中交一公局集团有限公司党委理论中心组学习实施办法.docx

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1、中交一公局集团有限公司党委理论中心组学习实施办法第一章总则第一条为进一步推进中交一公局集团有限公司（以下简称“公司”）各级党委理论学习中心组（以下简称“中心组”）学习制度化、规范化，提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设，根据中国交建党委相关制度要求，制定本办法。第二条中心组学习是领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，是加强领导班子思想政治建设的重要制度，是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。各级党组织应当把中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制，

2、进一步提高中心组学习的制度化、规范化水平，推动学习由“软任务”变成“硬约束”。第三条中心组学习以政治学习为根本，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为首要任务，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。-2-第四条本办法适用于公司各级中心组学习。第二章组织与职责第五条中心组主要由各级领导班子成员组成，可以根据学习需要适当吸收有关人员参加。第六条各级党组织对本级中心组学习负主体责任，对本单位的中心组学习负领导责任。党组织书记是中心组学习第一责任人，主要职责是审定计划、确定主题、提出要求、主持集中学习研讨、进行学

3、习讲评、指导和督促中心组成员学习、完善学习制度等。书记不能参加学习时，由主持党委日常工作的负责人或委托一名党委负责同志代行职责。专职党委副书记是中心组学习直接责任人，主要职责是配合党委书记做好学习的组织工作。党委其他成员应当积极参加学习，自觉遵守中心组学习制度，按照学习安排或者受委派承担相应职责。第七条中心组应当配备学习秘书，由党委职能部门负责人担任，主要职责是协助党委书记制订学习计划和学习方案、准备学习资料、印发学习通知、协调学习事务、选请辅导专家、负责学习考勤和记录、撰写情况报告、整理学习档案等相关工作。第三章学习内容、形式、要求第八条中心组学习内容主要包括：(-)马克思列宁主义、毛泽东思

4、想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想。（二）党章党规党纪和党的基本知识（三）党的路线、方针、政策和决议。（四）国家法律法规。（五）社会主义核心价值观。（六）党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史。（七）推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。（A）中央和上级党委关于深化国资国企改革和创新发展的总体部署，企业改革发展中的重点、难点问题。（九）党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。第九条中心组学习形式主要包括：（一）集体学习研讨。把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来

5、，深入开展学习讨论和互动交流。突出中心组集体学习，以中心组成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告。（二）个人自学。中心组成员应当根据形势任务的要求及年度学习计划，结合工作需要，明确学习重点，研读必要书目，进行个人自学。（三）专题调研。把理论学习与专题调研结合起来，结合主管或分管工作，主动走出去、沉下来，深入联系点，深入基层，扎实开展调查研究，深化理论学习。第十条中心组学习应当遵循以下要求：（一）突出政治学习。把握精神实质，掌握精髓要义，做到真学真懂真信真用。坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才，坚定理想信念，加强党性锻炼，提高精神境界。（二）突出集体学习。每年应集中一定时间学

6、习，精心设计学习主题，中心组成员围绕学习主题提前自学，从中确定一名或多名发言人对学习主题进行重点发言，深入开展学习研讨和互动交流。（三）突出示范引领。中心组成员应发挥“关键少数”的示范和表率作用，自觉学习、带头学习，在集体学习基础上，加强个人自学，并做好学习笔记。（四）突出学以致用。坚持理论联系实际，把学习成果转化为有效的工作举措。中心组成员每年结合工作实际，撰写1篇以上学习心得、理论文章或调研报告。（五）突出改进创新。中心组成员应积极参加学习讲堂、读书会、报告会等学习活动，充分利用网络学习平台开展学习，拓宽学习渠道，提升学习效果。第四章学习管理、考核与问责第十一条制定学习计划。每年初按照中央

7、和上级党组织部署，结合工作实际，制定年度学习计划。学习计划由本级党委审定后施行，并报上级党组织备案。第十二条规范集体学习流程。（一）做好学前准备。学习秘书根据中央和上级部署要求以及本级计划安排，策划学习主题，制订学习方案，先后呈报党委副书记、书记审阅同意后，印发学习通知，并将学习材料一并提前送达中心组成员。（二）组织集中学习。主持人进行领学解读，或由某成员作重点发言，或请专家学者做专题辅导讲座；中心组成员进行互动交流；主持人进行学习总结。（三）做好学习记录和资料归档。学习秘书或指定相关人员应认真做好学习记录，并在学习结束后及时整理归档,以便查阅。第十三条建立学时制度。全年自学和集中学习总学时应

8、不少于72小时，其中集中学习原则上每两个月安排1次，一年不少于6次，学时不少于24小时。特殊情况下，在不影响规定总学时的前提下，可以根据本单位实际，对学习频次进行适当调整。第十四条严格学时和考勤签到制度。中心组成员应按时参加集体学习研讨，如因特殊情况确需请假的，应向党委书记请假，由学习秘书做好记录，并及时补学。每位成员每年出勤率不低于集体学习次数的三分之二，考勤情况每年在中心组内部进行通报。第十五条建立完善学习档案。集体学习档案一般包括学习制度、成员名单、学习计划、学习资料、学习记录、考勤记录、学习成果、年度情况报告等。个人学习档案一般包括个人交流发言材料、学习笔记、学习心得、调研报告、理论文

9、章等。学习档案资料可以电子数据、音像资料等形式保存，按年度整理归档。第十六条加强培训交流。对中心组学习秘书及相关人员进行培训，组织经验交流会，总结典型经验，推荐优秀学习成果、调研报告等。第十七条加强情况通报。每年1月15日前向上级党组织报送上年度中心组学习情况。上级党组织每年初也要对下级中心组学习情况进行通报。通过报纸、网站等方式及时报道学习情况，刊发中心组成员学习体会、调研报告、理论文章等。第十八条加强督查考核。采取自查、抽查或普查等方式督查，必要时上级党委职能部门可以派员进行旁听督学。考核可结合年度党建工作考核、领导班子和领导干部年度考核进行。领导班子成员在年度述职时，应包括述学内容。第十

10、九条强化追责问责。党委中心组学习是一项严肃的政治学习，应建立健全责任追究机制。各级党组织在组织开展中心组学习时，应保持高度的政治意识，严格把关，精心组织。对把关不严，开展不力，出现错误倾向并产生恶劣影响的，应按照有关规定问责。把关不严，主要是指政治意识和政治敏锐性不够，对授课人员和讲授内容未进行严格把关，学习授课过程中出现错误倾向并产生恶劣影响的。开展不力主要表现为：未制定学习计划；虽有学习计划但执行不力；集体学习研讨未达到学习要求的；未按照规定进行报送、备案的；学习秘书配备不到位的；学习档案不健全或执行不力的。第五章附则第二十条本实施办法由公司党委工作部负责解释。第二十一条本实施办法自印发之日起施行。