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教学目标:让学生加强自我安全意识,遇到危险时知道如何求助。教学方式:专题教育教学重难点:让学生加强自我安全意识,遇到危险时知道如何求助。教学手段:图片、课件教学过程:一、观察岛出示图片图中描述的是什么场景?小男孩要做什么?二、活动营活动一:我是小演员请把下列情境表演出来,并认真体会主人公的感受。情境一:爸爸妈妈不在家的一天里,明明独自整理房间,洗衣服,独立完成作业,还自己解决了午餐。情境二:爸爸妈妈不在身边,欣欣觉得有点孤单,就去找好朋友一起玩。游戏的过程中两人闹了点矛盾,但很快和解了。活动二:小鬼当家”交流会全班分成四个小组,大家围绕自己当家”的经历进行交流。然后,每组选一位代表与全班同学分享各自的经历。爸爸妈妈不在家的原因:我的感受是:我的安排是:我遇到的问题有:我是这样解决的:我的收获是:三、分享屋爸爸妈妈有时候因为工作原因,可能会让我们独自在家。要想让自己当家,请从这些方面做起吧!四、拓展园如果家人不在身边,你该如何当家管理和安排好自己的生活?评价一下自己当家的能力吧。