随班就读与送教上门 拔萝卜活动课 教学设计.docx

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1、“送教上门”教案设计2017年4月18日地点教师高茹月课程唱游活动课教学课题拔萝卜活动课教学目标1、增强学生对音乐的欣赏能力。2、培养学生的模仿能力。3、能够认识萝卜、女孩、鸭子、老奶奶、猫。4、培养学生能够融入集体生活，和同伴一起玩耍。教学重点能够认识萝卜、女孩、鸭子、老奶奶、猫。教学难点-能够认识萝卜、女孩、鸭子、老奶奶、猫。课时安排1教学用具音乐视频、教具萝卜、图片教学方法游戏法、讲授法一、课前活动。1、小朋友们坐坐好。2、一起和老师做动作。模仿老师做的动作。二、欣赏儿歌。1、老师首先播放“拔萝卜”儿歌视频，小朋友来边听边看视频里的小朋友们都教在做什么？_2、老师继续播放学过的儿歌，小朋

2、友们一起拍拍手，对于新歌小朋友们进行欣学赏，小朋友们可以自编自跳，跟着音乐跳起来。老师也和孩子一起跳起来。过程3、老师在进行拔萝卜，老师进行讲解，当萝卜、女孩、猫、鸭子、老太婆出现的时候，来进行讲解。还邀请小朋友来看看小朋友是如何来玩游戏的。4、老师和小朋友一起根据音乐做一些简单的舞蹈。三、做游戏。1、分角色表演。老师先和小朋友拉拉手，在由老师扮演萝卜，请小朋友来拔萝卜。2、请小朋友来指一指老师说的萝卜、女孩等等，每一次指出，音乐就会播放出来。3、指一指卡片。老师来说，小朋友来指一指。对于送教上门的孩子，残疾程度比较严重，有些孩子没有语言，所以发展孩子的大动作能力，有些孩子有一点语言，我们可以慢慢发展孩子的语言，可以发出一些简单的语言。