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1、大班健康活动:手球挑战赛设计意图:手球射门技能的主要模板是投掷,在健康领域学习与发展的核心经验中指出:大班孩子应当具备单手肩上投掷的技能,且远投距离为4米。基于幼儿的经验与最近发展区,我们发现幼儿的投掷能力掌握良好,由此在次基础上进行进阶,尝试单脚起跳的肩上射门,借助“垫子”的高度,辅助幼儿感受起跳的动作模式,让幼儿能够有意识地控制自己进行“冲刺一一双脚蹬地、落地一一左脚单脚起跳射门”三步走,创设“手球挑战赛”的情境,进阶式提升游戏的趣味性和难度,引导幼儿掌握新的射门(投掷)技能,提高幼儿身体的协调性、敏捷性。渗透控制力和坚持性的品质培养Q活动目标:1掌握左脚单脚起跳,向前肩上射门的技巧Q2.
2、体验比赛挑战中身体活动的愉悦,提高身体的协调性和韧性。活动准备:1垫子若干;2.手球若干(与幼儿人数相等);3.音乐;4.球门2个。活动过程:一、热身运动:一起跳操1.幼儿两列入场师:我们马上就要举行手球挑战赛了,小小运动员们跟着老师一起去学学本领,争取成为真正的手球运动员。2我们一起做做热身运动(随着音乐做热身操)。二、过程:玩转手球,探索手球的射门方法1 .第一次,挑战1师:成为一名真正的手球运动员要成功经过三次挑战赛,你们有没有信心?第一次挑战:请小运动员两两一组以最快的速度冲向前方抢夺手球,抢到手球的运动员站在黄色标志物后面为黄组、未抢到手球的运动员站在红色标志物后面为红组。幼儿通过挑
3、战,分组。2 .第二次,探索师:恭喜运动员们成功完成第一项挑战,非常棒!运动员们知道手球最重要的技能是什么吗?(射门)接下来,请运动员们自由练习射门,寻找又快又准的射门姿势,注意,射门时不能踏入白色跑道,否则属于违规。播放音乐,幼儿自由尝试射门,一边球门面前放置一块垒高的垫子,引导幼儿使用跳跃射门Q吹哨集中,请幼儿演示,小结:左脚单脚起跳,向前肩上射门又快又准。3 .第三次,练习师:经过聪明的运动员们的探索,我们已经发现了左脚单脚起跳,向前肩上射门的方式又快又准,所以为了让运动员们更好地接受挑战,我们请来了一些小助手(两块垒高的垫子)帮助运动员们练习。(梳理动作要领:先前跑动,在垫子面前双脚蹬
4、地跳上垫子,左脚单脚起跳向前肩上射门,身体落于面前的垫子Q)2 .播放音乐,请幼儿尝试自由练习。小结:左脚单脚起跳的同时身体向前倾,不要害怕摔倒。4 .第四次,挑战2师:第二项挑战马上就要开始了,第二项挑战的难度为三块垫子的高度,需要运动员们双脚蹬地跳上垫子后,利用左脚单脚起跳进行肩上射门,每人一次射门机会,哨响后两两出发,完成返回。幼儿进行挑战。5 .第五次,挑战23师:恭喜运动员们完成了两次挑战,我们即将迎来最后一次挑战,我们离成为一名手球运动员只有一步之遥了。挑战3:射门比赛教师交代比赛规则黄红队两两一组,哨响出发,哨响每人一次射门机会,每进一球为队伍得一分。射门需要使用左脚单脚起跳,肩上射门的技术动作Q小结:恭喜黄(红)队获胜,你们成为了本次手球挑战赛的获胜者,你们离成为一名真正的手球运动员又近了一步,但是成为真正的运动员还需要更多的努力,没有获胜的队伍也要继续加油哦。三、结束:放松运动师:结束了今天的挑战,我们现在来放松一下吧。幼儿在垫子上随着音乐放松运动。