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1、读书心得班级:教师:记录时间:书籍或文章名称:如何看懂孩子的画值得品味的片断摘录:有时候,家长根本看不懂孩子画的是什么,看上去什么也不像, 就是乱画一气,这时候老师该如何给家长解释?我的思考与困惑(质疑):之前有家长反映这个问题,说看不懂孩子的画,不知道应该怎 样去回应孩子。也有的想画画而已,随便怎么画都可以啊。那老师 应该如何科学的,正确的,有效的帮助家长引导孩子呢? 需要在我的实践中做的尝试倾听的要求:首先应该告诉家长,孩子现在阶段应该是处于哪个发展阶段。 及发展规律:探索材料-无意识呈现-有意识呈现。我们班都是中班 的孩子,大多都过了探索材料的阶段,只有一个孩子在艺术领域发 展较弱,而材
2、料探索的主要表现就是涂鸦乱画。对于这样的孩子我们不能责怪他怎么没有别人发展的好,或者是 觉得他“笨”。家长们需要做的是学会支持及回应策略。例如:给 孩子专门的画画空间和时间,提供给孩子更多的探索机会,接受并 允许孩子“乱画”。在回应孩子时,不仅仅是赞美,或是询问孩子画的是什么。用客 观的描述方法,把看到的说出来,用这样的方法逐渐引导孩子思考, 表达自己画的东西。尝试之后我的观点:根据我们班孩子的情况,在对于那些极个别的孩子我们采取了 这样的方法,首先让他们了解绘画主题先构思自己的画,然后能够 在完成自己想绘画的内容的时候。同时保持画面整洁,做一些点、 线的练习,有一定的进步后,再来练习面。现在我们班的小朋友在 绘画时的纸面都保持洁净,并且能够有清楚的构思了,进步都很大。