福建省大学生创新创业训练计划项目申报书.docx

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1、学校名称:项目名称:项目类型:负责人:指导教师:福建省“大学生创新创业训练计划”项目申报书华侨大学厦门工学院制造小型太阳能方程式赛车 创新训练项目 创业训练项目 创业实践项目陈嘉炜唐晓明李春辉福建省教育厅二。一二年五月填写须知一、项目分类说明：1 .创新训练项目是本科生个人或团队，在校内导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。2 .创业训练项目是本科生团队，在校内导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中承担一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。3

2、.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。四、表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。五、推荐上报的计划项目由学校分管领导在申报书上签署意见、签字并加盖公章后，一式五份（均为原件），报送

3、省教育厅高等教育处。项目起止时间2012年5月至2013年5月负责人姓名年级学院学号联系电话E-maiI陈嘉炜10厦门工学院项目组成员林少杰10厦门工学院林一平10厦门工学院李宏熙10厦门工学院任超10厦门工学院指导教师姓名唐晓明职务/职称主任/高级工程师所在单位厦门工学院CD1o创新实践中心联系电话E-maiI指导老师姓名李春辉职务/职称讲师所在单位厦门工学院机械系联系电话E-maiI项目名称制造小型太阳能方程式赛车一、项目简介（50字左右）按照一定的安全标准由学生自己设计并使用相应的材料制造安全性能达标的全新样式的新能源汽车车身骨架和车辆外形。使用市面上能买到的太阳能电板和电动机、刹车系统

4、、转向机构进行组装调试。制造出属于我们自己的性能、安全等方面均合格且能正常行驶的类似于学生赛车的太阳能汽车，全面提高学生动手能力及创新实践能力。二、申请理由（包括自身/团队具备的知识、条件、特长、兴趣、前期准备等）本团队依托华侨大学厦门工学院CDIO创新实践中心的丰富资源和技术，及经验丰富教师团队，加上我们自己的努力和智慧，我们相信不会辜负各位领导和老师们对我们的期望，我们有信心让我们的项目顺利开展。本团队由热爱汽车，有着共同理想，做事踏实的五名车辆工程专业学生组成。我们平时都喜欢在一起讨论关于汽车的问题，一起了解一些和汽车有关的咨询，我们也热爱驾驶汽车，对汽车有着无比的热情。从去年至今本社团

5、的负责人和部分成员定期去厦门岛内一家规模相对来说比较大的汽车改装店学习实践，目前对于汽车改装有了比较深入的学习以具备了基本工具的使用技能。本团队成员有着共同的梦想：制造一台属于我们自己的太阳能汽车。正因为有了这个目标，我们已经从上学期开始组织定期的汽车专业知识学习，为我们的将来进一步接触汽车打下了良好的基础，以便我们今后能顺利地实施我们的计划。经过了我们一个学期以来的学习、讨论、研究目前我们已经对汽车的原理和构造有了基本的了解。本团队早在上学期就开始着手收集我们制造新能源汽车的资料，目前我们手头已经有了制造一辆小型新能源汽车所需要的参数和设计方案。若是这个项目能够成功审批，我们定以最快的速度按

6、我们的原计划进行项目的实施。三、项目方案（计划、技术路线、人员分工等）制造新能源汽车项目预计完成时间半年。具体计划如下：1 .整合相关资料，制定项目整体构思方案。2 .确定制作材料、太阳能板、转向机构和制动系统。3 .小型新能源汽车车身骨架和车身外观的制造。4 .各个机构的调试、组装整合。5 .小型新能源汽车的试运行和调教。技术路线：本项目是基于车辆工程专业学生对太阳能电板原理、底盘结构、电路系统等专业知识及非专业的了解和应用，使用现有的主要汽车机械部件实现小型太阳能汽车行走、操控功能，在老师的指导下由团队成员完成小型新能源汽车的创新设计和制造。本项目的具体设计方案由团队所有成员共同探讨制定。

7、项目所需材料及机械部件由任超负责联系和购买，该负责人要确保材料及相应的部件能够及时供应。车架部分由林少杰负责焊接和强度检验。车身外观部分由林一平负责主要设计和施工。车辆的动力传动部分由陈嘉炜负责主要的组装和调试。车辆悬挂、刹车部分由李宏熙负责设计和制造。每个环节相应的负责人可带领其他成员共同实施该项目以确保该项目能按时顺利完成。四、项目特色与创新点小型太阳能汽车这个项目旨在培养我们大学生动手实践和创新的能力，学习书本上所没有的知识，以达到目前社会对综合型人才的需求，在实践的过程中，学习以良好的心态面对困难，解决困难。达到学习知识的目的和综合素质的提升。我们项目的特色和创新点在于能运用所学知识、

8、掌握的技能和我们团队的创新理念，使用太阳能为主动力的新能源汽车，独立设计开发出全新的车架、外观、悬挂系统等的新能源汽车。这样的挑战能激发出我们自身的最大潜能，我们会在不断的探索和研究中摸索出一套最适合我们的方案，同时也能在项目实施的过程中培养我们的团队协作精神。我们的目标是制造出可以行走的轻量化、足够坚固的车身结构、符合时代发展潮流的新能源汽车外形和具有良好运动性能的高效悬挂系统。五、项目进度安排2012年5-6月份：确定小型太阳能汽车设计的最终方案。2012年7-8月份：购买所需材料及相应太阳能电板等机构的购买为开始动手做好准备。2012年9-11月份：进行小型太阳能汽车车身骨架和外观的设计

9、和制造。2012年11-12月份：进行小型太阳能汽车悬挂和刹车系统的设计和制造。2013年1-3月份：将所准备好的机械部件装车调试。2013年4月份：进行整车的试运行及调教。2013年5月份：项目和相关报告及论文完成。六、项目经费使用计划（要求说明项目经费）1.购买太阳能板及充电电池（约5000元）2.购买刹车系统（约1000元）3.购买转向系统（约500元）4.购买制造车身所需的钢材（约3500元）5.购买其他相应的一些零件（约1000元）6.购买所需的电动机（约500元）7.购买避震系统（约1000元）8.其他（约1000元）费用合计（约13500元）（以上预算为初步估算实际费用以供应商提

10、供为准）七、项目完成预期成果（论文级别、专利、设计、产品、服务；创新实践项目需说明公司规模、营业额等）在能源逐渐匮乏的时代，新能源汽车必将是今后汽车发展的主流，我们团队愿为新能源汽车的发展，付出我们的努力。我们将努力实践，做好每个环节。在我们设想下，我们项目的新能源汽车是以不同于内燃机为动力的新能源汽车。实现依靠太阳能充电的学生赛车型汽车。在完成太阳能能汽车的制作后，我们将参加一些学生新能源汽车高级别的比赛，将我们的理念和方案让更多人了解和关注。必要时我们也将申请自己的专利，将我们的成果服务于社会。我们会完成相关的论文，并争取在国内核心期刊上发表。指导教师意见：项目的特色和创新点在于能运用所学知识、掌握的技能和我们团队的创新理念，使用太阳能为主动力的新能源汽车，独立设计开发出全新的车架、外观、悬挂系统等的新能源汽车。该车可以参加一些全国学生新能源汽车高级别的比赛，也可以很方便更换内燃机参加全国大学生汽车方程式大赛。这样的挑战能激发出学生自身的最大潜能。该项目的实施旨在培养出高素质创新型汽车类人才。鉴于该项目的综合情况，同意上报，并建议各级领导给予支持。签名:年月日学院（系部）意见：签名盖章：年月日学校意见：签名盖章：年月B