实验小学落实双减工作情况汇报.docx

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1、实验小学落实“双减”工作情况汇报教育是国之大计，党之大计，课堂是教学主阵地，也是落实“双减”的主战场。XX实验小学少年军校实施实施“点亮工程”让“双减”落地有声。经过几年的努力，我校先后荣获XX市近视眼防控示范校、XX市健康学校、XX市少年军校、自治区红十字会示范校、最美北疆国动单位、全国国防教育示范校等荣誉称号。一、“三色”工程点亮“睛”彩我校全面贯彻落实教育方针,实现德、智、体、美、劳五育融合，以“三色”护眼工程，点亮学生“睛”彩童年。（一）底色点亮全域保障常评价。学校以评价为导向，每学期两次定期检查学生视力，了解每个学生的视力变化情况，分析原因，分级管理，建立视力保健档案，及时采取措施，

2、控制近视眼的发生和发展。在学校领导的重视和师生的共同努力下，我校学生的近视眼增长率得到了有效的控制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的救治。定制度。学校将学生视力保护工作作为少年军校建设的重要内容，成立以校长牵头的“防近”工作五级管理体系。通过加大学校环境整治，绿化美化环境；加大资金投入力度，安装班级护眼灯、可护眼大屏、可调节桌椅等；建立起科室检查指导，班级自主管理，学生自查自纠，家长督促跟进的工作格局，以此形成了“人人重视，齐抓共管”的“防近”工作机制。强管理。学校严格落实“五项管理”，按照规定实施的课程计划，安排每周课程和作息时间，严格控制作业量，定期

3、推荐爱眼读物，线上教学合理使用电子产品，日常生活科学使用电子产品，实行九点作业免单制，保证学生每天10小时睡眠。保质保量上好每一节体育课，认真开展阳光大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生“日练一小时，人人强体魄”。（二）特色点亮多维爱眼学校每年以6月6日的“全国爱眼日”为契机,分年级、分主题开展形式多样、丰富多彩的“爱眼”活动。广泛宣传，全员护眼。利用主题班会、微信公众号、专题手抄报、健康知识讲座等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，课间督促学生到室外活

4、动或远眺。学生走出校门、走向广场、社区，走向不同人群，宣传爱眼护眼知识，小手拉大手，内化于心，外显于行。特色实践，多元护眼。万里江山眼底妆，大千世界目中明。每逢清明时节，师生与人武部军人一起徒步烈士陵园，慎终追远，勉励爱眼。与人武部共建“梦想林”，目之所及，春色满溢，美景护眼，以劳爱眼。国防军事运动会特色彰显。爬雪山、过草地，射击投掷，翻躲瞄准，四渡赤水河，飞夺泸定桥，既是体力耐力的比拼，更是眼力脑力的竞技！以活动激发XX军娃之内驱力，自主爱眼护眼，实现军人梦，强军梦。请看现场令人欣慰的是，我们在统计XX军娃心愿卡时惊喜地发现53.1%的学生都梦想成为保家卫国的军人！(S)本色点亮内外联防科学

5、护眼，多方联动，研发课程，为护眼赋能！入学课程，关注护眼。通过开学第一课、入学专项课等入学课程，抓住新生入学是防近关键期，教师从一开始就帮助他们树立“保护视力”的意识，教会他们“正确的坐、立、行”、“读写姿势三个一”“六个不”等基本常识，久而久之养成习惯形成“动力定型”。年级课程，分层落实。从一年级到六年级开发形成了XX点亮“睛”彩爱眼课程。建立起教学评一体化眼保健操考评体系，将每天上下午两次眼保健操时间纳入课表，并纳入班级一日常规考核之中。积极参与区、校、班“三级”眼保健操专项比赛，课间学生的军体拳、激情大课间等活动，学生用眼得到了大大放松。“穿针引线”“趣味乒乓”以赛代训I,掀起护眼热潮。

6、共育课程，联防联控。结合区位优势，将人武部、眼科医院、红十字会作为爱眼护眼的实践基地。眼科医院定期检测指导、红十字会爱心捐助、人武部高位指导，实践基地拓展研学，共建共商共享。学校、家庭、社会为孩子营造良好的“护眼”教育环境，我们采取致学生家长的一封信、召开家长会的形式，开展对家长防近科普知识教育，提供“护眼”膳食建议，并教育和引导学生到正规医院或资质齐全的配镜中心进行矫正和配制眼镜。促使家校联合，携手推进护眼工程。二、反躬内省奋楫前行“点亮工程”的实施，使XX实验小学XXX多名师生都能从中受益，缓解了眼睛疲劳，对预防眼睛近视有极大的好处，这一民生工程受到家长和师生的一致好评。但是“重治轻防”扭转难，学生的视力健康素养水平不足，家长监督孩子使用电子产品意识不够。下一步发挥统筹协调、协力推进作用，有力带动学生、家庭、社会步调一致，提高认识；加强“手机、作业、睡眠、读物、体质”等五项管理；加强预防，着力提升学生视力健康素养，倡导健康的生活方式，培养健康用眼行为，有效预防近视眼的发生。