第六单元文言文复习卷(1).docx

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1、孟子三章过关检测（满分IOO分）姓名三、解释下列加点字（31分）1、三里之城（3、平而攻之（5、季而去之（7、寡助之至（8、岂不调大丈夫哉9、禾下海（11、父命之（13、与民申之（15、贫贱不能将（17、室W其身（19、普益其所不能21、而后作（24、而后喻（26、)()()()（）出则无敌国外患者四、一词多义（4分）1、戒：旭之日2、女：女子之嫁也2、七里之郭（）4、辿非不深（）6、域民不多封疆之界（）（7、亲戚畔之（）10、是莓得为大丈夫乎（）12、以顺为无者（14、富贵不能浮（16、威武不能回（18、行拂乱其所为（20、衡于虑（）22、便于色（）23、发于声（25、则无法家撵士（）必敬必

2、物往之东家五、翻译下面的句子（20分）1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（3分）2、寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。（2分）3、一怒而诸侯惧，安居而天下熄。（2分）4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（3分）5、故天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。（4分）6、困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。（4分）7、入则无法家拂世土，出则无敌国外患者，国恒亡。（2分）六、理解性默写：（7分，一空一分）1、得道多助，失道寡助中指出决定战争胜负的三要素关系的句子是:2、富贵不能淫中，孟子论述大丈夫为人处世应该做到“仁”“礼”“义”的句子是

3、:3、生于忧患，死于安乐一文中，体现“人非圣贤，孰能无过”的含义的语句是:七、课文理解（8分）1、孟子为什么认为公孙衍、张仪不配称为大丈夫？在孟子心目中，什么样的人才是真正的大丈夫？（4分）2、生于忧患，死于安乐中开头列举的六个人物的事例，他们的共同点是什么？有什么作用？（4分）愚公移山过关检测一、文学常识本文选自,作者是,名,郑国人，战国前期家代表人物之一。1、年耳九十（3、出入之年也（)2、修山北之搴（）（4、吾与汝学力平险（5、达于汉阳（)6、零缪相件（）（7、曾不能损魁父之丘()8、如太行、王屋田（9耳尊置土石（)()10、平石垦壤（）11、一盾朔东（)12、始一厘布（）（13、汝之不

4、考（)14、基如土石何（15、里我之死（)16、无陇断焉（）二、重点字词解释三、一词多义)1、且：年耳九十：2、焉：三人行，必有我师掌：始一反裁：3、以：以残年余力：4、其：基妻献疑曰：惧?不已也：5、易：寒暑易节：四、翻译下面的句子耳焉置土石：且承置土石：无陇断裁：河曲智叟亡以应：?如土石何：帝感/诚：易如反掌：8、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（3分）9、遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（3分）10、 寒暑易节，始一反焉。（2分）11、 汝心之固，固不可彻，曾不若婿妻弱子。（2分）四、文章内容理解（一）选择题1、下面对文章内容和写法分析有误的一项（）A.文章写

5、操蛇之神的“惧”和天帝的“感”，从侧面反映了愚公的决心不可动摇。B.文中人物对愚公移山这件事态度不尽相同。“杂然相许”大家纷纷表示赞成，都支持愚公移山的决定；愚公的妻子对移山存有疑虑，既担心愚公的力量，又担心无处放置土石，不赞同愚公移山。C.智叟从静止的观点出发，认为人在自然面前是无能为力的，所以反对移山；而愚公从发展的观点出发，认为自然是可以被征服的，所以坚持移山。D.本文结尾借助神的力量实现愚公的宏伟抱负，说明愚公之诚不可磨灭，充满浪漫主义色彩。这反映了古代劳动人民的美好愿望，跟直扬轮回报应的封建迷信有着本质的区别。2、下面对文章内容和写法分析正确的一项（）A.文章开头写太行、王屋二山的“

6、高”“大”，暗示了愚公移山的困难很大。B.愚公移山的原因是“指通豫南，达于汉阴”；愚公移山的目的是“惩山北之塞，出入之迂也”。C.从“杂然相许”和“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。D.文章表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄。（二）简答题1、作者在“愚公”和“智叟”的命名上是有深意的，请简析。（6分）2、请结合你的学习生活实际，谈谈愚公身上最值得你学习的地方是什么。？（6分）周亚夫军细柳过关检测姓名：一、文学常识（14分）1、本文的作者是（朝代）的,杰出的、家。它是我国第一部,包括十二本纪、三十世家、，共篇，五十二万多字，记载了从到年间的史事,被鲁

7、迅赞为2、本文采用正面描写和相结合、通过手法塑造了一个的周亚夫。二、给下列字注音（10分）胄（）棘（）弩（）辔（壁（）曩（）诏（霸（）毅（）嗟（三、解释加点字（18分）1、匈奴木入边（）4、戮弓弩（）7、手是上乃便使持节诏将军9、居无何（）11、漕取屋礼见（）14、段管徐行（）17、良：数茅将军（四、一词多义解释（10分）1、军：上自劳军（周亚夫军细柳（）2、之：不闻天子之诏（3、称善者久年（3、兵:将军亚美持装揖日（2、上自茅军（）3、军士吏破甲（5、尖子生里至（）6、天子且.至（）.8、不闻天子之举（310、将军约，全中不得驱驰（12、使人称谢（）13、可得而犯邪（15、B（）16、军中不

8、得驿驰（）18将军亚夫持兵皆日（）至霸上及棘门军（）已而之细柳军（）扶苏以数谏故，上使外将装（五、把下列句子翻译成现代汉语（10分）已而之细柳，军士吏被甲，锐兵刃，骰弓弩，持满。天子为动，改容式车。曩者霸上，棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。于是上乃使使持节诏将军。介胄之士不拜，请以军礼见。六、文章理解（5分）1、在文章的最后，文帝由衷赞叹：“此真将军矣！”周亚夫的“真”表现在哪些方面？（3分）2、通过阅读本文，你能感觉到文帝是怎样的君王？（2分）七、拓展提高（13分）阅读下面文言文文段，回答文后的问题。孙亮方食生梅，使黄门至中藏取蜜渍梅，蜜中有鼠矢；召问藏吏，藏吏叩头。亮问吏日：“黄门尝私

9、从汝求蜜耶？”吏日：“向求，实不敢与。”黄门不服。亮日：“此易知耳。”令破鼠矢，矢里燥。亮大笑日：“若矢先在蜜中，中处当俱湿；今外湿里燥,必是黄门所为！”黄门首服，左右莫不惊悚。【注释】孙亮：孙权的儿子，很小就做了三国时东吴的皇帝。黄门：宦官。中藏:宫中仓库。渍：浸、蘸。藏吏：管理仓库的官吏。1、解释下列句中加点词的意思。（2分）中处当保湿（）（3分）寒暑易节，始一反焉寻何日志山向破碎风飘紫乃以崇正刘礼为将军方食生梅（）2、.下列加点词意思相同的一组是（A、此易知耳B、回亲，实不敢与C、金硕鼠矢D、必兔黄门所为3、翻译下列句子;（5分）（1）向求，实不敢与。（2分）（2）黄门首服，左右莫不惊悚。（3分）4、请用自己的话回答：孙亮是如何证明老鼠屎是黄门刚放入蜜中的？体现了他是个什么样的人？（3分）