Unit7 There’s a post office near my school.docx

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1、Unit7 There s a post office near my school第一课时教学设计主备人：备考时间：2022.4.11一、教学内容湖南少年儿童出版社五年级下册英语Wnit7 There s a postoffice near my schooD 第一课时(P33 34)二、教材内容分析：There s a post office near my school 是湖南少年儿童出版社五年级下册Unit7的内容，本课时主要让学生了解There be句型对建筑方位进行简单的描述及问答三、学生情况分析：运用There be句型对建筑方位进行简单的描述及问答。能看懂英语平面地图，提高空间

2、思维能力。四、教学目标四、教学目标1 .语言目标能听懂,会说新单词post office, a corner, outside, a road, astreet, a shopping center,理解并表演课文对话，正确使用表方位的介词。2 .应用目标表演对话，理解带刺someone, anyone的区别及用法。五.重点难点重点掌握A, B部分的单词及句型难点熟练的朗读课文六.教学学法教法：演示教学，通过讲授谈话，通俗易懂的达到学习和掌握语言的目的学法：通过情景学习、自主探索运用等学习形式，让学生多思、多说、多练，积极主动参与教学过程。七、教学过程Step 1 热身 / 复习（Warm-u

3、p/Revision）1 .师生问候。2 .唱己学英语歌曲。利用第一单元课文C部分看图说话练习，复习所学介词及句型”Thereis/are Step 2 新课呈现（Presentation）1 .出示课文B部分单词卡片，教学新单词。（通过“high and lowvoice, Follow me这两个小游戏，反复操练新单词。）2 .站在教室后，设置场景，远望黑板上的图片。T： Is there？（帮助学生理解句子意思含义并根据图意回答）S： Yes, there is. /No, there isn t.（板书句型，并进行操练）3 .听课文A部分读音，回答问题。Is there a bus on the road?Is there anyone near the post office?再听遍课文并跟读。Step 3 趣味练习（Practise）同桌练习对话。分角色表演。完成课文C部分练习，用句型There is”描述画面。Step 4 Homework1 .听7课录音，每天15分钟。2 .读7课课文，每天10遍。3 .背7课A, B部分。4 .写67页7课的单词，四英一中，并背记，下周Cherry考。八.板书设计on the house?Is there a birdin the house?Yes, there isNo, there isnt