管理制度-黄石理工学院本科毕业设计论文工作条例 精品.doc

《管理制度-黄石理工学院本科毕业设计论文工作条例 精品.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《管理制度-黄石理工学院本科毕业设计论文工作条例 精品.doc（31页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、黄石理工学院本科设计(论文)工作条例(试行)（20XX年1月28日）第一章 总 则第一条 设计(论文)是本科人才培养的重要教学环节，是学生前的一个综合性教学环节，设计（论文）的质量是衡量学校教学水平和学位资格认证的重要依据。为切实做好我院的设计（论文）工作，进一步规范设计（论文）工作的管理，不断提高设计（论文）质量，特制定本条例。第二章 设计（论文）的基本教学要求及时间安排第二条 设计（论文）的基本教学要求设计（论文）应根据人才培养目标的要求，全面提高学生的能力和素质，其训练一般应包括以下内容：1. 引导学生运用马克思主义的基本原理和思想方法，培养理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。2

2、. 培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和动手实践能力，使学生获得科学研究的基础训练。3. 培养学生工作计划和组织能力；与人交流、相互协作能力；4. 培养学生资料收集、文献查询、文献资料归纳能力；写作能力；计算机应用能力；外文阅读与翻译能力。5. 培养学生方案选择、比较能力；理论分析能力；工程或工艺设计及实验研究能力；政治、经济、社会文化、技术等分析能力。第三条 工作程序与时间安排1.根据本专业教学计划要求，设计（论文）工作时间一般安排1216周。2.设计（论文）工作程序参照学院的统一规定执行（附件1）。3.学院统一安排设计（论文）形式审查和设计（论文）答

3、辩时间，各二级学院（部）不得擅自提前或推后。第三章 工作组织与管理职责第四条 全院设计（论文）工作按照分级管理、层层负责的办法进行，学院、各二级学院（部）要重视和加强对设计（论文）工作环节的管理、指导、检查、考核和总结。第五条 教务处工作职责教务处全面负责设计（论文）的管理工作，其主要工作职责是：1、贯彻落实上级主管部门的文件精神，负责制订学院设计(论文)的有关规章制度。2、执行设计(论文)前期、中期、后期检查，对未达到各阶段进度、质量要求或违反有关规定的各二级学院（部）及个人提出整改建议、要求，并督促整改。3、设计(论文)工作的宏观管理、指导和协调工作，推进设计（论文）教学改革，组织经验交流

4、。4、组织设计(论文)工作的总结和质量评估，组织实施学院优秀设计(论文)的评选及推荐省优秀学士学位设计（论文）的工作，编辑学院本科优秀设计(论文)集。5、汇总全院设计(论文)的教学信息。第六条 各二级学院（部）工作职责各二级学院（部）要确定主管设计（论文）工作的主管院长，成立学院（部）设计（论文）工作领导小组和设计（论文）答辩委员会和答辩小组，制订学院（教研室、学科组）设计（论文）工作职责，负责设计（论文）各项工作的具体实施，对设计（论文）工作的各个环节进行跟踪指导、检查、督促、协调和质量监控并纪录相关原始信息。其主要工作职责是：1、贯彻落实学院设计（论文）工作条例，结合本学院（部）专业特点制

5、订实施计划和质量监控体系，明确本学院（部）设计（论文）的工作目标，对教师及学生进行设计（论文）工作动员。2、根据专业培养计划和教学基本要求，合理设计训练环节，组织制（修）订各专业设计（论文）教学大纲。3、审定学生进行设计（论文）的资格。4、审定指导教师资格。指导教师一般应由具有主讲教师资格的教师担任，指导教师名单由各二级学院（部）审定后，报教务处实践教学科备案。5、按教学计划的规定，组织教师做好设计(论文)课题的申报。按照设计（论文）教学大纲要求，组织专家对设计（论文）课题进行会审，经主管院长批准后报教务处实践教学科备案。6、组织对设计（论文）工作进行日常督促、检查和质量监控。明确各阶段工作目

6、标，检查各阶段工作进展和工作质量，对指导教师各阶段的工作进行考核。7、组织抽查学生开题报告、文献综述、外文文献翻译、设计（论文）质量。8、成立本学院（部）答辩委员会和答辩小组，对学生设计（论文）成果进行形式审查；组织设计（论文）答辩和成绩评定工作，复查成绩评定情况；对专业答辩小组提出的优秀和不及格的设计（论文）进行确认，对持有异议的设计（论文）组织院（部）级答辩，最终确定成绩。9、组织推荐优秀设计（论文）参加学院“设计（论文）优秀奖”、省“优秀学士学位论文奖”和省“大学生科研成果奖”的评选。10、做好设计（论文）工作总结，并及时报送教务处实践教学科。第七条 答辩委员会职责：1、审查学生答辩资格

7、。2、聘请评阅教师。3、组织学院（部）答辩，负责学生答辩成绩评定和整个设计（论文）成绩评定。4、协调解决设计（论文）答辩过程中出现的问题。5、负责学院（部）设计（论文）答辩工作总结和优秀设计（论文）的评选及推荐工作。第八条 指导教师的要求及职责： 1、负责选题，拟定设计（论文）任务书，编写指导方案，制订指导实施计划。2、在设计（论文）内容上对学生提出具体要求，审定学生的总体方案和工作计划。3采取多种方式（包括网络）考核、检查学生的设计（论文）工作进度和工作质量，耐心指导、及时解答和处理学生提出的有关问题。指导时间应根据课题内容、工作量、进度及学生的需要而定。对设计（论文）各个环节要有跟踪指导、

8、检查及记录。4做好学生的考勤记录，严格把握学生请假。学生请假按学院学生管理规定办理，并按照设计（论文）评分标准将学生的学习态度和考勤纳入指导教师评阅成绩中。5指导并做好学生开题报告、文献综述、外文文献翻译的评阅工作，指导学生按规范要求正确撰写设计(论文)，并写出评语。6指导教师必须在学生答辩前对设计(论文)(包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸或论文等)进行审查，认真填写设计(论文)考核评语并进行评分，评分标准见附件4，指导学生参加答辩。7、参加设计（论文）答辩。8、设计（论文）工作结束后，及时做好总结工作并进行有关资料的整理归档工作。第九条 评阅教师的职责1、认真评阅每个学生设计（论文）

9、资料。2、按照设计（论文）评分标准，给每个学生写出书面评语和评分。3、参加设计（论文）答辩和成绩评定。4、完成设计（论文）工作领导小组安排的其他工作。第十条 设计(论文)环节对学生的基本要求1、专业课程学习要求学生在参加设计（论文）前，应该完成本专业基础和专业课程的学习任务。2、前期准备要求认真选好设计（论文）课题，按规定查阅相关资料，做好外文文献翻译和开题报告。3、过程要求（1）努力学习，刻苦钻研，勤于实践，敢于创新。按任务书的内容和要求，遵照设计（论文）规范化要求（附件2），在教师指导下认真完成设计（论文）任务。（2）严格遵守学习纪律和学院及有关单位的规章制度。在设计(论文)期间，要经常主

10、动地与指导教师保持联系，在外期间可以采用电话、电子邮件等方式与指导教师保持联系，无故缺席按旷课处理,缺席时间达三分之一以上者，不得参加答辩，其成绩按不及格处理。（3）不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。（4） 因故不能按时答辩的学生，须向所在学院（部）申请延期答辩，经所在学院 （部）同意并报教务处审核批准，改期答辩。第四章 选题及要求第十一条 学生设计（论文）的课题应与科研、生产实际、社会实践紧密结合，与专业培养目标相符，达到设计（论文）的教学基本要求，力求有利于巩固、深化和应用所学知识；应尽量覆盖专业主干课程，有利于学生获得综合性的训练和独立工作能力的培养。设计（论文）课题应符合以下要求：1、一

11、人一题，一个大课题可以分解成若干子课题。近三年课题或内容的重复率20，2、来自科学研究、生产实际、社会实践的课题总数应80。其中文、管、经、教类的课题，要注重反映解决社会、经济、文化中的实际问题。工程类专业有设计和研究两方面的课题，其中工程设计型课题应80%，以保证学生在校期间得到工程设计方面的基本训练。3、有创新与应用价值的设计（论文）课题10。4、题目的难度、工作量要适当，应使学生在规定的时间内，经过努力能基本完成为度。遇到工作量大、需要几个同学合做的题目，必须分工明确、份量相当，使每个同学既对整个课题有个全面的了解，又都有自己独立完成的任务。5、提倡不同专业或不同学科之间的相互结合和交互

12、，鼓励并组织基础课教师共同参与指导或联合指导设计（论文）。6、设计（论文）课题类别及工作量要求（1）理工类设计（论文）课题类型及工作量要求理工类设计（论文）课题类型有设计类、研究类和软件类等三类 ，各类设计（论文）的工作量要求如下： （a）设计类：学生必须独立完成一份10000字以上的设计计算说明书（论文）, 1张1#图纸折合成设绘工作量为5000字，1张2#图纸折合成设绘工作量为2500字，以下类推，设计（论文）总工作量不少于20000字，设计计算说明书（论文）中涉及不低于15篇，其中外文文献不少于2篇。(b)研究类：学生必须独立制定详细的研究、开发或实验方案，并独立完成系统研究、开发或实验

13、工作。撰写不少于15000字的研究论文，论文中涉及不低于15篇，其中外文文献不少于3篇。(c)软件类：学生必须独立完成一个系统或较大系统中的一个模块，要有足够的工作量；完成一份10000字以上的软件说明书和论文；如涉及电路方面的内容，应完成调试工作并提供测试结果；如涉及软件开发的内容，要进行程序演示并给出结果。论文（说明书）中涉及不低于15篇，其中外文文献不少于2篇。（2）非理工类设计（论文）课题类型及工作量要求如下：非理工类设计（论文）选题类别有论文类、软件设计类和作品设计等三类，各类设计（论文）的工作量要求如下：（a）论文类：论文可以是理论研究、应用研究或案例研究。论文要有一定的新意，不能

14、是一些文献资料的简单、机械地堆砌，要有足够的依据，数据资料及相应的分析；论点与论据要协调一致，论据要充分支持论点；理论、观点、概念表达要准确、清楚；字数一般要求在20000字以上。外语专业类学生论文字数要求为4500外文字（约30000外文字符）以上，或翻译2500外文字（约17000外文字符）以上，另撰写1500外文字以上译评（约10000外文字符）；不少于15篇，其中外文文献不少于2篇。(b)软件设计类：学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量；要写出10000字以上的软件说明书或论文；设计（论文）中如涉及到程序编制时，必须完成调试工作，要有完整的测试结果和给出各种参

15、数指标；当涉及到有关计算机软件方面的内容时，要进行计算机演示程序运行和给出运行结果；不少于15篇，其中外文文献不少于2篇。(c)作品设计类：学生必须独立完成一定数量的设计图，其中不少于2张设计效果图（或平面设计图），10000字左右的设计分析、说明或与此相关的论文。不少于15篇，其中外文文献不少于2篇。各二级学院（部）可根据专业特点，在遵照以上指导性要求的基础上，可补充制订各专业工作量的要求，并报教务处实践教学科备案。第十二条 每位学生在外文文献查阅环节中，必须阅读与课题或本专业有关的510万个印刷符号的外文文献资料，并完成与课题相关的外文文献翻译工作，译文的中文字数一般要求20003000左右或外文字符不少于1.5万。 艺术类专业的学生，外文文献翻译不作要求，但是在论文正文中按要求需要翻译成外文的仍然不变。第十三条 选题程式1、由指导教师提出设计(论文)课题或校外合作单位提出课题经主管设计(论文)工作的院长审查批准后向学生公布，课题一经确定，不得随意更改。2、选题采用“师生双向选择、院部（教研室、学科组）适当调整”的方法进行。选题一经确定，不得随意更改。3、学生可以自拟课题。学生自拟课题时必须陈述课题的意义及可行性，经指导教师审核后报各二级学院（部）批准。第五章 答辩资格审查、考核、成绩评定和评优第十四条 设计(论文)完成后