皖南医学院全日制硕士专业学位研究生培养方案模板.docx

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1、皖南医学院全日制硕士专业学位研究生培养方案（模板）（专业代码：授予硕士学位）一、专业简介简述专业类别的现状及发展趋势，在国民经济建设和社会发展中的作用，以及与相关学科的联系，重点突出本领域的特色、优势及影响力，字数控制在800字以内。二、培养目标1 .参考各全国教指委指导性培养方案、各类别（领域）专业学位基本要求及相关文件的要求。2 .各专业学位类别应根据区域经济社会发展的需求，结合本专业学位类别特点，按照教育部文件精神和各专业学位教育指导委员会的具体要求，明确本专业学位类别研究生应掌握的基本知识及结构，应接受的实践训练，应具备的基本能力或应获得的职业资格认证考试证书等具体细化的培养目标。三、

2、研究方向研究方向的设置要科学、规范，相对稳定，数量不宜过多。应考虑本单位自身的优势和特点，努力把握本学科的发展趋势，使研究生的培养立足于较高的起点和学科发展的前沿。列入研究生招生简章中的研究方向，均须与培养方案中的研究方向保持一致。四、培养方式1 .参考各全国教指委指导性培养方案、各类别（领域）专业学位基本要求及相关文件的要求。2 .提倡各培养单位与专业（职业）相关行业部门进行联合培养。3 .校内授课内容须强调理论性与应用性课程的有机结合。特别对于人文类专业，建议采用以团队合作为组织形式，以文献案例为载体启发与研讨相结合的教学方式方法。4 .指导方式，采用双导师制。5 .建议借助校内外有关学科

3、资源，注重加强对职业能力和综合素养的提升。6 .应落实实践基地建设，切实做好实践环节培养工作。五、学制及学习年限基本学制为3年。延期毕业按皖南医学院研究生学籍管理规定（修订）执行。六、学分设置按照实际课程设置，写出本学科硕士研究生应修课程总学分、必修课程学分和选修课程学分。课程设置见附表。本学科硕士研究生应修课程总学分不低于XX学分,其中必修课程不低于XX学分、选修课程不低于XX学分。六、课程设置课程设置见附表。课程类型课程类别修读方式课程构成设置方式公共课公共必修课必修思政课程、统计课程、劳育、体育、美育课程、就业指导类课程校统一设置公共选修课选修实验方法类课程、SPSS等软件应用类课程等专

4、业课专业基础课必修专业英语、基础理论课、研究方法课各一级学科/专业类别所在培养单位论证上报学校，经学校审核后开设专业方向课必修前沿课程、进展课程等专业选修课选修学科交叉融合类课程、双语课程、全英文课程等八、培养环节（1参考各全国教指委指导性培养方案、各类别（领域）专业学位基本要求及相关文件的要求。2 .实践时间：专业学位研究生在学期间必须保证不少于半年的实践教学，教指委有明确要求请参照教指委方案。3 .实现形式：可采用分段与集中相结合的形式完成全部实践环节教学工作。4 .实践方式：专业领域与学位类别（领域）一致的委托或定向培养研究生回委培或定向单位实践；通过双导师联系到相关部门实践通过双导师联

5、系到横向课题合作单位实习。各培养单位组织研究生到专业实践基地或相关单位实习。其他方式。5 .实践考核:专业实践结束后实践基地和培养单位根据实践情况和实践总结报告对研究生专业实践进行考核。考核合格的研究生，方可申请学位论文答辩。）1学术活动/前沿讲座2 .实践活动/专业实践九、学位论文（1参考各全国教指委指导性培养方案、各类别（领域）专业学位基本要求及相关文件的要求。3 .选题要求：须面向专业（行业）领域实际。具有应用价值。4 .形式要求：须区别于学术型学位论文。应采用专题研究、案例分析、调研报告、计划书、项目设计、评估分析、专业作品、产品研发、工程设计、应用研究、工程/项目管理、教学实验/设计

6、等形式。5 .内容要求：参见1。各培养单位通过教学指导委员会制定学位论文具体要求。6 .在双导师共同指导下由研究生独立完成。）学位论文选题须着眼于实际问题、面向，重在反映研究生综合运用理论、方法和技术解决实际问题XX硕士专业学位论文应以XX研究为主要内容，采用案例分析、研究报告、文献综述学位论文写作应规范，字数在学分设置一览表类别课程名称课内学时学分考核方式开课学期公共课必修课中国特色社会主义理论与实践研究362考试第一学期自然辩证法概论/马克思主义与社会科学方法论181考查第一学期医学统计学362考试第一学期劳动教育181考查第一学期美育课程181考查第一学期研究生体育181考查第一学期就业指导181考查第一学期选修课Spss软件应用181考查第一学期学术道德与学术规范181考查第一学期专业英语181考查第一学期专业课基础课一级学科/专业类别的基础理论课程第一学期方向课二级专业/领域前沿类或进展类课程第一学期选修课学科交叉类课程双语/全英语课程实践环节专业实践临床规培轮转33个月1登记第一至五学期三助24个月1登记第一至四学期创新创业大赛/学科竞赛2次1登记第一至四学期学术活动/前沿讲座10次/6次2登记第一至四学期学科点负责人意见:培养单位:负责人签字:日期：负责人签字:日期：