高等教育自学考试毕业论文封面.docx

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1、高等教育自学考试毕业论文封面专业姓名联系电话准考证号档案号通讯地址邮编论文题目论文页数指导老师指导教师评语评审意见%幺*Q答辩评语较夕22T=I毕业考核成绩市地:年月日主考院校盖章年月曰64XfQINGDAOUNIVERSITY高等教育自学考试本科毕业论文专业专业专业姓名姓名20指导教师姓名22题目:专业:姓名:指导老师:题目题目题目题目题目题目题目题目5月30日年论文题目论文题目副标题（无副标题删除本行即可）StudyOnChi1dren,sEducation（论文题目英译）本人呈交的毕业论文，是在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。除文中已经注明引用

2、的内容外，本论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本人签名：日期:摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要摘要。关键词：关键词关键词关键词Abstract英文摘要Keyword:英文关键词目录第一章前言11.1 选题依据11.1.1社会背景1112先前研究基础11.2 研究意义11.3 研究目的114研究内容21.5 研究思路与方法21.5.1 研究思路21.5 .2研究方法21.6 研究计划217创新点3第二章文献综述32.1概念界定32.2研究综述32.

3、 2.1儿童性教育研究综述32.2. 1.1教育的研究内容与研究方法综述32.3. 1.2国外教育的内容研究与比较研究42.2.2师范生的教育研究综述42. 3研究述评4第三章研究设计与分析42.1 调研设计42.1.1 问卷设计52.1.1.1 问卷内容设计52.1.1.2 问卷信效度设计52.1.2 访谈提纲设计53. 2问卷调查分析错误味定义书签。3.2.1基本信息错误味定义书签。3.2.2儿童教育的概念认知错误味定义书签。3.2.3儿童教育经历错误!未定义书签。3.2.4与儿童教育观念相关性分析错误味定义书签。3.2.5儿童教育现状了解错误味定义书签。3. 2.6专业培养现状与展望错误

4、味定义书签。3.3访谈调查分析错误味定义书签。3.3.1儿童教育的概念理解错误味定义书签。3.3.2儿童教育经历错误!未定义书签。3.3.3对儿童教育现状的了解情况错误味定义书签。3.3.4专业培养现状与展望错误味定义书签。3. 3.4.1教育承担者错误味定义书签。4. 3.4.2受教育主体错误味定义书签。5. 3.4.3教育内容错误味定义书签。6. 3.4.4教育方式错误味定义书签。3.4问卷与访谈综合分析错误床定义书签。3 .5小结5第四章儿童性教育建议63.1 小学儿童育的建议64 .1.1儿童教育的承担者65 .1.2儿童教育的起始年龄错误味定义书签。6 .1.3儿童教育的性别限制错误

5、味定义书签。4.2高校小学教育专业的建议错误味定义书签。4. 2.1小学教育专业课程设置与实施错误味定义书签。5. 2.2小学教育专业实践课程设置与实施错误!未定义书签。6. 2.3大学层面的通识课程设置与实施错误味定义书签。第五章评价与反思6谢辞7参考文献8附录错误味定义书签。第一章前言1.1 选题依据1.1.1 社会背景正文是毕业论文（设计）的核心部分，占据主要篇幅。其内容可包括：调查（设计）对象、实验和观测方法、方案设计、仪器设备、材料、原材料、实验和观察结果、计算方法和编程原理、数据资料、图表、形成的论点（或设计成果）和导出的结论（或预计应用效果）等。1.1.2 先前研究基础正文是毕业

6、论文（设计）的核心部分，占据主要篇幅。其内容可包括：调查（设计）对象、实验和观测方法、方案设计、仪器设备、材料、原材料、实验和观察结果、计算方法和编程原理、数据资料、图表、形成的论点（或设计成果）和导出的结论（或预计应用效果）等。1.2 研究意义正文是毕业论文（设计）的核心部分，占据主要篇幅。其内容可包括：调查（设计）对象、实验和观测方法、方案设计、仪器设备、材料、原材料、实验和观察结果、计算方法和编程原理、数据资料、图表、形成的论点（或设计成果）和导出的结论（或预计应用效果）等。1.3 研究目的正文是毕业论文（设计）的核心部分，占据主要篇幅。其内容可包括：调查（设计）对象、实验和观测方法、方

7、案设计、仪器设备、材料、原材料、实验和观察结果、计算方法和编程原理、数据资料、图表、形成的论点（或设计成果）和导出的结论（或预计应用效果）等。1.4 研究内容正文是毕业论文（设计）的核心部分，占据主要篇幅。其内容可包括：调查（设计）对象、实验和观测方法、方案设计、仪器设备、材料、原材料、实验和观察结果、计算方法和编程原理、数据资料、图表、形成的论点（或设计成果）和导出的结论（或预计应用效果）等。1.5 研究思路与方法1.5.1 研究思路1.5.2 研究方法本研窕主要运用文献综述法、内容分析法、问卷调查法和访谈法对小学教育专业学生的儿童性教育的观念。1）文献综述法、内容分析法笔者在中国知网数据库

8、上，以“儿童性教育”为关键词进行搜索，共85篇文章，以“师范生”、“性教育”、“教师教育”为主题，共10篇文献，搜集与课题相关的资料进行学习研究。2）问卷调查法笔者通过设计小学教育专业学生对于儿童性教育观念调查问卷进行观念调查。采用问卷调查法，简单随机抽样的方式，既能保证研究的科学性，又容易操作并能在较短时间内获得大量的第一手数据。3）访谈法通过分层抽样的方法，在每个年级随机抽取一男一女，对小学教育专业学生进行访谈，进一步了解小学教育专业学生的儿童性教育的观念。1.6 研究计划2017年5月查阅资料，确定论文题目2017年6月在老师的指导下，通过查阅文献，撰写开题报告2017年7-8月初步制定

9、调查问卷2017年9月开学期间，发放问卷，进行实际调查2017年10月分析回收的问卷，撰写调查报告2017年11-18年1月撰写论文初稿，交予指导老师评审2018年25月修改论文，完成定稿1.7 创新点正文是毕业论文（设计）的核心部分，占据主要篇幅。其内容可包括：调查（设计）对象、实验和观测方法、方案设计、仪器设备、材料、原材料、实验和观察结果、计算方法和编程原理、数据资料、图表、形成的论点（或设计成果）和导出的结论（或预计应用效果）等。第二章文献综述2.1概念界定正文是毕业论文（设计）的核心部分，占据主要篇幅。其内容可包括：调查（设计）对象、实验和观测方法、方案设计、仪器设备、材料、原材料、

10、实验和观察结果、计算方法和编程原理、数据资料、图表、形成的论点（或设计成果）和导出的结论（或预计应用效果）等。2.2研究综述2.2.1儿童教育研究综述我国的儿童性教育研究起步较晚，国内学者当前主要通过文献综述法、问卷调查法、以及访谈法，进行了国内性教育的现状与对策、国内特殊儿童的性教育以及对于国外性教育的介绍与比较这几方面的研究。2.2.1.1国内儿童性教育的研究内容与研究方法综述正文是毕业论文（设计）的核心部分，占据主要篇幅。其内容可包括：调查（设计）对象、实验和观测方法、方案设计、仪器设备、材料、原材料、实验和观察结果、计算方法和编程原理、数据资料、图表、形成的论点（或设计成果）和导出的结

11、论（或预计应用效果）等。2.2.1.2国外教育的内容研究与比较研究正文是毕业论文（设计）的核心部分，占据主要篇幅。其内容可包括：调查（设计）对象、实验和观测方法、方案设计、仪器设备、材料、原材料、实验和观察结果、计算方法和编程原理、数据资料、图表、形成的论点（或设计成果）和导出的结论（或预计应用效果）等。2.2.2师范生的教育研究综述根据知网搜索的十篇文献，正文是毕业论文（设计）的核心部分，占据主要篇幅。其内容可包括：调查（设计）对象、实验和观测方法、方案设计、仪器设备、材料、原材料、实验和观察结果、计算方法和编程原理、数据资料、图表、形成的论点（或设计成果）和导出的结论（或预计应用效果）等。

12、2. 3研究述评综上所述，我国儿童教育研究有以下不足：第三章研究设计与分析2.1 调研设计正文是毕业论文（设计）的核心部分，占据主要篇幅。其内容可包括：调查（设计）对象、实验和观测方法、方案设计、仪器设备、材料、原材料、实验和观察结果、计算方法和编程原理、数据资料、图表、形成的论点（或设计成果）和导出的结论（或预计应用效果）等。2.1.1 问卷设计2.1.1.1 问卷内容设计根据以上四个维度，笔者设置了18个问题，在青岛大学师范学院以问卷星的形式发放，对小学教育专业学生的儿童教育观念现状进行了解。2.1.1.2 问卷信效度设计关于儿童性教育的概念认知，笔者设置了两个内容稍微相似，但是问法不同而

13、且提问层次逐渐上升的问题。是出于对问卷效度检验的设计，而且又能更深层次的挖掘关于其概念认知的信息。2.1.2 访谈提纲设计根据以上四个维度，正文是毕业论文（设计）的核心部分，占据主要篇幅。其内容可包括：调查（设计）对象、实验和观测方法、方案设计、仪器设备、材料、原材料、实验和观察结果、计算方法和编程原理、数据资料、图表、形成的论点（或设计成果）和导出的结论（或预计应用效果）等。3. 5小结经正文是毕业论文（设计）的核心部分，占据主要篇幅。其内容可包括：调查（设计）对象、实验和观测方法、方案设计、仪器设备、材料、原材料、实验和观察结果、计算方法和编程原理、数据资料、图表、形成的论点（或设计成果）

14、和导出的结论（或预计应用效果）等。第四章儿童教育建议根据以上结论，笔者对于儿童教育以及大学中小学教育专业学生的正确儿童教育观念的培养提出了以下建议：3.1 小学儿童教育的建议3.1.1 儿童教育的承担者建议明确儿童教育的承担者：家庭、学校、社会形成三方的合力。正文是毕业论文（设计）的核心部分，占据主要篇幅。其内容可包括：调查（设计）对象、实验和观测方法、方案设计、仪器设备、材料、原材料、实验和观察结果、计算方法和编程原理、数据资料、图表、形成的论点（或设计成果）和导出的结论（或预计应用效果）等。第五章评价与反思本次调查研究存在以下不足：1、关于本专业学生正文是毕业论文（设计）的核心部分，占据主

15、要篇幅。其内容可包括：调查（设计）对象、实验和观测方法、方案设计、仪器设备、材料、原材料、实验和观察结果、计算方法和编程原理、数据资料、图表、形成的论点（或设计成果）和导出的结论（或预计应用效果）等。谢辞首先感谢老师所给予在论文上的细心指导。从论文的结构到内容，老师都一一对我进行指点，让我获益匪浅。其次感谢我的父母，在生活上给予我的支持，在心理上给予我的安慰，伴我度过我最困难的时光。谢谢您们对我的爱与鼓励。再次感谢的各位老师，是你们的谆谆教导，造就了这样的我。在这四年里，你们的教育理念和教育思想，深深地影响着我，也为我以后的求学之路打下了坚实的基础。最后在毕业之际，祝各位事事顺利。参考文献口吴晓燕.瑞典、美国中小学比较研究D.首都师范大学