学习溺水安全知识提高防范意识主题班会教案.docx

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1、学习溺水安全知识，提高防范意识主题班会教案教学目标:1提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。3启己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。教学方法：教师讲授和学生讨论相结合教学过程：一、老师谈话引入同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。如今的社会里,车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢

2、?了解溺水?口如何防止溺水显得非常重要。二、）SiS（一）老师出示近年来溺死事故实例：实例一：平度市旧店镇郑家村12岁4惇生王静在村南一水塘边放牛时意外溺水，经过当地村民1个多小时打捞，才将王静打捞上来，虽然经120急救人员全力抢救，但还是因溺水时间过长不幸身亡。实例二：平度市门村镇东河WtW16岁的学生明明（化名）与同学郭浩（化名）结伴来到村东龙王河内洗澡。由于不熟悉水下地势，不会游泳的两人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2时许，两名少年先后被打捞上岸。但均因溺水时间过长，不幸身亡。（二）向学生讲几点防溺水的知识要点1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关

3、闭、窒息死亡。2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孑侪口气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救与救护当发生溺水时，不穗水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降至U0.967,比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057,比水略重），此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置,从其后方出手救援。或投入

4、木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。4、如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：(1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底

5、和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。(3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，

6、不要贸然后冰和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。(5)在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌,可用力蹬腿或做后欧动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或叔园T倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应

7、立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。5、遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而居的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中

8、，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是,在日常生活中要提高安全意识，安全第一,防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。三、同学讨论：这次班会

9、课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做？四、教师小结：同学们，今天我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了,同学们去游泳时一定要注意安全。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。五、结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。“防溺水”主题班会教案一、教育目标:1 .了解溺水的危害及其防范措施。2 .增强学生对水的安全意识及自我保护能力。3 .提高学生应对紧急情况的能力和技能。二

10、、教育内容：1 .水的危险性和溺水的常见原因。2 .防溺水的几种措施。3 .紧急情况下的自我保护方法和急救措施。三、教育过程：1 .导入由班主任介绍本次班会的主题“防溺水”，同时通过播放相关宣传视频或图片，让学生看到溺水带来的严重危害,引起对危险的认识和警惕。2 .水的危险性让学生谈论他们对水的认识，教师引导学生思考水到底危险是从哪来的，学生在引导下得出结论：水对人类的危害，水的深度和流速，水的温度，以及水体内的危险物质。教师向学生强调，虽然水无法离开我们的日常生活，但只要我们充分了解和掌握水的危险性，就可以有效地预防水的危害。3 .溺水的常见原因教师通过图文并茂的方式向学生讲解溺水的常见原因

11、，例如深水区域、缺乏游泳技能、意外事故、意识失去等。并且带领学生合作探讨如何避免这些情况发生，或者在发生时如何应对。4 .防溺水的措施教师通过PPT或者其他形式，向学生介绍防溺水的相关知识，例如学好游泳技能、不在深水区游泳、不靠近危险水域、戴好救生设备等等。在此基础上，老师引导学生思考，在实际生活中如何做到这些措施，以及如何在发生紧急状况下正确应对。5 .曲寸紧急状况老师通过介绍溺水的基础急救知识，让学生明白在紧急情况下的应对措施。教师通过视频演示和实际操作引导学生了解基本的急救措施，包括把溺水者抬出水、检查溺水者的呼吸和脉搏、进行心肺复苏等。6 .辘让学生回顾本次班会学到的知识，总结好的防溺

12、水措施和急救措施，并且回答问题和梳理思路。同时，老师鼓励他们提出任何疑问和建议。7 .僦在班会结束时老师要求学生认真对待防溺水教育培养安全意识增强自我保护能力。希望学生们能够把所学到的知识通过家长、同学传递下去，让更多的人了解溺水的危害性,提高对自身的安全意识。四、教学反思在本次防溺水的班会中，我通过宣传和讲解出现溺水的原因和防范措施，增强学生对水的安全意识及自我保护能力，提高应对紧急情况的能力和技能。首先，通过播放相关宣传视频或图片，让学生看到溺水带来的严重危害，引起了学生们极大的关注，激发了他们防范措施的需求。在谈论对水的认识环节中，我特别强调了水的危害性以及危险源，引导学生通过思考，认识

13、到水虽然美好，但也包含着巨大的危险性。同时，我针对溺水的常见原因，提醒学生在游泳时一定要注意安全，多加注意水的深度和流速以及温度等因素，加强了学生对危睑源的警惕性。在防溺水的措施环节，我通过讲解学好游泳技能、戴好救生设备等等，强调了做好防溺水工作的重要性，并引导学生思考如何在生活中做好这些措施。在应对紧急状况环节中，我通过PPT、视频等形式向学生展示溺水急救知识，让学生能够有效的应对一些紧急状况，提高其自救能力。我认为通过本次班会，学生们对于水的危险性和溺水的危害性有了更加深刻的认识，对于防范溺水有了更为全面和深入的了解,并掌握了一些实用的防溺水措施和紧急情况下的自救技能。无论是从教育的角度还是安全的角度，本次班会都获得了非常好的效果。