学校学期工作总结报告.docx

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1、学校学期工作总结报告学校在区教育局的正确领导下和关心支持下，认真落实各项工作部署，秉承教学育的人的办学理念，校领导班子团结带领全体教职员工，全面落实立德树人，育人为先根本任务，紧紧围绕争先进单位目标和加速教育转型升级，打造优质教育国际化品牌的工作主题，始终坚持品质发展主线,以制度建设工程、文化引领工程、课程建设工程、名师建设工程、德育实效工程为抓手,遵循常规为先导,改革为动力，质量为目标的工作思路，聚焦课堂教学改革，立足提升办学品位，内强管理，外树形象，推动教育均衡、教育国际化理念实现教育创新、优异的中高考成绩实现学生、教师、学校共同和谐发展，全面推进学校现代化、特色化、信息化建设，高考创新绩

2、，实现能力有提升，课改有新意，校风有沉淀，文化具魅力，各项工作扎实有序，取得了较为满意的成绩，现就2023年学校主要工作总结如下。一、建设引领，民主管理，完善校务公开机制学校班子和全体教员努力增强四个意识，落实两个维护坚决拥护和落实重大决策部署,落实廉政建设责任制；加强组织建设,从严管理干部队伍，强化师德师风教育，落实关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见和新时代教师职业行为准则的通知，遵守民主集中原则，凡重大事项如制度建设、项目安排、基建采购、干部使用、职称评定、岗位调整、奖励表彰、招生考试、大额资金使用等全局性安排，坚持集体研究、讨论、决策，民主公开；坚持心中装着师生，服务师生；坚

3、持用人做事维护师生利益，维护学校利益；坚持用人用才、用人用德的原则。通过学习讨论，查找不足，提高领导班子意识、大局意识、责任意识、群众意识，改进工作作风，提高管理服务水平。围绕建廉洁教育，展教师风采这一主题，在学校广泛开展铸师德，强师能，提师艺，锻师魂活动，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。选取典型教育案例、优秀德育论文等作为班主任的培训资料，分享本校的优秀班主任工作经验，发挥榜样的示范作用。充分发挥名班主任工作室的引领作用，开展青蓝工程结对帮扶工作，组织班主任经验交流会，开展教师沙龙活动，解决班主任工作遇到的困惑与难题。通过举办教师职业道德演讲、评选师德标兵、模范教师等一系列活动，

4、树标杆、立典型，弘扬正能量。二、立德树人，常规育人，提高德育管理水平德育工作要从大处着眼细处入手,逐步规范学生行为;要以小目标、低起点、近距离为原则，充分发挥干部、级长、教师共同参与管理的积极作用，加强德育工作巡视制度，树立全员德育的意识;切实落实学生一日常规，充分发挥学生自我管理、自我教育作用；贯彻落实学校卫生工作条例，特别是落实防控要求，提高我校卫生整体水平，切实保障师生身体健康，建设安全卫生文明校园。落实好安全工作责任制，学校层层签订安全工作责任书，落实安全工作责任制和责任追究制，校长负总责，做到安全工作有专人抓，分工明确，责任到人。在全面排查的基础上，重点做好四项工作：一是防溺水。进入

5、夏季，要求在学生中广泛开展防溺水教育；二是卫生应急工作，要求各校制定预案，安排专人主抓，广泛开展卫生健康知识宣传；三是加强对接送学生车辆管理，各校对乘车上学的学生进行了认真细致的摸底，发放了致家长的一封信、致乘校车学生家长一封信、召开了乘车学生会议以及车主和驾驶员会议，加强交通安全宣传与教育，同时配合相关部门对接送学生的车辆进行了整治;四是加强了寝室和食堂管理，寝室安排了专人管理，住宿条件得到了改善，为住宿生提供了良好的生活条件。三、加强管理，提升质量，中高考成绩再创新高毕业班工作向课堂管理要质量。多次召开毕业班教师工作会议，为备考工作保驾护航。特别是总结了2023届毕业班工作经验，加强对新高

6、考模式的研究。加强了对体艺特长生的跟踪管理。通过慰问、看望体育、艺术特长生，鼓励他们努力拼搏，争创佳绩。结合去年的备考经验，继续开展优才培养计划，选定了数十位学生为临界生培养目标，探索如何进一步提升培养效果，提高学生的学习体验。下一阶段，我们将整合学校最优秀的师资，组建学校优才培养的专班教师团队，促进备考效率的进一步提升。实行教干教师包靠学生制度，高考取得了较好的成绩。2023年高考实考人数400人，总上线率100%,高优上线20人，本科上线200人,本科上线率50%o其中普通类本科上线50人;体育艺术特长生本科上线50人,本科上线率25%o普通物理、历史类考生情况：历史类（普通类）IOO人，

7、上线率25%o四 .依托课题，锐意创新，智慧课堂深度推进启动智慧课堂教学改革实践，在前期实验的基础上，开始实施智慧课堂教学改革实践2.0计划，智慧课堂建设覆盖到初一、至高三四个年级，全校学生全员参与智慧课堂教学改革实践，大力推进了我校教育教学改革。智慧课堂的常态化应用是智慧课堂教学改革实践的重要内容之一,通过制定智慧课堂常态华应用量化评比方案，大力推进智慧课堂教学改革实践。第一学期，智慧课堂常态化教师课堂互动数量35000次,互动授课节数7500节学校活跃教师75人，教师活跃人数占90%,基本实现了常态化的应用。五 .均衡发展，多向交流，品牌示范发展以促进教育均衡发展，实现教育公平为目的，以创

8、新办学体制和管理体制为动力，以实施校际间互动提高、教育资源共建共享为工作重点，充分发挥优质教育资源的影响、辐射、示范和带动作用，不断缩小义务教育校际差距，不断满足人民群众日益增长的优质化、多样化教育需求，提高教育的满意度和美誉度。在探索国际课程本土化的实践后，继续将国际理解课程覆盖到成员学校，通过招投标，引进少儿英语课程，开设英语护航课程，聘请外教全英文授课，实施中教、外教双师制，通过中、外教校本教研提升集团内成员学校的外语教学水平。英语护航课程的实施落地，广开外语集团率先构建了从小学一年级至高中的国际教育课程体系，初步形成了区域外语教学品牌。经过多年的课程实践，国际理解教育课程实施了本土化的

9、探索,一是调整了课时安排；初中英语班实施2+2课时模式，即每周2课时融合教学,2课时外教课时高中英语班实施3+1课时模式，即每周3课时AE学术英语教学，1课时融合教学，教学课时的调整初步实现了国家课程与国际课程的融合。二是逐步形成了具有学校特色的本土化国际教育课程。本学期开始，我校国际理解课程改变合作模式，从原来的课程资源+师资的全方位引进，变为现在课程资源有本校开发，外教资源有外部引入，合作方式转变使得我校国际理解课程的本土化进程迈出新的一步。六、青蓝工程，以传帮带，促进青年教师专业成长青蓝工程是加快青年教师专业成长的一个重要途径,近两年我们有30多位优秀的新教师加入到广开外语团队中，为我们

10、注入了新的活力。组织召开了师徒结对拜师仪式。青年教师教学能力大赛中，我校承办初中、高中化学学科区决赛的组织工作。扎实做好学困生包保工作，学校实行领导班子包靠年级制度，定期对包保教师进行培训，教师在学校对学困生不定时进行课业辅导、心理疏导；每周通过微信、电话等形式与家长进行沟通，有效开展家庭教育指导；每月进行一次家访，及时掌握学困生的表现和变化。通过家校合力育人，帮助学困生摆脱困境，实现在学习、生活、行为、心理等方面的有效提升。七、展现活力，阵厉进取，锻造体艺特色品牌我校的阳光大课间活动形成了常规。体育科组编制了一套更加切合青年学生需求的课间操。体育科组的老师们和学生会体育部组织开展了区、校篮球

11、赛、足球赛，发挥传统项目学校的优势。羽毛球比赛、健美操比赛也多次获得荣誉。认真组织学生进行体质健康测试，完成统测工作，老师组织得力，学生活动积极，获得测试单位和上级领导好评。学校艺术科组老师积极组织合唱队员和舞蹈队员开展集中训练，已经成为学校文化建设的新名片和展示学生优良素养的新窗口，弘扬文化传统文化，展现青少年青春活力。八、以执行规范为抓手，加强后勤财务管理每月组织人员对学校收支情况进行审核，同时及时做好报帐工作。从把好每一张报销票据开始，进一步规范经费使用，管好、用好公用经费。执行好政府采购相关规定，学校基建维修，大宗采购事先党支部研究、班子研讨，再按规定执行。严格执行收费规定，严禁任何形

12、式的乱收费，实行收费公示、财务公开。财务管理严格规范，按章办事，受到财务检查领导的充分肯定。努力做好教师办公条件的改善和学生课桌凳的添置工作，依规做好贫困寄宿生的摸排、登记、上报以及贫困寄宿生生活补助发放工作。回顾总结过去的一年，我们虽然取得了一定的成绩，但离我们的办学目标还有一定的距离,工作中仍然存在着不少问题,主要体现在：1学校管理方面还有许多亟待改进和提高的地方,需要进一步提高管理效益。2、在创特色、出名师和培养特长生方面还需加大力度，寻求方法，力求抓出成效。3、在教研教改以及如何针对当前学生的思想、行为状况采取行之有效的教育方法等方面，仍然缺乏积极主动的探索意识。今后，我们将以争先进单位行动目标为努力方向，在管理水平上做文章，在内涵发展上寻对策，在提高教育教学质量上下功夫，抓住机遇，着眼未来，努力开创学校教育新局面。