学校乐耕劳动校园文化节活动方案.docx

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1、学校第一届乐耕劳动文化节活动方案-享劳动之乐悟劳动之美劳动教育已经纳入德智体美劳全面培养的教育体系，劳动是生活的基础，幸福的源泉。XX小学将立足于学校教育、家庭教育和社会教育相融合,通过特色的劳动展示，培养学生良好的劳动技能和劳动意识。为了展现学生的劳动成果，特制定市小学第一届校园劳动文化节活动方案。一、活动主题：享劳动之乐悟劳动之美二、活动地点：校园台前耕读实践园三、活动时间：11月8日（第十一周周二）四、活动主持：XXXXXX五、参与人员：教育和体育局领导、全体师生六、活动日程：上午：10:0010:20三至五年级耕读小劳模争霸赛下午：1:503:301、市小学校长同志讲话2、市教育和体育

2、局教研室主任同志宣布文化节开幕3、厨师模特秀（负责人：xxx）4、金牌小厨师争霸赛（美味鸡蛋饼D1Y）5、学生劳动舞甩葱歌（负责人：XX）6、金牌小厨师争霸赛（私房菜创意DIY）7、教师厨艺展示8、全体学生戴红领巾比赛9、学生劳动舞洗刷刷（负责人：XX）Ih表演唱大厨之歌12、集体颁奖活动13、全体学生齐唱歌曲“劳动最光荣”（负责人：各班主任）14、校园劳动文化节闭幕七、活动内容：1、“耕以养身读以明道”一市小学“耕读小劳模”争霸赛（负责人:XX）比赛时间：11月8日上午10:0010:20（第十一周周二）（一）活动内容耕读园各班级责任田除草、卫生清理等比赛活动三年级（负责人：XXX）四年级（

3、负责人：XX）五年级（负责人：XX）（二）评选办法1三至五年级每班级5名学生合作参与比赛。每级部10名学生参与比赛监督并担任评委。2 .负责人宣读比赛要求及评分办法。宣布比赛开始后，参赛选手合作完成杂草清理工作。3 .责任田清理干净的班级获得最佳团队奖，参与学生授予“耕读小劳模”称号。（三）评奖办法每级部10名学生担任评委。按三四五的顺序交换评价。责任田清理最干净的班级获胜，参赛学生获得耕读小劳模称号。（四）活动要求1 .各级部主任组织参赛学生准时到达活动地点。2 .总务处提前准备杂草清理、收装等相关工具。二、烹然心动饪我掌勺一市小学“金牌小厨师”争霸赛比赛时间：11月8日下午1:302：30

4、活动一：美味鸡蛋饼DIY（负责人：XX计时：XX）（一）活动内容一年级：打鸡蛋，注意打鸡蛋的动作要干净利落，确保4个鸡蛋能完整打入碗中，限时1分钟。二年级：搅拌鸡蛋与面糊，用筷子把面糊搅拌均匀即可，限时1分钟。三年级：切葱花，在保证安全的前提下，把葱花切得粗细适中，限时1分钟。四年级：擦西葫芦丝，在保证安全的前提下，根据面糊量擦出适量的西葫芦丝，限时2分钟。五年级：做饼，在放入适量的调味品的基础上把食材搅拌均匀，然后放油，再在电锅中均匀摊平，做成鸡蛋西葫芦丝饼，均匀切开，创意摆盘，限时5分钟。（二）活动要求：每班级2名学生参赛，统一穿着小厨师的衣服，佩戴一次性手套。（三）评选办法评委团品尝鸡蛋

5、饼，按各组用时长短和作品质量进行评价，将奖章张贴在心动小组学生围裙上，获得奖章最多的小组参赛学生为“金牌小厨师”称号。活动二：私房菜创意D1Y（负责人：XXX）（一）活动内容（每班2个菜品）学生组：一年级：水果拼盘，注意色彩搭配，有创意。限时5分钟二年级：蔬菜拼盘，注意色彩搭配，有创意。限时5分钟三四五年级：特色炒菜，争取达到菜品色香味俱全。限时10分钟。教师组：限时10分钟分五组参赛：一组：幼儿园一年级负责人：XX二组：政教处二年级负责人：XX三组：安全办三年级负责人：XX四组：总务处办公室四年级负责人：XX五组：五年级教导处负责人:XX（二）活动要求1 .每班级选拔4名学生，2人一组合作完

6、成比赛，要求统一穿着小厨师的衣服，佩戴一次性手套。2 .炒菜所需的肉类和调味品学校统一提供，蔬菜水果级部、班级自备,并清洗干净。3 .学生制作过程中，注意操作规范。班主任穿着厨师服参与指导，但不允许亲自制作，全过程保证学生安全。4 .教师组每组选拔2名教师参赛，要求穿着厨师服，一人为创意拼盘,一人为特色菜。（三）评选办法1创意拼盘拼盘结束后，每组选派一名代表介绍自己的创意，评委团依据拼盘和各组介绍选出心动拼盘，将奖章张贴在心动小组学生围裙上，获得奖章最多的小组参赛学生授予“金牌小厨师”称号。评委团从色香味角度评价各组特色私房菜，将奖章张贴在心动小组学生围裙上，获得奖章最多的小组参赛学生授予“金

7、牌小厨师”称号。三、洗洗刷刷我来当家一一市小学“生活小达人”争霸赛比赛时间：11月8日下午2:303:30（一）活动内容1戴红领巾、整理校服（负责人：XXX）中场撤活动用具时，全体学生系红领巾、戴红领巾、整理校服，规范学生仪容仪表。主持人现场演示戴红领巾的规范程序。2.生活技能比赛（负责人：XXX）一年级：（负责人：XX）扣扣子。每班4名学生接力参赛，第一个学生系好衣服上所有的扣子,第二个学生解开衣服上所有的扣子，第三个再系上，第四个再解开，用时最短的班级获胜。二年级：（负责人：XX）系鞋带。每班4人接力参赛，每人需要做到先解开鞋带，再系好鞋带,第二人依然先解开鞋带，再系好鞋带，依次重复，4人

8、参赛完成，用时最短的班级获胜。三年级：（负责人：XX）衣物收纳。每班4人接力参赛，整理叠好所有衣物，整理快而且整齐的班级胜出。四年级：（负责人：XX）洗红领巾。每班4人，各自参赛，按照洗衣流程，完成红领巾搓洗、冲洗、展示过程，速度快而且洗的干净的班级胜出。五年级：（负责人：XXX）刷餐具。每班4人合作参赛，比赛过程为将6个盘子、6个碗、6个勺子合作清洗干净，第1人清洗，第2、3人分别冲洗1次，第4人将餐具整齐摆放到指定位置，最后合作把污水处理干净，速度最快整理到位者胜出。（二）评选办法依据用时长短和整理质量，授予各级部团体第一名的所有选手授予“生活小达人”。备注：各班级确定10位参赛选手，具体

9、参赛人数将按实际情况随时调整。四、第二届乐耕劳动文化节颁奖活动1 .颁发“耕读小劳模”奖（共15人）（负责人：XX）颁奖领导：衣倩玉林绍辉刘美红韩新孙丽芹2 .颁发“生活小达人”奖（20人）（负责人：XX）颁奖领导：王艳李爱红衣振娜李君玲3 .颁发“金牌小厨师”奖（15人）（负责人：XX）颁奖领导：车美丽张子力林海英衣金华贾树政4 .颁发团队奖（15人）（负责人：XX）颁奖领导：XX备注：团队奖：累计各班级在每项活动中获得的奖章总数，由高到低确定一二三等奖，所有班主任上台领奖。活动准备教导处（负责人：XX）活动统筹、组织与安排、奖章准备电子屏更换（XX）市小学第二届乐耕校园劳动文化节烹然心动饪

10、我掌勺一市小学“金牌小厨师”争霸赛洗洗刷刷我来当家一一市小学“生活小达人”争霸赛横幅：耕以养身读以明道一市小学“耕读小劳模”争霸赛节目调度：（负责人：XX）安全办（负责人：XX）学生场地安排（拉到最大距离）、协助总务处桌椅摆放政教处（负责人：XX）负责学生活动期间纪律、红领巾比赛活动办公室、总务处（负责人：XX）奖品证书；比赛期间桌椅摆放及物品准备、耕读园横幅悬挂各级部（负责人：XXX）（1） 一到四级部，每个级部准备一个型号为24的可用电锅，五级部准备2个。（负责人：XXX）（2） 一级部准备6件相同的衬衣；二级部准备3双干净的系带的运动鞋；三级部准备6套干净的校服和15双干净的袜子；四级部

11、每班准备10个塑料脸盆（脸盆规格与班上脸盆大小一致）。其它1服务组：（负责人：XX）负责桌椅摆放、厨具清洗、音响调试等服务工作2.信息报道：（负责人：XX）照相：XX每级部一名教师录像：XX视频号：XX（4人）信息：XXX3.11月2日下午课外活动（第十周周三），各级部自行组织初赛，选拔确定10名学生参加校级各展示项目，10人不允许重复。初赛照片以级部为单位交教导处。（做鸡蛋饼每班2人，各自参赛；做菜每班4人，每2人一组合作参赛；生活技能每班4人。）4,各班班主任利用周末或晚上，布置劳动教育生活作业，请家长协助学生继续练习各项参赛活动，并加强学习规范的校服着装（拉链、衣领整理等）和正确的系红领巾的方法，届时参加全校性的比赛。5.周一上午各级部领取小厨师衣服，并组织学生试穿，原则上同一级部为同一颜色衣服。6.评委团（负责人：XX）教师评委、一至五年级每级部推荐6名优秀，名单于周五下午报教导处。美味鸡蛋饼：XX一至五年级各一名学生水果拼盘：XX一至五年级各一名学生蔬菜拼盘：XX一至五年级各一名学生三年级私房菜：XX一至五年级各一名学生四年级私房菜：XX一至五年级各一名学生五年级私房菜：XX一至五年级各一名学生教师厨艺：现场随机挑选表现优秀学生参与品尝