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1、2023年学校党建引领聚合力推动教育发展工作情 况汇报学校党支部围绕“培高远之志,育时代新人”为农民工和矿 工子女提供平等优质的教育,打造现代化精品小学校这一目标和 价值取向,树立了围绕教学抓党建,抓好党建促教学这一核心思 想,落实和推进中小学党组织领导的校长负责制。从做强德育品 牌、提升教学质量、筑牢安全屏障、抓实脱贫攻坚、打造文化亮 点等多方面发力,构建起了以人为本,科学透明,操作性强的学 校管理制度体系,保证了党建和业务工作“两手抓两手硬”,切 实履行了把方向、管大局、抓班子、带队伍、保落实的职责。一、顶层设计,建构“和远”文化理念教育要引导学生树立高远志向,历练敢于担当,不懈奋斗的 精
2、神,成为有大爱大德大情怀的人,我们要为孩子们系好人生的 第一粒扣子。学校结合历史沿革、地域特色,现状分析等多种因素,本着 从促进学生全面发展、持续发展和终身发展的角度出发,遵循小 学校大发展,小学生大格局的视野,确定了适合师生发展的个性 化办学思想,那就是以“和远教育”为核心,建设“和远文化”。“和而不同、志存高远”成为XX市XX小学校师生共同的奋斗目 标和价值取向。经过几年的努力,积极营造了 “和美校园、和雅 德育、和趣课程、和智课堂、和慧教师、和远学生”的“六和” 校园特色文化。二、立德为先,打造“和慧”教师队伍学校一直致力于教师梯队培养,不断优化团队建设,为教师 成长搭建平台,逐步形成了
3、 “和慧”教师敬业、乐业、专业的精 神品质。实行象棋文化管理,知人善用,各取所长。干部带党员, 党员带教师,教师带学生的三带活动成为了常态。用“四有”好 老师的标准,有针对性地对教师进行培训和引领。学校从服务新课改,服务师生等角度出发,实行简政放权, 建立良好干群关系,改变原有工作作风,率先组建服务型领导班 子。在领导们的带动下,学校涌现出一批无私奉献、各有专长的 教师典型,打造出一批本土名师。学校抓住大学区交流和XXXX对口支援等契机,借助兄弟校 的优秀资源开展教师培训。2019年先后与XXXX小学开展了两次 跨省交流活动,两地不同的教学风格和理念,让老师们经历了一 场教育的饕餐盛宴。通过校
4、长约课、骨干教师示范课、青年教师汇报课等多种形 式,促进教师的专业化成长。学校先后涌现出省、州、市各级教 学骨干、能手、新秀等17人,占专任教师的22.6%。三、五育融合,构建“和趣”课程体系学校党支部积极落实中共中央国务院关于深化教育改革全 面推进素质教育的决定,对国家、地方、校本三级课程进行系 统思考、整体规划、五育融合,构建了和趣课程体系框架。为落实中共中央办公厅国务院办公厅关于全面加强和改进 新时代学校美育工作的意见精神,让学生掌握一至二项艺术特 长,以美育人、以美化人、以美培元,学校成立了音体美教研共 同体,全面发展艺术教育。音乐方面,选择了快板和手卷钢琴全面普及、全员推进,让 传统
5、曲艺在校园生根、发芽。经过三年多的努力,快板说党史、 快板说国学、快板说诗词、快板说算理全面开花。千人快板说书、 百人手卷钢琴齐奏已然成为校园里一道独特的风景,真正体现了 义务教育的基础性。体育方面,主抓足球、轮滑、跳绳等校本课 程建设。书法方面,着重培养孩子书写能力。组织美术教师自制 书法校本教材。美术方面,重点打造华彩灯笼校本课程,让学生 们以灯笼为载体,通过动手设计与创作,弘扬传统文化。学校还 开创性地举办了首届艺体节,充分展示“五育”成果。学校优化完善课后服务体系,以五育融合、丰富多彩为原则 将少年宫课程纳入课后看护,开设30多个兴趣班,让每个孩子都 有自己的兴趣点、探索点和增长点。和
6、趣课程真正成为孩子们快 乐成长的沃士。学校先后被评为全国冰雪运动特色校、全国青少 年校园足球特色学校。四、立足双减,探索新样态“和智”课堂学校被认定为延边州教育资源公共服务平台试点校。我们迅 速在全校开展了以学生为中心的“互联网+合作学习”的探索与 实践。遴选表现突出的教师成立信息化攻坚团队,组成帮扶小组, 实施信息化技术培训人人过关制度。教育局投资为学校建设了录 播教室,配备了移动录播等设备,使得学校的信息化教学有了质 的飞跃。在“互联网+合作学习”的大背景下,课堂逐渐变成乐 学乐教的课堂,自主交往的课堂,善思会学的课堂。为有效落实“双减”政策,学校严格控制作业总量,鼓励教 师布置分层、弹性
7、作业,在每个班级走廊的展示板中开设特色作 业展示栏。设置了特色发展区,允许学生走出课堂自主探索,给 予学生自主发展的空间。五、创新“和雅”德育,共育“和远”少年学校党支部落实立德树人根本任务,遵循以人为本、德育为 先、严抓常规、形成特色的工作思路,构建了以懂生活、能自律、 会学习、善交际的“和远”少年为核心,确立开展和雅德育,培 养和远少年的德育目标体系;实施学榜样立志向,好习惯促成长, 跟党走育新人,勇创新向未来的德育路径。充分挖掘师生身边的教育资源,尝试将德育发展目标贯穿到 学生学习生活的每时每刻,构建了 “三级九远”德育评价体系, 按年度整体建构德育课程框架。通过一系列的主题活动课程,让
8、 学生们在丰富多彩的实践课程中体验、探索、收获。如今,学校 的毕业季课程已经成为学校特色,每年度学生们六年级毕业时, 都会召开隆重的毕业典礼。在典礼上校领导和班主任老师为每个 孩子佩戴一枚印有“八小以你为荣”的纪念章,激发孩子斗志, 鼓励他们继续前行。“红领巾心向党”解说员录制成视频,并制作成二维码在延 边州教育资源公共服务平台展示,充分凸显了八小学子的风采。 学校的知名度和美誉度得到不断地提升,先后被市教育局授予教 育工作先进集体、教育科研工作先进单位等光荣称号。六、整体规划,打造“和美”校园学校从整体外观到校园文化细节,处处凸显“和远”特质。 我们拆掉了原有的破旧、斑驳的砖砌围墙,换上了崭
9、新、整齐的 蓝白相间的栅栏;在校门口立了一块大气、厚重的和远石,让理 念深入人心;学校同时把为党育人,为国育才作为学校办学理念 的政治基础,贯穿整个文化建设。以学榜样立志向、好习惯益终 身、跟党走育新人、爱科学创未来为主线的走廊文化积极营造了 文化育人的氛围,让八小学子从小立大志、明大德,将来成大才、 担大任。处处彰显校园的古朴与精致,营造了 “和美”校园温馨 浓厚的氛围。七、凝心聚力创佳绩,阵厉前行谱新篇经过几年的努力,XX市XX小学校以党建引领,“和远”文 化为载体,走内涵发展之路,已经初见成效。学校实现了跨越性 发展,一个现代化精品小学校已蔚然成型。校园呈现出和谐奋进 的良好氛围,师生面貌焕然一新。未来,XX市XX小学校将积极探索数字化时代的课堂形态, 重新构建学习路径,基于学生发展核心素养,促进信息技术与教 育教学融合创新发展,努力让课堂变成学生全面发展的实践场所。 构建面向未来,特色鲜明,主题突出的学校课程体系,促进学生 全面而有个性地发展。