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1、六一有创意的活动方案7篇六一有创意的活动方案篇1一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将隆重举行主题为“金色童年,飞舞梦想”庆六一系列活动。一、活动主题:“金色童年,飞舞梦想”二、活动内容及时间安排20年5月31日上午:活动一:阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)活动二:书画展览欣赏活动活动三:游园活动游园活动项目:1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子20_年5月31日下午活动
2、四:许清华先生奖教奖学颁奖仪式活动五:庆“六一”文艺汇演三、活动地点:操场、各班级教室、科技楼综合活动室四、活动组织活动总指挥:_X活动协调:_X活动总策划:_活动各场所总负责人:_x各项活动场所学生秩序维持负责人:3至6年级红领巾文明监督员活动安全:_X活动器材:各项活动负责人自备写邀请函:_X场地布置:_X音响设备:_X主持人辅导:_x主持稿:X奖品准备:_x领奖人员指挥:各班主任礼仪队员:_x入场指挥:体育组演员化妆:全体教师活动摄影:X五、活动要求:1、全体队员穿着夏装校服,佩戴好红领巾和各类标志。2、游园活动时,学生在每个活动场所的后门处排队等候,并保持安静,学生从后门进入从前门出去
3、。全体队员要体现出互相帮助良好氛围,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推操。3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学生进行纪律教育,维持好会场的安静。6、搭班老师随班就座,协助辅导员管理好队员。7、各中队参加节目表演的队员,辅导员安排方便出入的座位,并提醒队员上台候场。8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌,掌声热烈。六、注意事项:1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物
4、。六一有创意的活动方案篇2一、指导思想:一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神。开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活,热爱学习,热爱校园,热爱祖国的情感。为庆六一活动取得圆满成功,结合我校实际,特制定此方案。二、活动主题:践行社会主义核心价值观做文明小学生一一X中心小学庆六一暨爱国歌曲合唱比赛三、活动时间:20_年6月1四、活动内容:1、升国旗。2、六一致辞3、少先队新队员入队仪式4、爱国歌曲合唱比赛5、表彰大会6、游园活动五、活动安排:上午:1、升国旗。2、六一致辞3、少先队新队员入队
5、仪式4、爱国歌曲合唱比赛5、表彰大会下午:游园活动六、活动要求与说明:1、各完小要制定六一活动方案、总结,5月19日前上报活动计划,活动当天上报活动简讯,6月2日上报活动总结。2、合唱歌曲2首,其中:一首必唱一首班级自选。一至三年级必唱歌曲一一国歌,四至六年级必唱歌曲一一中国少年先锋队队歌3、各完小要高度重视庆祝六一活动,在本次活动中,要本着“让每个学生都参与”的原则,以班级为单位,在学校举行的各项活动比赛中注重培养学生的团队精神、合作意识及集体荣誉感。4、游园活动全员参与,活动项目完小组织拟定。整个游园活动要均衡好活动时间。5、做好各个细节活动的教师分工与合作及组织协调。6、各完小于活动前一
6、周做好本完小活动背景彩绘。七、活动期间注意事项:1、保安全:服从负责老师的安排,按要求活动。2、懂文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。4、有纪律:衣着整洁,戴红领巾,遵守各项规定。六一有创意的活动方案篇3一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目,今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六一”活动,将以开展多样化活动形式来进行。为了使庆祝顺利进行,制定此方案:一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能
7、得到充分发挥,让孩子们在游戏中获得精神,如“团结合作、友好互助”等,通过向家长、社会展示儿童节的“六一”活动,进一步塑造创新英语的形象,同时扩大了图书馆的读者群,发挥了网络信息共享工程服务于民的作用八二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境。(五月二十七日张贴标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”)2、准备诗歌表演主题:“保护环境,爱我家园”的选拔。3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练。4、准备英语节目的口语演讲的素材。5、准备拍卖会的有关事宜。6、准备评奖标准的奖品。7、做好主持工作准备。三、活动内容及要求1、诗歌演讲赛:要以“保护环境、热爱校园”为主题,通过演讲增强少年儿童热爱校园、爱护
8、公物、保护环境的意识。2、才艺表演赛:形式不限、内容不限,通过表演开发少年儿童的智力,陶冶情操。3、英语节目表演:时限3分钟,内容、小故事、自我介绍等形式。通过演讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力。4、拍卖会:通过这样的活动,培养孩子们的比学赶帮的学习气氛。5、观看儿童动画片:通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野,让孩子们寓教于乐。四、活动时间及场地安排时间:5月27日张贴标语布置活动场地5月28日诗歌表演预备5月29日才艺表演预备5月30日英语节目表演预备5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看地点:图书馆二楼会议室六一有创意的活动方案篇420_年“六一”国际儿童节即将来临,为
9、了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,根据庐石校20_33号文件精神,结合本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“全面发展快乐成长”系列主题活动作如下安排:一、活动主题:全面发展快乐成长二、活动目的:1、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。2、评选校园“十佳优秀少先队员”,为全校学生树立学习的榜样,激发全体学生奋发向上,不断进取的热情。3、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容:1、发展新队员,各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。2、评选校园“十佳优秀少先队员:二三四每年级2名,五年级4名。
10、【评选条件:热爱祖国、热爱集体、热爱学习。尊敬师长、团结同学、帮助他人。关心家庭、孝敬父母、帮助家务。品学兼优,德、智、体、美、劳全面发展的本校学生。】3、文艺作品展:每班上报绘画作品(1-5年级)不少于3幅,手工制作作品(3-5年级)不少于2个。【绘画作品:国画、水彩或水粉画、版画、卡通画均可,内容积极向上,反映少年儿童的美好向往,注重作品质量,可多名学生共同完成一件作品,可与家长一起完成。将每件作品的名称、创作者班级、创作者姓名写在作品背面左上角。届时将评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。手工制作类:材料自备,可多名学生合作,也可与家长一起完成。届时将评选出一、二、三等奖各一名。】3
11、、文艺汇演活动每班准备2-3个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品独唱、合唱、乐器演奏、诗朗诵、课本剧等),各班班主任组织排练,于5月23日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主,要求每班至少准备1个舞蹈。歌唱类:以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。】四、活动时间和地点:20_年5月30日学校操场五、参加人员要求:1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班做好各种形式的表演准备工作。六、活动步骤:1、全体起立,升国旗、奏国歌。2、校长致词并宣布活动开始。3、新生入队仪式:(1)出旗、敬礼、奏乐(2)新生入队名单(3)授队员标志,请老队员给新
12、队员戴红领巾(4)宣誓(5)新老队员代表发言(6)校园“十佳优秀少先队员”名单(7)退旗、敬礼、奏乐4、文艺汇演(含文艺作品展展示及颁奖仪式)七、注意事项:1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。六一有创意的活动方案篇5一、活动目标:又是一年春花烂漫时,孩子们最快乐的节日一一“六一”国际儿童节来到了,为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,我校定于5月31日在本校举行庆“六一”系列活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题,力求让每一个孩子都有表演的机会,都是活动场上的主人、节日的主角。为了使庆祝活动顺利进行,特制定
13、此方案。二、活动主题:激扬的旋律、欢快的“六一”三、活动时间:_年5月31日四、活动地点:操场、教室五、活动内容:(一)、庆祝“六一”表彰大会。(二)、趣味运动会1、跳绳比赛负责老师:参赛对象:每班8人活动地点:篮球场2、扔球比准负责老师:_参赛对象:每班8人活动地点:操场3、夹球比赛负责老师:参赛对象:每班10人活动地点:跑道4、接力比赛负责老师:_参赛对象:每班10人,男女各5人活动地点:跑道5、拔河比赛负责老师:参赛对象:每班24人,男女各12人活动地点:操场6、盲人击鼓负责老师:参赛对象:每班10人活动地点:低年级教室7、泡泡糖负责老师:参赛对象:每班10人活动地点:中年级教室8、比手
14、画脚负责老师:参赛对象:每班10人活动地点:高年级教室六、活动要求:文娱演出要求每班都要编排节目,由少先队大队辅导员组织挑选出十五个节目参加学校文艺汇演。七、注意事项:要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。六一有创意的活动方案篇6一、活动目的。营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动准备:1、召开班会,师生共同制定活动方案,学生根据自己的个性特长准备节目。2、选拔主持人。3、布置活动场地:出一期黑板报;布置班级的节日氛围。三、活动流程:1、班主任讲话。2、班级大合唱:快乐的“六一”
15、。3、文艺表演穿插游戏:(1)歌曲大连唱。游戏:顶气球。游戏规则:用头顶气球,不用手触摸,否则淘汰出赛。(2)配乐诗朗诵。(3)讲故事。游戏:心有灵犀。游戏规则:两人一组,按卡片所给的词,一人做动作,另一人来猜,看双方合作是否“心有灵犀一点通”。(4)防震知识抢答赛。(5)说说心里话:我想对灾区小朋友说。(6)感恩回报:美好的明天我会。游戏:饮水思源。游戏规则:以组为单位(一次两组,每组五人),各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内,比一比,哪一组勺入的水多。(7)结束:班主任小结。师:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头二这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快,祝同学们明天会更好,学习更进步。(8)齐唱明天会更好