中学学校音乐艺术教育工作自评.docx

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1、xxxx中学学校音乐艺术教育工作自评我校两个校区音乐组六位音乐教师承担着学校的音乐教学、音乐艺术校本课程的教学和各项艺术活动的指导工作,能够圆满完成各项音乐教学任务和音乐艺术活动的各项指导任务，普及性的提升全体学生的基本音乐素养。在艺术活动中培养了艺术特长生的专业能力，使艺术团的学生在专业特长上有长足的发展，增强了学校的艺术氛围，并取得各项优异的成绩。以下将从艺术课程、艺术活动、艺术教师、条件保障、特色发展和学生艺术素质测评等各方面进行较为详尽的说明。一、在音乐艺术课程教学方面：音乐组承担着高一、高二、高三三个年级和国际部高三年级毕业班第二学期的音乐教学。在完成以上行政班级的教学任务的同时，进

2、一步开发器乐合奏、舞蹈表演、歌唱表演、正音等音乐艺术校本课程，使一部分热爱音乐艺术的普通学生在器乐、舞蹈和声乐等艺术的技巧和表演方面得到更深入的发展，进而成为我校艺术团的生力军，充实了我校的各类艺术活动。在音乐教学和校本教学中，音乐组老师们尽职尽责的完成各项教学任务，使不同能力的学生在音乐艺术上得到不同程度的发展，圆满完成每一学期的教学任务。二 在音乐艺术活动方面:历年以来音乐组带领高一、高二的一个或两个行政班级的全体学生参加每年的济南市班级艺术节或合唱节，均获得一等奖、优秀指导教师奖和优秀组织奖。本年度器乐、舞蹈参加山东省第七届中小学艺术展演，器乐乡趣获得省级优秀创作奖和表演一等奖；舞蹈济南

3、的冬天获得省级表演一等奖。合唱团参加济南市第十七届中小学（班级）合唱比赛获得一等奖、指导教师奖、领队奖和优秀组织奖。音乐组教师协助学生发展中心完成每年十月份的高一年级合唱比赛，校合唱团参与高一年级的合唱演出获得一致好评。协助团委完成实验好声音、戏剧社、音乐剧社、京昆社、爱乐社的各项演出，丰富了学校的校园艺术文化生活。三、 在音乐艺术教师层面：音乐组六位教师五位本科、一位研究生，六人所主修专业分别为声乐、钢琴、舞蹈，无论在教学，还是在艺术活动上都能很好地支撑新课程的开发和音乐艺术活动的开展。音乐组的教师虽然人数少，但是都竭尽所能的完成各项教学和音乐艺术活动的任务。四、在音乐艺术活动中的条件保障方

4、面：音乐组能够在教学和音乐艺术活动中取得各项优异的成绩，与学校各级领导的大力支持和无私帮助分不开，在教学和艺术活动中涉及到的每一位领导都竭尽全力的给予音乐组最大的支持和帮助，她们是音乐组取得每一份成功的坚实后盾，在每一位领导的关怀和帮助下，也使得音乐组的六位老师在各方面的能力上都得到很大的提升。学校每年有七万元左右的资金支持音乐组的各项艺术活动，学校支持参加山东省第七届中小学艺术展演的器乐乡趣和舞蹈济南的冬天创作权、道具、服装等物品，使得这两个节目分别获得省级一等奖的优秀成绩，同时乡趣获得省级优秀创作奖。五在音乐艺术活动中的特色发展：本学期音乐组在学校领导的指导下，重新定位我校的艺术发展方中，

5、从本学期开始将以中西合璧的器乐发展作为我校音乐艺术特长生培养和音乐艺术活动的主导方向，同时辅以发展舞蹈特长。音乐组从西洋管弦乐和民族管弦乐入手,开启其他学校没有开设的中西合璧的器乐合奏表演模式，使西洋管弦乐和民族管弦乐既可以合二为一的合作表演，又可以拆分开来各自表现不同的器乐表演特色，打造我校独特的艺术培养模式，使之成为我校的艺术发展特色。舞蹈特长保持原有的规格和模式，继续不断锤炼，塑造我校优秀的舞蹈品牌。六 在学生艺术素质测评方面：音乐组每学期分别在期中和期末组织高一、高二的学生参加两次音乐考试。学生平时的课堂表现、每学期两次的考试成绩，以及学生参加校级音乐艺术比赛或观摩校级艺术比赛的成绩，是本学期每一位学生的音乐综合成绩，总分110分。每学期考核并统计每一位学生这三方面的成绩，整合后统上传山东省体卫艺综合平台，其中上传的还有学校艺术教育发展年度报告和学校艺术教育工作自评表。音乐组非常重视此项工作，每学期末在完成教学和音乐艺术活动的同时顺利完成此项工作。总之，音乐组在学校各级领导的关心和帮助下，不断积极跟进教育改的步伐。在新的音乐艺术教育发展形势下，不断开拓进取，争取在未来的音乐艺术教学和音乐艺术活动中取得更丰硕的成果。