第一学期校本培训工作计划 1.docx

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1、2019年-2019年度第一学期校本培训工作方案-范文汇编2019-2019年度第一学期校本培训工作方案校本培训工作方案一、指导思想：认真贯彻教育部？中小学教师继续教育工程？、？国务院关于根底教育改革与开展的决定？、？根底教育课程改革纲要（试行）？精神，围绕课程改革的中心任务，进一步提高教师教育教学理论水平和实践能力，努力营造教师终身教育和学校可持续开展的良好气氛。认真学习新课程改革的理念，立足课堂教学改革，以培养学生的创造精神和实践能力为重点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。结合我区实际情况，力求在去年校本培训的根底上再上一个新的台阶，特制订本方案。二、培训对象：学区全体在职教职工三、目

2、标任务：1、通过实施校本培训，使广阔教师提高职业道德素养，确立正确的教育观念，了解本学科的开展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应根底教育开展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。2、构建一支学习和研究型的教师队伍：四十五岁以下教师全部通过本科以上的学历培训，鼓励已获得本科文凭的教师参加研究生学历培训。3、完善校本培训网页和教师校本培训电子档案，所有教职工都拥有自已的个人继教网页。全体教师人人能使用？PoWerPOint?制作课件，部份骨干教师能使f1ash制作课件。

3、4、全区95%的学科教师均承当一项以上的课题研究任务，均有研究成果在校级以上交流，每人有1篇以上的教育教学论文获市级以上奖励。5、以改革促进开展，通过改革和创新，突破教育开展的瓶颈，ji发我区教育事业开展的活力，在新课程实验改革中创造出丰富多彩的经验和成果，不断使我校的教育事业的开展跃上新的台阶。四、工作措施：（一）努力探索适合学校实际的继续教育新路子、新模式，扎实有序有效地开展师训工作。1、加强师资队伍建设，以新课程改革为契机，大兴学习之风，树立终身学习意识。2、大力挖掘校内外教育教学资源，积极为教师构筑新的学习平台，帮助教师更新教育教学观念，适应新一轮经济社会开展和人力资源的需求。（二）围

4、绕新课程改革，树立新课程理念，改革课堂教学。3、开展课改汇报课和说课、评课活动。在教导处组织的人人讲研讨课的根底上，各校教研组推荐一节最能表达新课改精神的课，向全体教师展示，并且授课人现场说课，说课以教学观念的更新、教学行为的变革、学生学习方式的转变及教学方法的创新为主要内容。三）抓好“一人学习，众人受益式培训。着力培养一批有特色、有成果、有影响的知名教师。学校选派骨干教师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。积极参加校、市、地、区、省、国家等有关新课程培训研讨会，积极撰写心得体会、经验论文等参加各级评选及投稿。（四）营造浓厚的科研气氛，鼓励教师积极参加教科研。1、加强教科研业务培训。通过“走出去、请进来方式，有方案组织课题组成员外出听课、培训，邀请专家到校做教科研专题讲座，校领导带头学习，教科室及时向教师推荐学习内容，做好学习资料的汇编，努力提高广阔教师的教科研业务水平。2、加强原有研究课题的管理，确保教科研工作的顺利开展立项的课题要整理课题研究资料，并认真撰写实验总结及报告，做好档案整理工作。