人教鄂教版科学三年级下册第四单元测试题.docx

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1、人教三下科学第四单元检测卷时间:60分钟满分:100分一、牢记知识，我会填空。（20分）1 .拉伸或压缩弹簧时，我们感受到它对手有力的作用，这种力就是（）2 .像弹簧这样，当它受到力的作用时,形状会发生变化，当取消受力后,它又恢复原状，这种特性叫作（）3 .把圆珠笔里的小弹簧取出来后，圆珠笔的笔芯（）方便地伸缩了。4 .弹簧测力计是利用（）制成的一一种测量力的大小的工具。5 .摩擦力的大小与（）以及（）有关。6 .浮在水面的物体会受到水对它竖直向上的力,这种力就是（）。7 .改变物体沉浮的方法有（、（）、（）。8 .物体在水中的沉浮与（）和（）有关。9 .（）、（）、（）等都是生活中常见的力。

2、10 .直接施加在物体上的力有（）、（）、（）、（）和（）等。二、仔细辨析，我会判断。（20分）1 .笔杆上的橡皮套的作用是为了增大摩擦力。（）2 .圆珠笔芯能伸缩的原因是手用力按的原因。（）3 .圆珠笔芯能伸缩的原因是圆珠笔内有根小弹簧。（）4 .增大摩擦力只有好处，没有坏处。（）5 .橡皮套很光滑,所以它的摩擦力才较大。（）6 .弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（）7 .弹簧测力计是根据弹簧“受力越大，伸长越长;受力越小，伸长越短”的特性来测量力的大小的。（）8 .研究摩擦力的大小与哪些因素有关时，需采用对比实验。（）9 .物体在水中的沉浮是可以改变的。（）10 .把同块橡皮泥捏成不同

3、的形状,它的质量会发生改变。（）三、择优录取，我会选择。（12分）1下列组玩具、体育用具中，都利用了物体弹性的是（）A.弹弓、陀螺B.羽毛球网、篮球C.跳高撑杆、弹弓2 .下列物体具有弹力的是（）A.木头B.石头C.篮球3 .下列物体中能增大摩擦力的是（）A.溜冰鞋B.轮胎C润滑油4、圆珠笔芯能伸缩的原因是（）A.有弹簧B.有弹力C.有摩擦力5 .相同质量的下列物体，只有一种在水中能浮,最有可能的是（）A.边长10厘米的正方体B.边长30厘米的正方体C.边长50厘米的正方体6 .大小相同的球，在水中的沉浮情况是（）A.越重越容易浮B.越重越容易沉C.越轻越容易沉D.与轻重无关四、把物体放入水中

4、哪些物体会沉?哪些物体会浮?在合适的表格中打“人”。（12分）物体名称实验结果浮沉气球泡沫木块铅球石块铁块五、综合分析,简要回答。（30分）2 1使用圆珠笔的时候，我们发现有些圆珠笔的笔芯可以伸缩,这是为什么呢?3 .在一定限度内，在弹簧下端悬挂不同数量的钩码,弹簧的长度有什么变化?减去钩码后,弹簧的长度又有什么变化？4 .什么是摩擦力？5 .感受摩擦力的作用，我们会有什么发现？例：摩擦光滑程度不同的地面用不同的力擦拭黑板4.往下按一按漂浮在水面的物体，我们能感受到力的作用吗?这个力有什么特点?六、科学实验,我会探究。（6分）摩擦力的大小与什么有关?设计实验进行研究。实验一:研究摩擦力的大小与

5、物体质量的关系。实验操作：先用弹簧测力计沿着水平方向，匀速拉动祛码盒，记录弹簧测力计的读数。然后在破码盒上添加重物,在同一平面上用同样的方法拉祛码盒,记录弹簧测力计的读数。实验现象:弹簧测力计的读数不同。实验结论:摩擦力的大小与（）的大小有关，（）,摩擦力越大;（）,摩擦力越小.实验二:研究摩擦力大小与接触面光滑程度的关系。实验操作：将重物分别放在表面光滑程度不同平面上，用弹黄测力计沿着水平方向，勾速拉动,分别记录下测力计的读数。实验现象:弹簧测力计的读数不同。实验结论:摩擦力的大小与物体之间接触面的（）有关。接触面（），摩擦力就越小;接触面越（），摩擦力就越大。参考答案:第四单元测评卷弹力2

6、.弹性3.不能I.弹策的弹性5.物体Hffit的大小物体之间接触面的丸度6.浮力7.改登物体的破最改变物体的大小（体积）改变液体的密度&物体的大小（体积）质量（重Ii）9.弹力摩擦力浮力10.弹力摩擦力浮力推力拉力.J.2.3.4.5.6,7.8.9.10,X:、1B2.C3.BI.5.C6.B五、1.这是因为圆珠堡内谀有一个小弹簧2 .用力越大,弹簧伸长的长度越长；当撤去作用力后,弹簧又恢复到以前的长度3 .当一个物体在另一个物体表面滑动时,在这两个物体的接触面上会产生一种阻碍滑劭的力.这种力就是摩擦力。4 .我们会发现用拖把摩擦光滑程度不同的地面摩擦力的作用和大小不同;用不同的力气擦黑板.用力不同时摩擦力的大小不同。5 .往下按一按漂浮在水面的物体,我们能感受到力的作用。这个力的特点:它的方向是竖直向上的,并且按的越深力越大.六、物体质量（压力）质量（压力）越大质量（压力）越小光滑程度越光滑粗糙