幼儿园托班教案：鸡妈妈的蛋宝宝.docx

《幼儿园托班教案：鸡妈妈的蛋宝宝.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园托班教案：鸡妈妈的蛋宝宝.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

鸡妈妈的蛋宝宝活动目标：喜欢参与集体活动，丰富幼儿的认知经验和发展幼儿的观察能力。活动准备：鸡妈妈图片2幅；蛋宝宝若干；熟鸡蛋1个，生鸡蛋1个；幼儿人手一个马甲袋；管筐2个。活动过程：环节任务操作要点集中注意激发情感1、教师出示鸡妈妈的图片，问：小朋友，这是谁？这里有几个鸡妈妈？2、今天两只鸡妈妈好着急，她们的孩子蛋宝宝不见了，怎么办？3、我们帮她们找找吧！1、找寻鸡蛋区分鸡蛋教师分给每个幼儿一只带子。我们找到了要把蛋宝宝轻轻地放在袋子里。（幼儿分头找寻鸡蛋）2、你们找到几个蛋宝宝呀？你们看看蛋宝宝长得一样吗？猜猜粉红色的蛋宝宝是哪只鸡妈妈的孩子？3、粉红色的是这只鸡妈妈的孩子，绿的是那只鸡妈妈的孩子。赶快把蛋宝宝送回家吧！1、丰富认知经验鸡妈妈很高兴找回了自己的宝宝，谢谢你们。鸡妈妈要送我们礼物呢！2、（教师出示生、熟鸡蛋）这是什么？哪个能吃？为什么？3、我们要多吃鸡蛋，鸡蛋营养好。我们到教室里品尝一下鸡蛋的美味吧！设计意图:1、根据主题我们爱吃的食物教师预设了这样一个活动。通过活动扩大幼儿的认知经验和发展幼儿的观察能力。2、在活动中环节中设计了区分归类这一内容,初步融入粗浅的数学内容,做到学科的整和。3、根据托班幼儿的年龄特点，说一说；找一找；看一看；尝一尝来丰富活动，满足幼儿的好奇心和不同发展。