乡镇中小学校2023年预防校园欺凌防治工作专项方案 汇编4份.docx

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1、关于学校2023年预防校园欺凌防治工作方案为深化校园安全专项整顿工作，进一步筑牢校园安全防线，落实省教育厅防范校园欺凌专项行动工作方案（XX教安函（20XX）XX号）、关于印发防范校园欺凌专项行动工作方案的通知（徐教安全（20XX）XX号）文件精神，结合XX区教育系统防范校园欺凌专项行动工作方案（XX教（20XX）XX号）文件，为进一步防范和遏制学校校园欺凌事件的发生，切实保护在校学生的身心健康，努力把校园打造成最安全、最阳光的地方，经学校研究决定在全校开展防范校园欺凌专项行动,并制定工作方案如下。一、工作目标通过深入开展防范中小学生欺凌专项行动，通过各种形式切实加强学生思想品德教育、法治教育

2、和心理健康教育，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，进一步摸排工作死角，织牢联动网络，健全长效机制，确保学校的校园欺凌防治工作落到实处，从而建设平安校园、和谐校园，促进学生健康快乐的成长。二、组织实施专项行动分四个阶段进行。第一阶段（2023年XX-XX月），动员宣教（-）迅速进行动员部署。学校领导班子高度重视，充分认识防范校园欺凌工作的重要意义，切实加强组织领导，精心谋划、做好动员部署，落实工作措施，确保工作有序开展。（二）广泛开展宣传教育。学校要结合实际情况充分利用学校教育阵地,如电子屏幕、学校公众号、黑板报、橱窗、广播等向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法治知识和典

3、型案例,宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌氛围。同时要积极宣传校园中团结关爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导,建设优良教风、校风、班风、学风。（三）切实加强教育引导。学校要结合学生身心发展规律和思想状况，加强中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法等法律宣传解读，深入开展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，引导学生养成良好思想品德和行为习惯。要利用国旗下讲话、校会、报告会、主题班会、征文比赛、演讲会等多种形式进行专题教育，让学生入脑入心,不做欺凌之事，不当欺凌之人，树立自我保护意识，学会利用法律

4、武器保护自己。要将防治学生欺凌专题培训纳入每学期的教师校本培训内容，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌的制造者。要进一步加大家庭教育力度,密切家校沟通交流，引导学生家长掌握科学家庭教育理念，依法落实监护责任。（四）组织“三个一活动。组织在职教师参加区“校园反欺凌教育示范课”征集活动；组织学生开展一次“校园反欺凌主题情景剧”大赛；在全校师生中开展一次以中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法等法律为主要内容的法治知识竞赛，提高广大师生知法、守法、用法的意识和自觉性。第二阶段（2023年XX月），排查摸底（一）全面排查欺凌事件。学校要围绕学生欺凌防治

5、工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒、条件保障等方面，开展全面排查，确保全覆盖、无遗漏。学校年级处及全体班主任、任课教师要对全校学生开展全面梳理排查，与家长进行深入沟通交流，了解掌握学生心理状况、思想情绪和同学关系状况，及时查找发生欺凌事件的苗头迹象或隐患点，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极发动教职工、学生干部搜集校园欺凌方面的信息，设置并公布校园欺凌治理的电话号码。（二）及时消除隐患问题。对排查发现的苗头迹象或隐患点，学校要及时与家长进行沟通，调查了解原因，采取必要的干预措施,做好疏导化解工作，并举一反三，及时完善

6、有关规章制度、加强日常管理、压实工作责任、完善工作流程、细化工作举措、防控化解风险、营造良好氛围，切实防止学生欺凌事件发生。要深化“一表五清”个性化关爱工作，加强对农村留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护，健全困境儿童救助保护制度和家校联系制度，避免青少年受到校园欺凌伤害。近年来发生过学生欺凌事件的学校要进行“回头看”，确保整改落实到位。第三阶段（2023年XX-XX月），全面整治（一）依法依规严肃处置。各校要依据相关政策法规和中小学教育惩戒规则（试行）有关要求，进一步完善校规校纪，健全教育惩戒工作机制。对实施欺凌的学生，情节轻微的，学校和家长要进行严肃批评教育和

7、警示谈话。情节较重的，学校可给予纪律处分，并邀请公安机关参与警示教育或予以训诫。涉嫌违法犯罪的，由公安机关、人民法院、人民检察院依法处置。对遭受欺凌的学生,学校要给予相应的心理辅导。（二）规范欺凌报告制度。学校要建立健全学生欺凌报告制度。要设置举报箱或者公布举报电话、邮箱等，使家长、学生有报告的便捷渠道，并指派专人受理学生或者他人投诉，建立应对校园欺凌的快速反应机制。学校全体教职工要进一步增强责任感，一旦发现学生遭受欺凌，应主动予以制止，并及时向学校报告；学校和家长要相互通知，及时进行调查处理。对情节严重的欺凌事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置，配合相关部门依法处理。报

8、告的主要内容包括事件基本情况（时间、地点、起因、过程、涉及人员等）和已采取的措施等。报告内容要准确、客观，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。事件情况发生变化后，要及时续报。（三）健全长效工作机制。学校要及时调整学生欺凌防治工作领导机构，进一步健全责任机制，制订学生欺凌防治工作责任清单,明确学校各部门职责，压实学校领导、班主任、学科教师和教职工各岗位责任。常态化开展预防欺凌教育和排查欺凌事件，防范欺凌事件的发生。进一步强化预防机制，制订学校或年（班）级反欺凌公约，建立师生联系、同学互助、紧急求救制度，积极探索在班级设置学生安全员，发挥法治副校长作用。进一步健全问责机制，对学生欺凌问题突出的学校将进行通

9、报、约谈、挂牌督办或实施一票否决权，对失职渎职的，严肃追责问责。第四阶段（2023年XX月），检查总结。学校要对上一阶段专项整治工作进行总结，形成工作报告。并按要求将专项行动工作总结及相关过程材料于XX月14号前报至区教育局安保科。电子档同步发送至安保科邮箱。三、工作要求（一）加强组织，周密部署。学校要把做好学生欺凌防治工作作为建设平安校园的重要内容，作为学生成长成才的底线要求，作为学校教育教学工作的重要任务，加强组织领导，细化工作方案，明确工作要求，压实工作责任，确保治理行动取得实效。（二）深入宣传，营造氛围。学校要及时向社会公布专项治理的重要举措、工作进展，深入总结学校治理情况和典型工作经

10、验。同时要引导媒体加强正面宣传，做好舆情引导，防止过度渲染细节,保护受害学生隐私，营造良好治理氛围。（三）部门联动，强化协作。学校要与法院、检察、公安、民政、司法、共青团、妇联等部门和单位加强协同配合，健全部门联动机制，明确任务分工，强化工作职责，完善防治办法，积极构建综合防治体系，切实形成工作合力。（四）接受督查，确保落实。学校要积极接受上级对学生欺凌防治工作纳入督和检查，便于学校不断改进防治措施，确保各项工作落实到位。关于学校2023年预防校园欺凌防治工作方案为进一步加强学校对校园欺凌现象的预防工作，根据省、市、区教育行政部门关于开展校园欺凌专项整治的通知要求和文件精神，制订XX实验小学校

11、园欺凌防工作治理实施方案，切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身安全。一、工作目的通过专项工作，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为,促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。二、成立校园欺凌防治工作领导小组组长：XXX（XX支部书记）副组长：XXX（副书记）组员：XXX（安全办工作人员）全体班主任三、工作适用范围XXX实验小学全体学生四、工作安排（-）专题教育1国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。2 .主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”。3 .通过校园网、宣传栏等平台加强

12、宣传和教育。4 .通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。5 .专题讲座，邀请派出所法制副校长来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。6 .开学前召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。（-）完善制度1 .及时制订实施方案，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理；2 .完善明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。3 .学校校长、安保处组织校委会人员参加专题会议，学习行政领导值班制度，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况

13、紧急，可直接向当日总值班或校长汇报，在当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控，紧急联系校园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。（三）预防应急1 .加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休、放学静校）、重要场所（操场、食堂、实验楼、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。2 .督促学校安保人员加强校园巡视;加强对安保人员的培训考核,将巡视结果、制止突发问题纳入考核和奖惩。3 .在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能

14、力。4 .加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上安全办。5 .督促全校教职人员加强课间管理和巡视，提高巡视频率；同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园技防设施发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。6 .要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。7 .利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的职责和要求。8 .充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。（四）排查建档学校安全办和班主任及任课教师要高度重视学生之间的

15、矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危

16、及校园安全的物品进行清查。（五）及时处理要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。关于学校2023年预防校园欺凌防治工作方案校园欺凌对孩子的伤害是巨大的。对于被欺凌者而言，不仅会造成身体上的伤害，还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤，严重影响日常学习、生活。对于欺凌者而言，会造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最终步入犯罪歧途，走上不归路。学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌与暴力事件，损害了学生身心健康。为加强对此类事件的预防和处理，结合学校实际，特制定本方案。一、工作目标通过专项治理，加强法治教育，严肃校规校纪，规范学生行为,促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。