管理制度-曲靖电大毕业实践教学环节工作规范 精品.doc

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1、曲靖电大实践教学环节工作规范20XX年7月2日各教学点：根据中央电大、省电大相关要求，为使我分校各层次学生设计、论文、教育教学调研、社会调查、生产实习、课程设计及课程实践教学工作更加规范、科学、顺利进行，再次将主要要求重申如下，请务必遵照执行。工科类本、专科设计工作规范一、设计的要求要求学生在指导教师的指导下，独立完成所承担设计任务的全部内容，并初步掌握设计原则、设计方法、设计步骤和设计规范的应用；收集和查询有关技术资料；对工程设计方案进行选择和分析；绘制设计图；撰写设计说明书（包括设计说明和详细的计算过程）或设计论文；参加设计答辩。学生在进行设计之前，必须修完全部课程。设计安排在最后一个学期

2、进行。时间约10周（10学分）。二、指导教师1、设计（或论文）的指导教师由相同或相关专业大学本科以上，从事相关工程类本专业工作、具有中级及以上职称的教师或工程技术人员担任；每位指导教师指导的学生人数为10人以内，最多不超过15人；指导教师负责指导设计的全过程，并对学生的设计成果及设计表现做出评价。未经省校复审并通过的指导教师不得指导设计。2、指导教师职责：根据所选课题拟定设计（论文）任务书（附录3），提出各阶段的设计要求和日程安排。对每位学生作业进行分阶段指导。指导不少于5次，总计时间不少于10小时。检查设计进度和设计质量，解答学生设计中遇到的困难和问题。每次指导需进行较详细记录（附录4），同

3、时在学生设计（论文）原稿上体现指导情况。指导和检查学生撰写的论文，应避免论文中的科学错误。针对学生设计（论文）全过程表现写出具体准确的评语，并给出评分建议。三、设计选题恰当选择设计课题，是做好设计工作的前提。设计课题应该选择与本专业工程本紧密相关的、与学生所学内容紧密联系的能综合应用本专业四门以上专业主干课程知识的工程设计和管理内容，杜绝其他内容。设计选题在满足学生综合运用所学专业理论知识的基础上，应重视基本技能的训练。设计题目可模拟实际工程，并尽可能结合工程实际选题，其难易程度以学生在规定时间内经努力可以完成为宜。鼓励一人一题，若多人同做一个课题，基本设计内容每位同学均要完成，但设计内容应各

4、有侧重，必须充分体现个人设计的子课题特点。四、毕设计的成果要求每个学生应独立完成设计（论文）的撰写。论文要书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确。论文一般应包含有摘要（150 200字）、关键字、目录、综述、论文主体及等。同时应附相关程序清单及图纸等。论文全文本科应在20000字以上，专科应在15000字以上（不包括程序清单和图纸），论文中引用的部分必须注明出处。计算机专业应有可运行程序软件。论文正文前附设计（论文）任务书（附录3），后附。论文要求统一格式，统一封面（附录5），装订成册，统一用A4纸打印，每页600字。学生应在规定时间内，在教师的指导下，独立完成设计工作，最后提交

5、如下成果：设计图34张（0号或1号图纸）或可运行程序软件。设计说明书或论文。其编写内容如下：设计题目设计任务书目录与前言正文（包括方案拟定、方案比较、最终方案确定、设计计算原理与方法及结果）结束语：成果评价5、设计说明书（论文）要求条理清楚、文字通顺、整齐美观、格式规范，字数23万字，并有必要的图表，并尽可能用计算机打印（严禁相互拷贝）。1、 设计说明书或论文的装订顺序（1） 封面（2） 设计说明书（3） 设计任务书（4） 目录（5） 前言（6） 正文（包括方案拟定、方案比较、最终方案确定、设计计算原理与方法及结果）（7） 结束语：成果评价（8）图纸：按工程图纸折叠要求折叠好与说明书（论文）一

6、并装入设计资料袋五、设计任务书，是设计工作的具体依据，指导教师必须在设计工作开始前阅读并领会有关文件的精神，填写设计（论文）课题申报表，制定和下达设计任务书，合理、适量安排作业任务。学生要认真阅读设计任务书，熟悉资料并明确自己的任务。1、 实习的目的是让学员掌握与设计课题有关的实际知识和设计资料，培养学员从事技术专题调查研究和搜集相关资料的能力。时间24周，安排在设计初期进行为好。2、 设计在教师指导下由学生独立进行；指导教师应给所指导的学生指定题目，给予必须的原始资料。在设计过程中，指导教师对学生应严格要求，启发诱导，全面负责。3、 指导教师应根据设计的内容由有关单位选派，必要时还应指定有关

7、课程的教师作为答疑教师。4、 指导教师的业务领导应分阶段检查设计进展情况，并及时解决存在的问题。5、 学生的设计或论文应经三稿后方可定稿（一稿、二稿及相关原始设计材料必须装入设计（论文）袋备查，坚决杜绝相互抄袭）。6、 答辩（1） 学生完成设计或论文后，经指导教师评阅，给出评语、平时成绩（30%）和论文成绩（40%）后，方可进行答辩，理工类各层次各专业都必须安排全员答辩，设计成绩方为要效。（2） 答辩委员会由本专业具有中级以上职称的教师57人组成，其中具有高级职称的不少于2人。答辩小组成员名单和答辩工作计划在答辩前报省电大备案。（3） 答辩分为：设计（论文）自述（10分钟），基本问题答辩（10

8、分钟）和追加问题答辩（10分钟）三部分。 （4） 设计（论文）成绩由平时成绩（30%）、设计报告（论文）成绩（40%）和答辩成绩（30%）三项组成，成绩分优（90100分）、良（8089分）、中（7079分）、及格（6069分）、不及格（59分以下）五档。成绩不合格者准许随下一届补做。设计（或论文）各教学点经答辩和成果评定后给出初评成绩，报分校进行审查，教学点应严格控制成绩优秀的人数比例。优秀不高于15%，良好不高于25%。成绩复审：试点教学点提供完整的下述8种材料后，分校教学指导小组方能对其设计的成绩进行初审：设计的工程文档，包括设计（论文）原始材料、各修改稿、可运行程序软件、工程图纸等。云

9、南广播电视大学设计（论文）说明书中央广播电视大学设计（论文）教师指导记录表（附录4）中央广播电视大学设计（论文）评审表（附录6）中央广播电视大学设计（论文）初步选题申报表（附录1，经复审）中央广播电视大学设计（论文）指导教师申报表（附录2，经复审）中央广播电视大学设计（论文）成绩汇总表（附录7）试点教学点设计工作总结分校教学指导小组根据以上材料，依据中央广播电视大学设计（论文）初评成绩评分标准（附录8），以优秀（90100）、良好（8089）、中等（7079）、及格（6069）、不及格（60以下）给出初审成绩（附录6）。分校应严格控制成绩优秀的人数比例。一般优秀不高于15%，优秀和良好之和不高

10、于40%。凡字数不够、文字材料不全，未达到基本要求；抄袭造假者，按不及格处理。各试点教学点每届推荐至少二篇优秀设计（论文），推荐优秀设计应报推荐意见、装订好的设计说明书正文、图纸、软件及上术材料的电子文本。设计成绩不及格者不能，并可根据所在试点教学点设计安排计划，在学籍有效期内进行。曲靖电大分校二五年七月二日附件：1、云南电大理工科 专业 教学辅导点 届 设计（论文、作业）工作领导小组名单2、云南电大理工科 专业 教学辅导点 届 设计（论文、作业）工作计划3、云南电大理工科 专业 教学辅导点 届 设计（论文、作业）初审小组名单4、云南电大理工科 专业 教学辅导点 届设计（论文、作业）答辩委员会

11、名单5、中央广播电视大学设计（论文）初步选题申报表6、中央广播电视大学设计（论文）指导教师申报表7、云南广播电视大学设计（论文）任务书8、中央广播电视大学设计（论文）教师指导记录表9、云南广播电视大学设计（论文）说明书（封面）10、中央广播电视大学设计（论文）评审表11、中央广播电视大学设计（论文）成绩汇总表12、云南电大理工科 专业 教学辅导点 届 设计（论文、作业）课题申报表13、云南电大理工科 专业 教学辅导点 届 设计（论文、作业）教师资格审核表14、云南广播电视大学设计（论文、作业）任务书15、云南广播电视大学设计（论文、作业）说明书16、云 南 广 播 电 视 大 学理工科学生设计

12、（论文、作业）成绩评定书17、云南电大理工科教学辅导点 届 设计（论文、作业）成绩报表18、云南电大理工科教学辅导点 课程设计 成绩报表19、云南电大理工科教学辅导点 生产实习 成绩报表注意：表1-表四为计算机与理工类共用，表5-表11为计算机用，表12-表19为理工类用。 附表1 （计理共用）云南电大理工科 专业 教学辅导点 届 设计（论文、作业）工作领导小组名单分校、教学辅导点（签章）： 填报日期： 年 月 日成员姓名工作单位职务职称备注组长副组长组员注：1、本表一式三份，两份报省电大理工学院，一份分校留存备查。 2、如有人员变动，请及时重报附表2 （计理共用）云南电大理工科 专业 教学辅

13、导点 届 设计（论文、作业）工作计划分校教学辅导点（签章）： 填报日期： 年 月 日注：1、本表一式三份，两份报省电大理工学院，一份分校留存备查。 2、如有变动，请及时重报附表3 （计理共用）云南电大理工科 专业 教学辅导点 届 设计（论文、作业）初审小组名单分校教学辅导点（签章）： 填报日期： 年 月 日成员姓名工作单位及职务院校及专业职称及履职年限现从事专业及年限备注组长 副组长组员注：1、本表一式三份，两份报省电大理工学院，一份分校留存备查。 2、如有变动，请及时重报附表4 （计理共用）云南电大理工科 专业 教学辅导点 届设计（论文、作业）答辩委员会名单分校教学辅导点（签章）： 填报日期： 年 月 日成员姓名工作单位及职务院校