--小学德育2022年工作计划.docx

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1、*小学德育2022年工作计划一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，加强以爱国主义训练为核心的弘扬和培育民族精神训练，以创建良好班集体为基础，以塑造美妙灵魂为目标，严格贯彻一日常规公民道德实施纲要，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推动素养训练，创新家庭、社会、学校的三结合训练，走德育工作的特色之路。二、工作目标：（一）加强同学日常行为规范训练，保持同学行为习惯的良好率。（二）加强法制训练，确保在校生违法犯罪率为零。加强平安训练，确保学期内无责任事故发生。（三）深化少先队活动，从活动中培育和

2、提高同学的素养。组织开展综合实践活动，不断提高同学综合素养，打造学校德育品牌。（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人乐观性，全员育人、全程育人。三、工作要点：（一）发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和训练。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。（-）找准德育定位，不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭、社区相互协作的社会训练网络，乐观构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题训练求活，的工作思路。（三）努力创设以师德带生德、以生德促师德，“双德

3、互育、和谐进展”的良好局面。（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。详细设想：1 .为坚固树立“每一个训练工首先是德育工”的观念，组织全体教职工仔细学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见及中学校生老师职业道德规范，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。2 .通过德育领导小组督查，抓好班主任队伍建设，定期进行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。3 .建立班主任岗位职责、工作条例，考核嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。4 .是连续做好班主任、辅导员的培训工作，

4、加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的观摩等，促进班级管理的水平和力量。5 .开展优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇阅历论文，做一次阅历沟通，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，树立一批典型的班主任代表。6 .做好学困生的思想训练工作，通过三心（爱心、急躁、恒心）一访,与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚同学现象。（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。1 .加强值日工作管理。进一步明确责任分工，严格执行值日工作的各项制度2 .严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下训练活动，用同学自己身边的典型进行训练，

5、具有真实可信度，激发同学的上进心。3 .连续办好家长学校，提高家教水平。本学期，通过召开家长会、家教辅导等形式对家庭训练的内容、方式、方法进行指导，要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导。（六）抓好德育基础训练，培育同学良好行为习惯。1.本学期，连续把行为习惯养成训练作为德育工作长期坚持的重点。严格根据各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成训练为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过品德课明礼导行，学科训练抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校内文化抓环境陶冶，家庭训练抓辅导协作等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给同学以良好的示范，比如英雄人物事迹，老师的以身示范、班级之星的评比，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求同学讲一般话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范同学日常活动，不在走廊跑跳、不打架，乐观参与爱好小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化。