小学近视眼防控工作方案.docx

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1、小学近视眼防控工作方案小学近视眼防控工作方案1为贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见加强保护学生视力的工作，特制定本工作方案。一、成立学校防近工作组织领导机构组长：马吉林组员：朱东丽、黎燕、陈鹏翼、王瑞、郭洋、各班班主任二、根据实际情况，制定预防措施1、改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境。(1)保证每个教室内光线充足。学期初由总务安排人对各教室灯管进行统一检查，更换不亮的灯管，平时各班如发现不亮的灯管由班主任及时上报总务处，总务处及时更换。(2)各班每周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视位置。班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，如按性格、听力

2、、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。2、培养学生良好的用眼习惯。学校统一要求教师做到：(1)培养学生良好的用眼习惯，即：看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望；不要躺在床上看书；不要歪着头或身子看书；不要在走路或乘车时看书；不要在强光或弱光下看书。每位教师都要时时提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯，各班要把学生正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务去抓。(2)教师认真备课，向四十分钟要效率，做到心中有数，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻学生视觉疲劳。(3)教师上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体

3、大小要合适，以保证学生能轻松辨认。3、保证眼保健操时间，提高眼保健操质量。(1)各班必须保证每天两次的眼保健操时间，不得私自占为他用。当班教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。(2)体育教师随机进班检查学生做眼保健操情况，发现找不准穴位的学生及时纠正并反馈给班主任。(3)班主任或任课教师平时依据反馈意见，对学生眼保健操手法、穴位做重点指导或教授。(4)学校少先大队检查的同学每天上下午对各班学生的眼保健操是否做了进行记录，并公示检查结果。4、加强体育锻炼，增强体制。保证每天一小时体育活动，使学生的体质得到加强。各班还要以小组为单位组织好学生课间十分钟体育锻炼，充分利用课间十分钟来缓解学生的视力疲

4、劳。5、积极宣传用眼知识，提高学生爱眼意识。(1)利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式，对学生进行保护视力，预防近视知识宣传。各班要利用班会、班报或宣传画等方式，经常对学生进行预防近视方面的教育，鼓励学生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上营造一个爱眼护眼的良好氛围。(2)每学期开学初做好开展“保护视力、光明未来”主题宣传教育的,“三个一”活动即上好一节视力健康教育课，召开一次家长通气会，举办一期视力健康黑板报，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性“防近”宣传教育有机结合，促使“防近”宣传教育经常化、制度化。(3)向学生及学生家长下发宣传材料，扩展宣传面。要求家长控制学生看电视和电

5、脑时间，教育孩子看电视距离和时间要适当，根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视其发展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。6、做好视力监测，关注重点群体。继续做好每年度两次视力检查工作，对己经近视的学生，通知家长及时到正规医院进行检查，做及时治疗或矫正，以减缓下降的速度。对处于边缘视力的学生，及时向家长反馈信息，同该学生进行谈话，共同找出视力下降的原因，针对原因进行纠正。同时，对他们做重点教育和监测，不要再使视力继续下滑。小学近视眼防控工作方案2贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见和教育部关于印发中小学学生近视眼防控工作方案的通知精神，切实加强青少年学生近视防控工

6、作，特制定本实施方案。一、提高认识，建立健全组织机构充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性，坚持预防为主、综合防控、常抓不懈和全员参与的原则，改善教学卫生条件、普及保护视力知识、落实学生体育活动时间、减轻学生过重课业负担、建立家校机制，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。成立以金校长为组长，主任为副组长，各班主任等成员组成的学校预防近视工作领导小组。二、明确职责，建立健全规章制度学校“防近”工作必须全员参与并作为常规活动落实。由金校长室负责并制定工作实施方案，后勤服务部门做好卫生条件改善工作；德育宣传部承担家校联系、宣教和评议等工作，并组织深入有效地“防近”活动；主任要引导和监督

7、好全体班主任落实“防近”各项措施的落实；各科任老师要充分把握学科教学和日常管理契机，深入做好防近工作。学校要把各职能部门制定科学规范的学生在校作息制度，严格落实眼保健操制度，建立视力定期监测制度，坚持学生每天一小时体育锻炼制度，把开展“防近”工作的情况纳入教师考评和班级考评的范畴。把学生预防近视作为期末评比“好灵童”的重要依据，从20xx学年开始，一学期学生近视且视力下降两眼相加超过0.2（前后两个学期期末学生视力对照），在相应的学期内不能评为“好灵童”。三、宣传教育，培养良好的用眼卫生习惯1 .德育及少队宣传组要将防近视宣教工作纳入学年德育工作计划，有计划地开展宣传教育，每月一次“防近爱眼”

8、主题班会。2 .要通过国旗下讲话、校园网、宣传窗、黑板报、校讯通和班队课、卫生课、开学典礼等途径广泛开展“防近”知识宣教活动。每学期卫生橱窗有“防近”角，每学期进行一次防近知识广播。3 .要利用全国“爱眼日”等节日活动，开展预防近视卫生知识宣传和爱眼护眼主题活动。4 .要充分利用校园网、校刊、微信和家长会等途径提高家长对“防近”工作的重视程度，加强方法指导。5 .要及时纠正学生不良用眼习惯和读书写字姿势，重视眼保健操的指导和监管，随时矫正学生做眼保健操的错误动作，力求学生按准穴位，保证质量。四、落实减负，保证眼睛得到充分休息1 .要严格执行教育部门关于减轻学生过重课业负担的文件精神，严控作业量

9、，严控练习资料，确保学生每天在校上课时间不超过六小时，每天睡眠不少于10小时，作业量适当。2 .要改进教学方法，提高教学质量，做到不拖堂，确保学生课间休息时间。要严格执行课程计划，不占用学生自习课，不随意补课。3 .要坚持学生每天一小时体育锻炼制度，上好体育课，积极开展大课间活动，确保活动量。4 .学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,原则上采用纸质作业。五、改善条件，营造良好的视觉环境1教室内布置美观大方、整洁明亮。5 .密切关注教室采光，确保教室采光应符合国家相关卫生标准。6 .要合理安排学生座位，课桌椅高度与学生身高的比例相称，每

10、两周调换学生座位一次，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。7 .定期检查视力，每学年不少于2次，并及时将检查情况通告学生和学生家长。8 .指导和督促家长为孩子提供有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼时间，及时纠正不良的用眼卫生习惯。小学近视眼防控工作方案3近年来，由于手机、电脑等带电子屏幕产品的普及，用眼过度、用眼不卫生、视觉环境不达标等因素，我校学生近视率不断攀升。为贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，切实落实我校学生视力保护工作，根据上级要求，结合我校实际情况特制定本方案一、提高认识、明确职责、宣传教育1按照中小学学生近视眼防控工作方案中小学学生近视眼

11、防控工作岗位职责和中小学学生预防近视眼基本知识与要求的要求，结合学校实际情况，成立防近领导小组：组长：黄永萍（校长）副组长：金小梅（副校长）徐婷（副校长）成员：郭占军余玉强马泽龙王建平刘芳魏继红全校师生2 .利用学校的网站、家长会、主题班会、校园广播、黑板报、宣传栏、微信公众号等各种形式向师生和家长进行保护视力的宣传教育。学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任教师的职责要求下发到每个相关责任人手中，形成人人参与、齐抓共管的近视防控氛围。3 .班主任、任课教师时刻对学生开展“防近”教育。教育学生保持正确读写姿势和合适的执笔角度；教育学生养成良好的用眼卫生习惯;教育学生从读书写字

12、视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视觉环境等几个方面，注重选择良好的用眼视觉环境，本学期，学校主要从改善办学条件来预防全校师生的视力。4 .利用全国“爱眼日”等节日活动，开展预防近视卫生知识宣传和爱眼护眼主题活动。5 .及时纠正学生不良用眼习惯和读书写字姿势，重视眼保健操的指导和监管，随时矫正学生做眼保健操的错误动作，力求学生按准穴位，保证质量。二、存在的问题1 .对于近视问题，大多数家长总会归因于孩子过多的使用电子产品。但其实，学生一天中大多数时间都是在学校度过的，学校的光照环境也是影响学生视力很重要的一个要素。在学校中，学生大多数时候处于高强度的用眼状态，学校光照环境的问题会直接加剧学生的

13、用眼疲劳程度，让学生更容易养成不健康的用眼习惯，从而造成近视等视觉问题。根据中小学教室采光和照明卫生标准，我校光照要求并没有达到。学校教室、办公室、阅览室、功能室、楼道的墙面粉刷过于陈旧，影响整体的采光。教室、办公室、阅览室、功能室、楼道的采光设备还使用的是早期的启动式电棒，启动不但声音大，而且灯光达不到标准。随着国家政策的重视，接下来我校将积极申报，配合局里改善改造办学条件，让学校能为学生提供一个舒适健康的光照环境。2 .由于学校部分课桌椅还是长条双人桌，高低不可调节。存在型号与学生的身高不匹配的问题，这也是预防近视眼存在的问题之一。3 .对于存在的问题，学校将统一印发预防近视眼调查问卷。根

14、据师生、家长的反馈逐一改善。三、具体措施（一）学校领导1由校级领导主管学生近视眼防控（以下简称“防近”）工作，并明确相关部门工作职责。2 .按照中小学学生近视眼防控工作方案的要求，结合学校实际情况，制订相应的“防近”工作计划和措施。3 .将学生“防近”工作纳入学校年度工作计划，并在年终对学生“防近”措施落实情况进行检查和总结。4 .督促学校有关部门和人员履行“防近”工作职责，落实具体的“防近”措施。5 .定期研究学生视力保护工作，协调解决“防近”工作中存在的问题，及时总结推广班级“防近”经验。（二）政教处1负责制订学校“防近”宣传教育计划，组织班级开展形式多样的“防近”宣传活动。6 .管理学生

15、“防近”工作，将学生“防近”工作纳入学生管理和班级评比监督内容。7 .组织每学期对学生视力状况进行两次监测。8 .组织开展师生眼保健操培训与评比工作。（三）教务处1按照规定的课程计划，合理安排每周课程和作息时间。按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。2 .严格控制各学科的测验和考试次数，督促任课教师按时下课，做到不拖堂、布置课外作业适量。3 .督促教师做到板书、多媒体课件字迹清晰端正、大小适当，容易辨认。4按照国家有关要求，将学生每天一个小时体育锻炼时间列入教学计划，将上下午眼保健操时间排入课表。（四）总务处1及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照度分布均匀。2 .定期安排教室墙壁粉刷，维护教室墙壁清洁，并监督采用低彩度、高亮度的材料进行粉刷。3 .选用耐磨无光泽材料的黑板，并定期维护，确保黑板表面完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。4 .根据学生身高，合理配置课桌椅。保证每间教室内至少有2种以上不同高低型号的课桌椅。配备可调试课桌椅的，要配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。5 .为卫生（保健）室或学生活动室配备视力表灯箱，并标出5米线。有条件的学校还可为每间教室配备标准对数视力表，标出5米线。（五）班主任1 .掌握班级学生的视力变化情况，配合校医（保健教师）做好对有视力下降趋势和轻度近视学生的分档管理工作。2 .教育并督