我能有个好人缘——主题班会.docx

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1、我能有个好“人缘”主题班会教学目标：L认识什么是好人缘。2 .认识到赢得好人缘首先要善良、真诚、有礼貌等。3 .初步懂得拥有好人缘还需要掌握一定的交友技巧，如：乐于助人，善于 倾听，宽容待人等。4 .尝试去改正自己的不足，让自己更受大家欢迎。教学重点与难点：1.初步懂得拥有好人缘还需要掌握一定的交友技巧，如：乐于助人，善于 倾听，宽容待人等。5.尝试去改正自己的不足，让自己更受大家欢迎。教学准备：L拍视频。2 .学生每人做一朵小红花。3 .5张“最受同学欢迎的人”的奖状。教学过程：一、游戏热身导入：找朋友（3分钟）游戏规则：音乐一响，同学们可以离开座位去找你想要交的朋友，跟他 /她敬个礼，如果

2、愿意跟他做朋友的，可以握握他/她的手！音乐一停，就让我们 看看谁找的朋友最多！二、观看视频：不受欢迎的丁丁（5分钟）（1）看视频前提出问题：为什么丁丁想找朋友玩，别人却不欢迎他？（2）观看视频。（3）再一次展示问题，学生指出不受欢迎的具体原因。比如：不愿意帮助人， 没礼貌。（4）让我们来帮助他成为一个受欢迎的人！三、你说我说“受欢迎”（12分钟）1、我心中最受欢迎的人。（I）小组讨论：我心中最受欢迎的人是谁？他们为什么受欢迎？（2）全班分享，教师适当引导。（3）教师点评，适当地板书“受欢迎的人”的品质表现。2、评选“最受欢迎的人”（1）评选班级最受欢迎的人：每小组出一个候选人，再让小组代表上前投票。（2）让学生发表当选感言。3、也说自己受欢迎（1）你是否受人欢迎？什么时候你曾做了什么事受人欢迎？（2）全班分享。（3）在小组内为自己评分。（IO-I）（4）如果你想提高一分，你应该怎么做？（5）出示投影，总结受人欢迎，能赢得好人缘的做法。四、帮助丁丁，做一个受欢迎的人。（8分钟）（1）你是否也有丁丁身上的不足？（2）学生主动说出丁丁应该如何改变。（3）观看故事，让学生看一看改变后的丁丁。五、悄悄话行动。（10分钟）六、教师小结。（2分钟）（1）学生读一读名言。（2）谈收获。（3）教师小结：愿我们每一位同学都能成为最受欢迎的人，愿每一位同学都能 有一个好人缘。