实新课堂量表（试行版）1公开课.docx

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1、浙江省临安中学“实新”课堂评价量表(试行版)2023年10月评价要素评价项目评价标准参照分得分合计实严实课堂规范(20)1.备课充分，提前候课，上课准备工作充分。52.关注学习材料准备与课堂笔记等学习习惯落实。53.实时关注听课状态，及时引导学生专注课堂听讲。54.课堂组织严谨，上下课有示礼，课后作业有布置。5扎实教学环节(25)1课堂教学设计规范、结构严谨、过渡自然，时间分配合理高效。52.教法灵活得当，教学组织语言精炼，教态亲切自然。53.学法指导合适，助力学生充分实现知识迁移和能力提升。54.板书设计合理有序，课件等教学辅助使用适切。55.提问适切，师生互动、生生互动真实有效，同向同频。

2、5落实素养目标(15)1.注重知识点有效落实，细化重点，突破难点，帮建好知识树。52.教学设计关注学科思维，聚焦学科能力的培养。53.研究课程标准，依据学情，教学目标设置合理。5新教学设计有新思路(20)1.教学内容重构组合有新意或教学内容有新拓展，教学任务具有适度挑战性。102.关注现实，教学情境设置有新意，注重学生解决实际问题的能力培养。10教学过程有新举措(10)1.课堂教学活动有创新，根据不同内容运用不同教学形式与手段进行教学。52.重视过程与方法，注重演绎与归纳，注重思维训练。5学习评价有新支架(10)1.注重过程性评价，科学运用学生回答与反馈，关注教学生成。52.注重结果性评价，精准反馈学生学习和训练情况。5加分项坚持立德树人，坚持正确价值观引领10课堂评价总分评课人