管理制度-毕业设计论文工作条例8140260 精品.doc

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1、山东轻工业学院设计（论文）工作条例鲁轻院教字20XX4号根据山东省教育厅关于加强普通高等教育学生设计（论文）工作的通知鲁教高函（20XX）16号文精神，为使我校的设计（论文）工作科学化、规范化和制度化，提高设计（论文）的质量，特制订本条例。 一、设计（论文）的意义与基本要求 、意义： 设计（论文）是高等学校实现培养目标的重要教学环节,在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时，设计（论文）的质量也是学生与学位资格认证和衡量教学

2、水平的重要依据。、基本要求：1、培养学生“实事求是、严肃认真”的科学态度和“勤奋好学、刻苦钻研”的进取精神。2、培养学生理论联系实际，树立正确的设计观和科学研究观，养成严谨务实的科学作风。3、在设计（论文）工作中，应特别注意对学生以下能力的训练： 调查研究的能力； 检索中外文献资料并进行阅读归纳提炼的能力； 进行方案论证、分析比较的能力； 设计、计算和绘图能力； 实验、研究和动手能力； 计算机应用能力； 外文阅读和应用能力； 撰写论文、设计说明、技术总结和口头表达能力。二、设计（论文）工作的组织与管理1、学校的设计（论文）工作在主管教学校长领导下，由教务处对该项工作进行检查、督促和提出指导性意

3、见，教务处实践教学科具体负责。各学院由分管教学院长负责落实该项工作，专业教研室具体组织实施。2、教研室工作职责 制定本专业设计（论文）大纲。 申报并审定设计（论文）题目，安排指导教师。 审查设计（论文）任务书并签字。 做好设计（论文）前期、中期和后期的检查工作，及时处理设计（论文）工作中的教学和其它有关问题。 成立答辩小组，组织设计（论文）答辩和成绩评定工作。 做好本专业优秀设计（论文）的评选及推荐工作。 进行设计（论文）工作总结。 安排专人负责设计（论文）编号及存档工作。3、学院工作职责 根据学院学科特点制定本院设计（论文）工作实施细则。 确定设计（论文）指导教师，布置设计（论文）工作任务，

4、进行设计（论文）工作动员。 组织审查本院设计（论文）题目和实施计划，并报教务处备案。 定期检查设计（论文）工作进展情况，协调处理本院设计（论文）工作中的有关问题。 成立答辩委员会，组织审查、复查学生的设计（论文）成绩评定情况。 评选本院优秀设计（论文），并向学校推荐。 做好设计（论文）工作书面总结报告，并报教务处备案。4、教务处工作职责： 根据培养计划，组织各学院做好设计（论文）的各阶段工作，不断完善设计（论文）工作的管理制度。 汇总各学院设计（论文）题目、设计（论文）实施计划表，检查各阶段进展和质量情况，向各学院通报检查情况。组织评选优秀设计（论文）。设计（论文）工作结束后，组织专家抽样分析

5、设计（论文）质量，做好工作总结，组织经验交流。三、设计（论文）工作的教学文件及时间安排、教学文件：各学院根据相应专业特点和设计(论文)教学要求，在本条例基础上制订本院设计（论文）工作实施细则和各专业的设计（论文）教学大纲。大纲中应根据本专业的培养目标和学科特点，明确设计（论文）的目的、要求、基本教学内容及教学安排等。本条例及各学院的设计（论文）工作实施细则、各专业的设计（论文）教学大纲是设计（论文）工作的指导性教学文件。、时间安排： 按各专业教学计划执行。四、指导教师 、教师资格1、设计（论文）指导教师应由具有中级（含中级）以上职称或硕士（含硕士）以上学历、有指导经验的本专业教师担任。每位教师

6、指导设计（论文）学生总人数：理工类专业不超过8人，文科类专业在10人左右。2、首次参加指导工作的指导教师，学院应安排副高职称以上有经验的指导教师对其工作进行指导。3、本科的助教不能独立指导设计（论文），可在有指导经验的本专业指导教师带教下对学生的设计（论文）作协助指导。4、指导教师除由专业课教师担任外，可聘请符合条件的基础课、专业基础课教师，或聘请本校近5年内退休的具有副高级（含副高级）以上职称、身体健康的本专业教师，或聘请外单位具有中级以上职称、有丰富实践经验的科研和生产第一线技术人员担任指导教师。聘请外单位指导教师须经学院同意，报教务处备案。外聘教师管理办法按学校相关文件执行。、指导教师职

7、责1、选定设计（论文）题目，填写设计（论文）课题申请表（见附件一）报教研室及学院审批。2、下达设计（论文）任务书（见附件二）。3、编制设计（论文）实施计划（见附件三）。4、指导学生按时完成开题报告（见附件四）。5、指导学生进行设计（论文）工作，按期检查进度、质量情况，提交中期进展报告（见附件五）。6、指导教师的指导答疑时间一般要求每周不少于15小时（各学院可以根据教师指导的学生人数多少做适当调整，一般每周生均不少于2小时）。要善于启发引导，贯彻因材施教原则，做好辅导、答疑和漏缺知识的填平补齐工作，重视培养学生综合运用已学知识，独立分析解决问题的能力，鼓励学生有所创新。7、教书育人，结合业务知识

8、的传授，进行学生思想政治教育，严格考勤，严格要求，培养学生严谨的工作作风。8、审阅学生设计（论文），填写设计（论文）评语及成绩（见附件六），并参加答辩工作。9、提交设计（论文）工作总结（见附件七）。 五、对学生的要求1、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的任务。2、遵守纪律，保证出勤，因事、因病应向导师请假，否则作为缺勤处理。累计缺勤时间达到或超过全过程的1/4者，取消答辩资格，成绩按不及格处理。3、主动接受指导教师的检查与指导，定期向指导教师汇报工作进程，并记好“工作记录”。4、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容。否则设计（论文）成绩按不及格处

9、理，同时按有关规定给予相应的纪律处分5、设计（论文）格式必须符合规范化要求，否则不能取得参加答辩的资格。6、设计（论文）成果、资料应于答辩结束后交指导教师收存，学生不得擅自带离学校。经指导教师推荐可作为论文发表。7、实验时,爱护仪器设备,节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。8、定期打扫卫生，保持良好的学习和工作环境。 六、选题与开题、选题原则 1、选题内容必须紧密结合专业培养目标，满足本专业教学基本要求，保证基本的能力训练，符合学生的知识基础及能力。 2、选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，也可适量选择满足教学基本要求的自拟题。提倡采用来自社会实践、并与

10、教师当前的研究课题内容相结合的题目。不宜选用与本专业无关或关系不大的题目。3、要把一人一题作为选题工作的重要原则。若确有实验和设计的特殊要求，需两名以上学生合作时，必须分解为若干小课题，明确分工，使每个学生有所侧重，以利学生在设计（论文）中得到独立训练。 4、题目内容应不断充实、创新，严禁一个题目连续两年使用。 5、选题份量和难度要适当，有足够的知识覆盖面。所选题目的难度和工作量要与设计（论文）相应的周数相当。工作量中应包括查阅资料、撰写开题报告、理论分析、设计（或研究、实验、编程）等实践能力等方面的培养内容。6、课题确定后，原则上不得更改。如确因特殊原因需要改动时，必须在课题更改前两周由指导

11、教师提出书面申请，经专业教研室及学院批准，并报教务处备案。、选题程序1、指导教师填写设计（论文）课题申请表，于第七学期末报教研室审核、学院批准，并由学院汇总后报教务处实践教学科备案。2、题目确定后，指导教师要向学生介绍题目，按照教师与学生双向选择的原则，由指导教师填写设计（论文）任务书，经教研室和学院审定并签署意见，要求于第七学期末下达给每位学生。、开题1、设计（论文）任务书下达以后，指导教师要指导学生查阅相关文献资料，翻译与本题目或本专业方向相关的外文资料。学生在理解题意、全面调研、消化整理的基础上撰写开题报告。2、开题报告内容一般包括：课题的意义，国内外发展状况，本课题的研究内容、研究方法

12、、研究手段和研究步骤（设计题目应包括设计理念、设计特色及先进水平等）、时间安排、预期成果以及主要参考资料等，字数在2000字左右。 3、学生提交开题报告经指导教师检查并签署意见后方可进行设计（论文）工作。七、中期检查1、为了加强对设计（论文）工作的过程管理，保证设计（论文）质量，在设计（论文）工作进行期间，由各学院组织进行一次中期检查（每生普查），时间由各学院自行确定。2、中期检查内容包括学生基本工作状况出勤情况、完成进度、调查研究、方案制定、文献资料检索、开题报告撰写质量、外文译文质量、实验数据记录、论文（设计）提纲等以及指导教师到位情况等。3、中期检查的形式由各学院根据自己的实际情况确定。

13、检查过程中，学生要填写设计（论文）中期进展报告表，指导教师签署审阅意见，中期检查结束后返还学生装入资料袋。4、学院对设计（论文）实施情况进行阶段小结，对所发现的问题及时提出整改措施，同时提交中期检查总结报告，由教务处实践教学科存档。八、设计（论文）的规范、文本结构 设计（论文）一般由以下部分构成，依次为封面、扉页、目录、中英文摘要及关键词、正文、附录、致谢，各部分完成后按上述顺序装订成册。、格式要求（外语学院见附件九）1、封面：由学校统一印制，按要求填写。2、扉页：见附件八。3、目录：见附件八。4、中英文摘要（400字左右）及关键词：见附件八。5、正文：见附件八。6、：应按文中出现的顺序列全，

14、附于文末，规范格式见附件八。7、附录：附录的有无根据说明书（设计）或论文情况而定，内容一般包括正文内不便列出的冗长公式推导、符号说明（含缩写）、计算机程序等。“附”“录”中间空两格、四号字、黑体、加黑、居中，内容的字体与正文对应。8、致谢：“致谢”二字中间空两格、四号字、黑体、加黑、居中。内容限1页，采用小四号宋体。9、其它要求 语言表述要做到数据可靠、推理严谨、立论正确。论述必须简明扼要、重点突出，对同行专业人员已熟知的常识性内容，尽量减少叙述。论文中如出现一些非通用性的新名词、术语或概念，需做出解释。 图、表、公式图：a. 要精选、简明，切忌与表及文字表述重复。 b. 图中术语、符号、单位

15、等应同文字表述一致。 c. 图序及图名居中置于图的下方，用五号字宋体。表：a. 表中参数应标明量和单位的符号。 b. 表序及表名置于表的上方。 c. 表序、表名和表内内容一律采用五号宋体字。公式：编号用括号括起写在右边行末，公式用五号字宋体。 图、表、公式等与正文之间要有一行的间距；文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章（或连续）编号。如：图2-5，表3-2，公式（5-1）等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。 量和单位要严格执行GB31003102:93有关量和单位的规定（具体要求请参阅常用量和单位，计量出版社，1996）。 标点符号 注意中英文标点符号的区别，不能混用。 打印规格及印刷 除封面等需要签字