“三全两高一大”的“三全”是指A.学习应用覆盖全体适龄学生B.教学应用覆盖全体教师C.智慧教育覆盖全体适龄儿童D.数字校园建设覆盖全体学校参考答案ABD【判断题】(10分)中国学生发展核心素养是以全面推进创新人才培养为核心,A.错B.对参考答案A【判断题】(10分)教育技术是人类在教育活动中采取的一切技术手段和方法的总和。A.对B.
2、错参考答案A【单选题】(20分)在AECT94定义中,教育技术的研究对象是:A.学习资源B.学习过程C.学习过程与学习资源D.学习绩效参考答案C6【判断题】(10分)联通主义学习理论认为:管道里的知识比管道更重要。A.对B.错参考答案B【判断题】(10分)教育是一种特殊传播活动,它是按确定的教学目标,通过媒体将相应的教学内容传递给教学对象的过程A.错7 .对参考答案B第二章单元测试1【判断题】(10分)短焦投影机和超短焦投影机可实现在短距离内投射出大画面。A.错B.对参考答案B2【单选题】(10分)下列关于投影机使用的说法,错误的是()。A.投影机在使用时,进风口与出风口应保持畅通B.在开机状
3、态下不要强力震动和搬移投影机C.投影机每次工作时间绝对不能超过4小时D.传统灯泡投影机在关机时须散热,需要等待几分钟,风扇停止运转后再拔掉电源。参考答案C3【单选题】(20分)关于视频展示台,下面说法错误的是()。A.视频展示台通常只有一个视频输出接口B.视频展示台可和计算机连接C.视频展示台可对输出的图像进行放大和缩小D.视频展示台可对输出的图像进行冻结参考答案A4【判断题】(10分)在交互式电子白板的控制模式下,可用鼠标笔在白板上操控计算机。A.错B.对参考答案B5【多选题】(20分)多媒体网络教室的功能有()。A.屏幕广播B.学生演示C.电子举手D.电子点名参考答案ABCD6【单选题】(
4、10分)下列关于微格教学系统的说法不正确的是()。A.微格教室中除配备有常用教学设备外,还配备有摄像系统B.微格教学系统支持在线评价C.微格教室是一个缩小版的真实教学环境D.微格教学系统中录制的教学训练视频只能在微格教室中进行点播和回看参考答案D第三章单元测试1【判断题】(10分)全文数据库通常具有数据库中文献的版权A.错B,对参考答案B【判断题】(10分)搜索引擎的学术工具,通常是只能在一个数据中检索。A.错B.对参考答案A3【多选题】(10分)以下工具中,哪些可绘制矢量图。A. eceIB. windows绘图CPPtD.IIIustrator参考答案ACD4【多选题】(20分)以下数字化
5、国片保存格式中,哪些是位困格式。A. .EPSB. .JPEC. .PNGD. .GIF参考答案BCD5【判断题】(10分)微课就是短视频A.对B.错参考答案B6【判断题】(10分)MIDI文件同时记录声音采样的大小和频率,可很好还原声音A.对B.错参考答案B7【多选题】(10分)下列文本格式中,包含排版信息的有()A. DOCB. RTFC. PDFD. TXT参考答案AD8【多选题】(10分)常用的动画文件格式有()A. AVIB. MPGC. SWFD.GIF参考答案CD第四章单元测试1【多选题】(20分)多媒体课件的组织结构有A.树型结构B.网状结构C.线性结构D.有向有环结构参考答案
6、ABCD2【判断题】(20分)多媒体课件是一种特殊的教学资源,在进行设计时不需要考虑软件工程方面的要求。A.对B.错参考答案B3【判断题】(20分)包子白板类课件的使用要多关注其生成型的特点。A.对B.错参考答案A4【判断题】(20分)在POWerPOint中将材料视觉化的一个常用功能是Sn1artArt功能A.错B.对参考答案B5【多选题】(20分)生成型课件是指A.教学活动的序列能够按学生学习进展的情况来调节变化B.为不同学习能力和知识水平的学生提供不同的学习途径C.课件能够根据学习者的差异进行单个学生个性化教学D.课件内容是软件自动生成参考答案AB第五章单元测试1【判断题】(20分)信息
7、化教学设计中要考虑对信息技术工具的选择应用的设计。A.错B.对参考答案B2【多选题】(20分)信息技术在教学的作用有()。A.研究发现的工具B.个别辅导的工具C.教学演示的工具D.信息加工的工具参考答案ABCD3【判断题】(20分)在教学设计中,进行媒体资源选择时重点要根据资源的类型来完成。A.错B.对参考答案A4【判断题】(20分)翻转课堂得以实施的基础是学生要有平板电脑。A.错B.对参考答案A5【多选题】(20分)教学结构流程图可表示出()的行为。A.学生B.教师C.设计者D.媒体参考答案ABD第六章单元测试1【多选题】(20分)被评价对象来分类可对O进行评价?A.教学效果B.学生C.6.1D.教师E.学习资源参考答案ABDE2【判断题】(20分)量规就是按一定目的收集的,反映学生学习过程以及最终成果的一套电子材料。A.错B.对参考答案A3【单选题】(20分)S-T分析表中Ch表示什么?AS行为转换率BT行为转换率C.学生行为的占有率D.教师行为的占有率E.6.2参考答案B4【判断题】(20分)翻转课堂中的导学案是一种学习契约A.错B.对参考答案B5【判断题】(20分)鲁;用相对评价,可增加学生的自信心,有利于促进评价对象的发展。B.对参考答案A