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1、 九九 型型 人人 格格 每个人都是太阳,只是要让它发光。 苏格拉底 “认识你自己认识你自己”古希腊宗教中心古希腊宗教中心德尔斐德尔斐神庙神庙 主讲嘉宾主讲嘉宾全球九型人格专家海伦全球九型人格专家海伦帕玛帕玛 米开朗其罗在雕塑大卫像之前,米开朗其罗在雕塑大卫像之前,花了很多时间挑选大理石。花了很多时间挑选大理石。 因为他知道,因为他知道,他可以改变石头的他可以改变石头的外形,但无法改变石头本身的质地和外形,但无法改变石头本身的质地和纹理。纹理。 性格为何决定命运?性格为何决定命运? 情绪情绪 决定决定 人际关系人际关系思维思维 决定决定 决策方式决策方式行动行动 决定决定 工作效率工作效率 1
2、 1、 一个人的类型不会从一种类型变为另一种类型。一个人的类型不会从一种类型变为另一种类型。2 2、 九型普遍适用,没有那种专属男性或女性九型普遍适用,没有那种专属男性或女性3 3、 对某一种基本类型的所有描述并不全部适用于某一个人,对某一种基本类型的所有描述并不全部适用于某一个人, 因为每个人都处于其人格类型九个层级的某个点上因为每个人都处于其人格类型九个层级的某个点上4 4、 没有哪一种类型更好或者更坏,你只要发挥好你的特长!没有哪一种类型更好或者更坏,你只要发挥好你的特长! 学前须知学前须知“脑部为中心脑部为中心”: 与搜集资料,决策,籍思考与反思运作有关与搜集资料,决策,籍思考与反思运
3、作有关 (思维(思维 ) 平常不是感到安全就是焦虑平常不是感到安全就是焦虑 容易在行动方面出现问题容易在行动方面出现问题“心部为中心心部为中心” :与喜欢人及感受上的运作有关与喜欢人及感受上的运作有关 (情感情感 ) 对人不是认同就是敌意有关对人不是认同就是敌意有关 容易在情感上出现问题容易在情感上出现问题“腹部为中心腹部为中心” :与喜欢解决问题,看重事实与喜欢解决问题,看重事实 (本能(本能 ) 籍本能和习惯运作有关,不是压抑就是攻击,籍本能和习惯运作有关,不是压抑就是攻击, 容易在与环境的互动方面出现问题容易在与环境的互动方面出现问题人类的三个智慧中心人类的三个智慧中心三个智慧中心与九个
4、类型的关系三个智慧中心与九个类型的关系脑部中心(思维)5探索者过度6忠诚者隔离7热情者不够 1改革者 不够8挑战者过度9和平者隔离腹部中心(本能)2助人者过度3成就者隔离4个人主义者不够心部中心(情感)第第2型:助人者型:助人者(多管闲事、乐善好施者)(多管闲事、乐善好施者)代表人物:雷锋、胡雪岩代表人物:雷锋、胡雪岩形象代表:小猫、小狗形象代表:小猫、小狗主要特征主要特征:热情、慷慨、爱取悦人、占有欲强热情、慷慨、爱取悦人、占有欲强服装特点:鲜艳颜色、灿烂夺目、注重品质(吸引温暖)服装特点:鲜艳颜色、灿烂夺目、注重品质(吸引温暖)语言特点:语调温暖愉快语言特点:语调温暖愉快,有感染力,语速轻
5、快,有感染力,语速轻快 三元组问题:三元组问题:对别人过多的同情,反而不太善于照顾自己, 依赖别人给予的正面回馈, 把自己看作别人生活好事的主要来源童年模式:童年模式:对父亲或者父亲的形象的认同存在矛盾 通过取悦家人来融入家庭,换来家人的爱和赞赏基本恐惧:基本恐惧:害怕得不到别人的爱,孤单一个人基本欲望:基本欲望:感受到自己被爱自我意识:自我意识:我是一个心中有爱、关心他人的人潜在抱怨:潜在抱怨:我总是在付出爱,可是别人爱我并没有我爱他们那么多 别人认为我做的事情理所当然,他们并不感激我关键问题:关键问题: 应该学着像照顾别人一样照顾自己。事实上,问题不是他们太慷慨,而是他们总暗中希望自己的善
6、行能够得到别人的赞扬和相应的回报,而别人并不总能如你所愿,注定要承受失望和痛苦。第第3型:成就者型:成就者(有志者,事竟成的工作狂)(有志者,事竟成的工作狂)代表人物:陈安之代表人物:陈安之、杰克、杰克.韦尔奇韦尔奇形象代表:孔雀、雄鹰形象代表:孔雀、雄鹰主要特征:适应力强、雄心勃勃、有形象意识、自大主要特征:适应力强、雄心勃勃、有形象意识、自大服装特点:职业性、品质一流、讲究包装服装特点:职业性、品质一流、讲究包装语言特点语言特点:经常夸耀、大声、手势多、喜欢肯定的词语经常夸耀、大声、手势多、喜欢肯定的词语三元组问题:三元组问题: 对自己的真是感觉了解最少,为了满足他人期望,他们压抑了自己内
7、心的伤痛和耻辱。对自己和他人都没有详细的自我认同童年模式童年模式: 对母亲或者母亲的形象有正面认同。只有取得成就才能得到别人的重视,依恋家庭中负责照顾大家在感情上维系家庭的人。不自觉的用自己的成就弥补家庭中的不光彩的东西,成为家庭的英雄基本恐惧:基本恐惧:害怕自己没有价值、不熟重视基本欲望:基本欲望:觉得自己很有价值从属动机:从属动机:不断提高、完善自己。得到关注,树立形象。向别人证明自己的梦想可以实现健康的自我意识健康的自我意识:我是杰出能干的人潜在抱怨:潜在抱怨:我太优秀,别人都嫉妒我必须牢记:必须牢记:要得到别人的尊重,就必须要真诚、 意味着要展现真实的自己,发自内心的与人交流。 成就可
8、以获得短暂的荣耀和认同,但是如果只有物质,只会带来孤独、空虚的胜利和精神上的疏离。第第4型:个人主义者型:个人主义者(不在乎拥有,只在乎没有)(不在乎拥有,只在乎没有)代表人物:张国荣、林黛玉代表人物:张国荣、林黛玉形象代表:忧郁犬、形象代表:忧郁犬、黑马黑马主要特征主要特征:有表现力、浪漫、个人主义、情绪化有表现力、浪漫、个人主义、情绪化服装特点:独特气质、高雅(迷人)服装特点:独特气质、高雅(迷人) 语言特点:优美词汇、语调柔和、很特别,太、特语言特点:优美词汇、语调柔和、很特别,太、特三元组问题:三元组问题:用想象此刺激、强化自己的情感反应。沉溺于自己的负面情绪,在人际关系和现实问题上存
9、在困难;童年模式:童年模式:与负面都比较疏远,在某种程度上认为被自己的父母抛弃或者误解了。人格形成初期缺乏角色模型,所以不得不通过高关注自己的感觉或者想象创造自己认同。没有得到足够的照顾和支持,感到沮丧基本恐惧:基本恐惧:缺乏自我认同,没有自我价值基本欲望:基本欲望:做自己从属动机:从属动机:创造美好的东西,让别人赞美他们的特立独行和成就,他们想要远离人群,理清情绪,保护自己。自我意识:自我意识:我是一个独特、敏感的人潜在抱怨潜在抱怨:我和别人不同,与他们格格不入必须牢记必须牢记:只有深深地根植于当下的现实,才能发现自己,与其沉溺在无意义的白日梦中,不如开始对生活保持积极现实的态度。停止幻想式
10、的生活,开始真正的生活。 第5型:探索者型:探索者(重视精神多于现实的冷眼旁观者)(重视精神多于现实的冷眼旁观者)代表人物:李嘉诚、代表人物:李嘉诚、霍金霍金形象代表:形象代表:狐狸、猫头鹰狐狸、猫头鹰主要特征:主要特征:爱学习、创新意识、深藏不露、孤僻爱学习、创新意识、深藏不露、孤僻 服装特点:服装特点:中性色不显眼、样式普通、价格便宜中性色不显眼、样式普通、价格便宜语言特点:语言特点:不爱说话、语调平板、不爱说话、语调平板、发言时表现深刻全面、专业词汇发言时表现深刻全面、专业词汇三元组问题:三元组问题: 大脑过于活跃,常常压抑其他的功能,结果身体运用不好, 总是在为将来的事情做准备。 担心
11、自己不能与强大的外在世界融合,退回到自己的思想当中。 童年模式:童年模式: 对父母或者父母的形象有一种矛盾的认同。在意识不到的层面受到了父母的排斥。没有找到合适的位置融入家庭。因而一直在寻找中。不会轻易相信能够和别人保持长久的亲密关系基本欲望:基本欲望:有能力有知识,胜任工作基本恐惧:基本恐惧:没有用处,没有能力从属动机:从属动机:想要了解现实、观察所有事物,掌握一定的知识以获得自信和位置,数学、钢琴、电脑游戏等。建立一个比真实世界更容易掌握的内在世界,避免受到干扰。赶跑或者吓退那些威胁他们位置的人,把自己与外界隔离开。自我意识:自我意识:我是一个聪明的富有观察力的人潜在抱怨:潜在抱怨:我太聪
12、明了,别人都无法了解我所了解的东西,不能欣赏我所欣赏的东西必须牢记:必须牢记: 问题是太专注,沉迷于深度探索自己感兴趣的事情,了解每一个细节,以至在社交和实际中小时的无影无踪。与现实世界失去联系,与自己和自己的支持力量失去联系。旁观者的身份第第6型:忠诚者型:忠诚者(勤勉谨慎的怀疑论者)(勤勉谨慎的怀疑论者)代表人物:代表人物:岳飞、诸葛亮、萧何岳飞、诸葛亮、萧何臣鞠躬尽瘁,死而后已臣鞠躬尽瘁,死而后已 诸葛亮诸葛亮形象代表:兔子、鹿形象代表:兔子、鹿主要特征:忠诚可靠、有责任感、焦虑多疑主要特征:忠诚可靠、有责任感、焦虑多疑服饰特点:颜色保守,式样普通、随群体变化、不显眼服饰特点:颜色保守,
13、式样普通、随群体变化、不显眼言语特点:柔和可爱的笑容、质询问题多、言语特点:柔和可爱的笑容、质询问题多、不直接表达想法、不确定词汇多不直接表达想法、不确定词汇多三元组问题:三元组问题: 最无法让自己心情平静,也最不能了解自己内在能量。 缺乏清晰的内心指引。因此只关注自身之外的人和事务,期望得到指导。因常常疑惑、焦虑、矛盾、缺乏安全感童年模式:童年模式: 认同保护者形象、常常把父亲或者父亲的形象理想化。 成长的关键因素是他们关注自我以外的事情,常常是一个权威形象,以获得知道、支持、安全感和赞许。如果这一需要得不到满足,就会对世界深深的焦虑和怀疑自己独立行事的能力。基本恐惧:基本恐惧:失去指导和支
14、持基本欲望:基本欲望:得到别人的指导和支持。安全感从属动机:从属动机: 得到别人的爱,了解别人的态度、得到导师的帮助。健康的自我意识:健康的自我意识:我是一个重承诺、靠得住的人潜在抱怨:我潜在抱怨:我是一个听话的、可靠的人,但别人不是必须牢记:必须牢记: 要只是从身外寻找安全感和指引,要相信自己。未来谁都无法预测,焦虑和恐惧只会增加我们的障碍。如果意识到这一点,焦虑也可以成为发展动力第第7型:热情者型:热情者(多才多艺、积极乐观的乐天派(多才多艺、积极乐观的乐天派)代表人物:曾志伟、洪七公 形象代表:猴子、蝴蝶形象代表:猴子、蝴蝶主要特征:天真率直、多才多艺、精力分散、贪婪主要特征:天真率直、
15、多才多艺、精力分散、贪婪服饰特点:鲜艳时尚,引领潮流、体现随意,表达自我服饰特点:鲜艳时尚,引领潮流、体现随意,表达自我语言特点:动作丰富夸大、语气爽快、语调欢快善、调动气氛语言特点:动作丰富夸大、语气爽快、语调欢快善、调动气氛三元组问题:三元组问题: 失去了内心的指引,不知道什么事情能让自己感到充实,总是不停的尝试。分散了自己的精力。内心世界缺乏安全感、焦虑,需求刺激,向占有一切以获得满足感童年模式:童年模式: 不认同养育着的形象。早期成长的关键因素是心头一直萦绕着被养育着剥夺的恐惧,精神或者物质方面得不到满足。缺少安全感、不被需要的感觉有重要影响基本恐惧:基本恐惧:被剥夺或者陷入悲伤之中基
16、本欲望:基本欲望:感到满意,欲望得到满足从属动机:从属动机:寻找满意和充足感、保持自己的自由和快乐,享受生活消除焦虑和痛苦健康的自我意识:健康的自我意识:我是一个快乐慷慨的人潜在抱怨:潜在抱怨:我很快乐,但如果能够得到我想要的东西,我会更快乐必须牢记:必须牢记:冲动是魔鬼,不节制自己的欲望如果继续由着性子做事就会越过边界,尝到自己种下的苦果。要变得健康就要关注自己内心的,认识到内在的平静是得到真正的充实感的必由之路。问题的答案永远是:把握现在第第8型:挑战者型:挑战者(霸气十足、敢作敢当的领袖人物)(霸气十足、敢作敢当的领袖人物)代表人物:毛泽东、斯大林代表人物:毛泽东、斯大林一切反动派,都是纸老虎一切反动派,都是纸老虎毛泽东毛泽东形象代表:形象代表:犀牛、狮子犀牛、狮子主要特征:主要特征:超级自信、果断、超级自信、果断、有支配欲、顽固有支配欲、顽固服饰特点:不特别注重服饰服饰特点:不特别注重服饰显示权威和力量显示权威和力量语言特点:表情威严,易怒,笑容爽朗语言特点:表情威严,易怒,笑容爽朗他说就没你说、语气肯定直接他说就没你说、语气肯定直接常用词汇:我告诉你,为什么不能,跟我走,看我