小学学生五项评比实施方案.docx

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1、小学学生“五项评比”实施方案一、指导思想为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。学校开展以“五项评比”(纪律、路队、集会做操、卫生、文明礼仪)为主的“优秀班级”评比活动。通过活动，促进学生文明行为习惯的养成,增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。学校将按照评比细则，对各班学生行为习惯进行检查评比。二、评比方式以常规检查和学校巡查相结合的模式，齐抓共管。三、评比细则1.纪律共25分(由生管组组建文明督导员进行评比、年段评比员配合)(1)中午提早到校每人扣1分；(2)在走廊大厅跳绳、跳皮筋、做游戏每人次扣1分

2、；(3)迟到、早退、无故旷课每人次扣1分；(4)在路口小摊小贩处购买零食或带零食进校园，参与购买有奖销售物品每人次扣1分；(5)在校刊板报上乱涂乱画乱撕的每人次扣2分；(6)骂人、动手打架的每人次扣2分；情节严重的校内警告处分，扣10分；(7)到山上玩耍、爬高、爬树、踩绿地每人次扣2分；(8)玩沙、扔石子、玩危险性游戏的每人次扣2分；(9)玩火、吸烟、到“三厅两室一吧”去玩的每人次扣5分；玩鞭炮每人次扣2分。2.路队共15分(保卫科负责组建评比员队伍进行评比)(1)不服从值日教师或小评比员指挥，擅自带领路队离开的扣3分；(2)在路队中随意吵闹、打架的每人次扣2分；(3)路队不整齐，不按要求排列

3、的每人次扣2分；(4)无路队牌每次扣1分；(5)放学不排路队查到的每人次扣1分；(6)提早放学或静校铃响后路队未离开校园的每次扣1分。3.集会、做操共30分(德育处负责组建综合评比员进行评比)(1)不在教室门口排队，纪律较乱，队伍不整齐，争先恐后的每次扣2分；(2)不按学校规定有序行走，或因拖课、组织学生排队慢，影响其他班级行走，中间被其他班级插队，每插一个班扣1分；(3)上、下楼梯队伍行走缓慢，行走间队伍间距拉的大，每次扣2分；(4)做操不认真，开玩笑的每人次扣0.5分：做操时站立不动不做操的,每人次扣0.5分；(5)早会期间，在队伍中讲话，开玩笑甚至大声喧哗的每次扣3-5分；(6)无故不参

4、加做操的每人次扣1分，班级私自不参加做操的，当天不得分。4.卫生共15分(由年段长和生管组组建评比员进行评比，年段常规检查、生管组巡查相结合)室外卫生区5分：(1)每天两打扫，缺一次扣1分；(2)卫生区有纸屑、垃圾、杂物的每次扣1分；(3)水沟无打扫干净的每次扣1分；(4)打扫卫生时，开玩笑、玩耍的每人次扣0.5分。室内卫生5分：(1)保洁差，地上有纸屑、痰迹的扣1分；(2)教室四周顶棚有蜘蛛网、灰尘的扣1分；(3)抽屉内有废纸的扣0.5分；(4)在黑板上乱涂乱画、玻璃没擦干净的扣0.5分；(5)扫把、垃圾斗无堆放在固定位置的扣1分；(6)乱倒垃圾的每次扣2分。眼保健操5分：(1)全班没有做眼

5、保健操每次扣2.5分；(2)个别学生没做的每人次扣0.2分；(3)做眼保健操时，讲话、开玩笑的每次扣1分。5.文明礼仪：共15分(由少先队部负责，每天上学前主校门、南校门各设两位大队委执勤；放学时在路口值勤)(1)衣冠不整齐每人扣1分：(2)红领巾、校徽、队干标志没戴的每人扣1分；(3)放学到路口要与老师打招呼问好道别，没有的每班扣1分。四、汇总表彰由各部门、年段每周一小计，每月一汇总，将成绩汇总到生管组统计;生管组将统计结果上交德育处；由德育处根据每月得分情况授于每个年段两个班级为“流动红旗”，作为“优秀班级”主要依据。“五项评比”操作评比细化一览表项目内容检查方式负责部门备注纪律25提早到

6、校；购买零食；乱涂乱画；骂人打架；做危险性游戏由生管组组建文明督导员进行评比、年段评比员配合生管组、年段各部门将每日的各项得分及时公布；各班级认真总结，及时整改。路队15随意吵闹；路队不整齐；无路队牌；不排路队；提早放学的保卫科负责组建评比队伍进行评比保卫科集会做操30不在教室门口排队；纪律较乱：队伍不整齐；在队伍中讲话的德育处负责组建综合评比员进行评比德育处卫生15有纸屑、杂物的；保洁差；顶棚有蜘蛛网的；抽屉内有废纸的、没做眼保健操的由年段长和生管组组建评比员进行评比，年段常规检查、生管组巡查相结合生管组、年段文明礼仪15衣冠不整齐;没戴红领巾、校缴、队干标志的；没与老师互道再见的由少先队部负责，每天上学前主校门、南校门各设两位大队委执勤；放学时在路口值勤少先队