文明礼仪主题班会活动方案.docx

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1、文明礼仪主题班会活动方案文明礼仪主题班会活动方案1一、活动目标:1、通过本次主题班会,使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪;2、培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。二、活动形式:朗诵、小品、图片展示、唱歌、知识问答三、活动时间、地点: 4月17日 教室四、活动对象、规模: 一年级(4)全体学生 中队活动五、准备工作:图片、文字资料、多媒体、照片等。六、活动内容:(1)配乐朗诵儿歌(2)礼仪知识问答(3)小品表演和歌曲七、教育重点:解包括珍爱校园公

2、共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪。八、活动步骤与过程:(一)主持人宣布班会开始甲:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。乙:当我们背着书包迈进学校的大门时,我们就成了其中的一份子。在这里,我们要和睦相处,要尊重老师,要爱护同学,要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。甲:在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还

3、有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。乙:作为一名合格的小学生,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?合:让我们从小讲文明,讲礼貌,文明礼仪在校园主题班会正式开始。(二)安排活动1、配乐朗诵儿歌甲:同学们,下面我们先来朗读两首儿歌,它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪上课礼仪和升旗礼仪。(播放音乐)上课五字歌上课铃声响 赶快进课堂书和文具盒 摆在桌子上起立要站直 坐下不乱晃不做小动作 上课要听讲发言先举手 回答要响亮学会守纪律 做个好学生升国旗三字歌星期一 操场上 奏国歌 升国旗大家都行注目礼 少先队员行队礼小朋友 要严肃 小眼睛 看

4、国旗身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮将来长大了 建设祖国更美丽乙:同学们都读得很认真,我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。咦,上台来的是谁呀,我们让他来介绍一下自己。小记者出场:同学们,大家好,我是文明日报的记者,刚才你们朗诵得真好,下面我想考考大家。生:没问题!2、礼仪知识问答(1)夏天炎热,同学可以穿背心、拖鞋进校。(错)(2)当老师提问时,学生可以在座位上立即回答。(错)(3)学生进入教师办公室,应先征得老师同意。(对)(4)在教师办公室的学生如没有特殊情况,不宜逗留太久。(对)(5)课前准备不是正式上课时间,所以无关紧要。(错)(6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对)(7)我们

5、进入学校大门口和做早操、升国旗时,才需要系上红领巾。(错)(8)可以对着同学打喷嚏(错)小记者:同学们的礼仪知识回答得真好,再见!3、图片展示甲:看来小记者的问题都难不倒大家,接下来请大家看几个小画面。(出示对比鲜明的图片:雪白的墙壁和斑驳的墙壁,平整的桌面和凹凸不平的桌面,结实的窗户和摇晃的窗户)乙:同学们,看完这些图片,你们有什么感受呢?如果是你们,你们喜欢在哪一种环境下学习呢?请大家说说你们心中的想法。(学生发言)甲:同学们都说得很好。其实啊,每个人都喜欢在优美、舒适的环境下学习,因为它能给我们带来愉悦的心情。我们可以想象在凹凸不平的桌面上做作业是多么难受的事情,我们也可以想象在寒冷的冬

6、天里在没有窗户的教室里上课是多么痛苦的事情。所以我们不能随意破坏学校的公共财产,我们要把珍爱校园公共财产当作自己的责任和义务。4、小品表演乙:除了上面所涉及的礼仪知识之外,我们还应该注意哪些方面的礼仪呢?下面请欣赏小品,看看其中的人物是如何做的。小品香蕉皮的故事甲:看完这个小品,大家有什么感想呢?你是A,是B,还是C呢?下次再碰到类似的事情,你又会做怎样的反应呢?(学生发言)文明礼仪主题班会活动方案2班会背景:对小学生进行礼貌教育,是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起,从小养成了良好

7、的文明礼貌行为习惯,将来在社会生活和工作中,就能收到别人的尊重,就能建立一种良好的人际关系,就能成为一番大事业。要从小抓好这一教育,因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长,更关系着我们中华民族的文明程度。学校本学期的德育工作重点:让文明礼仪道德规范形成习惯。因此“讲文明,重礼仪”班会课就应运而生了。班会目的:1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。3、 使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。班会准备:1、 分组排练童谣、小品、相声、三句半2、 搜集关于文明礼貌的知识和童谣。班会过程:一:播放音乐,引入班会(播咱们从小讲礼貌歌

8、曲,在歌曲中主持人上场)主持甲:各位老师主持乙:各位同学主持合:下午好!主持甲:欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。主持乙:下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。主持甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。主持乙:一个灿烂的日子,撒满大地。主持甲:春风吹,阳光照,语言美,行为美,主持乙:尊师长,爱同学。主持合:让我们从小讲文明,讲礼貌,五年五班文明礼仪伴我行主题班会现在开始。二、分组朗诵童谣懂礼貌的孩子人人夸主持甲:有礼貌的孩子人人爱,懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带来的童谣懂礼貌的孩子人人夸(全班表演)小组1、我有一张-甜嘴巴小娃娃,甜嘴巴,喊妈妈,喊爸爸,喊得奶奶笑哈哈。小组2、我在车上

9、给老奶奶-让座大汽车呀,刚停下,一位奶奶上车啦。老奶奶,年纪大,我把座位让给她。老奶奶,把我夸,你真是个好娃娃。小组3:同学摔倒-我来拉。天上下雨,地上滑。弟弟摔倒,我来垃。替他拿书包,把他送回家。主持乙:听着这美丽的童谣,我们仿佛回到了从前。是啊,讲礼貌的孩子,多么可爱!三、文明礼仪模特队。主持乙:为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解,下面请欣赏模特队带来的精彩表演。(一)“举止美小队”队员上场,小队长举牌。(队长:李明禹 队员:李学琛 张禹钊 蒲云涛)小队长:我们是举止美文明礼仪模特队,下面,我提一个问题,举止美的具体要求有哪些?(队员依次回答)(1)站如松。具体要求:头正、颈直

10、、挺胸、收腹、立腰,整个身体有向上提的感觉。(2)坐如钟。具体要求:端正地坐在座位上,上身自然挺直、头平正、双腿自然弯曲、双手自然放在桌面上或膝盖上。(3)行如风。具体要点:头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而稳。小队长:好,下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”“行如风”。全体起立:(1)稍息、立正。(展示站姿)(2)齐步走一二一(展示行姿)(3)立定、请坐。(展示坐姿)(摆好凳子)小队长:举止美不仅能给人留下美好的印象,还能使自己的身体健康成长,请同学们在日常生活、学习中一定要注意举止美。(二)“语言美小队”举牌上场(队长:贾雨萱 队员:雷梓琰郭龙城 张欣文 孙琰 盛子豪 盛子杰贾明昊

11、)小队长:常言说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”语言美能体现一个人的文明素质和修养,我们是语言美礼仪模特队,请看我们的风采展示。1.请欣赏我们给大家带来的文明礼仪儿歌(表演者:贾雨萱 孙琰 盛子豪盛子杰 )同学们,都知道,礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。若求人,“请”字先,最后别忘说谢谢,影响别人,“对不起”回答请说“没关系”做个文明好孩子,人人夸奖数第一。2. 情景剧:人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。(表演者:雷梓琰郭龙城 张欣文 贾明昊)故事一:王华中午在教室做作业,

12、小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了。可小红并不向王华道歉,并说起了风凉话,“是你不把笔盒放好,我走我的路”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了,他追上去,就是“一拳定音”这样两人就打起架来。队长:同学们,如果你们是小红这位同学,你们会怎么说,怎么做呢?下面,就让我们情景再现,看一看这次结果如何?故事二:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了,小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他,王华看到此情境,强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪,并说“没关系,修理一下就好了”,于是又恢复了往常的平静。四、文明礼仪三句半主持甲:同样的一件

13、小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。下面请欣赏文明礼仪三句半(安芮赵晨曦 王贺佳 陈泽宇)我们四人台上站!要把礼仪常规谈!你还别嫌我麻烦!往这儿看!今天上台说一说,文明礼仪怎么做。大家认真听一听,快快说。文明礼仪不简单,想要做好不麻烦关键看你咋对待,那不难!五星红旗飘呀飘, 升旗降旗要站好, 高唱国歌要整齐!敬礼!自尊自爱重仪表!诚实守信讲礼貌!遵规守纪勤学习!很重要!预备铃响进教室!课本文具摆放好!不吵不闹坐端正!真安静!校园内外不乱跑!自觉排队往右靠!危险游戏我不做!要记牢天天来把卫生搞!贵在保持

14、习惯好!遇到废纸不放过!重环保!同学之间要尊重!互帮互助树新风!不打架来不骂人!讲文明!五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣!文明礼仪搞得好!好人好事真不少!礼仪之花哪最多?数马厂!数-马-厂!说到这里停一停,小朋友们可听清?你做我做大家做,来,欢迎!齐:我们大家齐欢迎五、请听诗朗诵手拉手,为文明歌唱主持乙:我看了三句半后,不得不引用一句广告词:精彩!真精彩!下面请欣赏诗朗诵手拉手,为文明歌唱(张雅卓乔晓雯 凌露珊 孟文彧)让我们手拉手,来一起为文明歌唱,唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力,唱文明给生活留下意义,让我们手拉手,来一起为礼仪歌唱,唱礼仪为前进插上翅膀,唱礼仪为奋斗挥舞红旗,唱礼仪为航行开足马力,让我们手拉手,一起来为文明歌唱,唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程,唱诗中营造的深刻意境让我们手拉手,一起来为文明歌唱,唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广,六、小记者采访主持乙:告诉大家一个好消息,电

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