第4课 洋务运动.docx

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1、第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动【教学目标】知识与能力了解洋务运动的时间、代表人物、口号；掌握洋务运动的内容和评价：通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。过程与方法通过相关图片，学会处理信息的方法；通过让学生了解洋务运动的背景，洋务派创办军事工业、民用工业、新式学堂等内容，认识洋务运动的目的及作用。情感态度与价值观通过学习洋务运动的目的、口号及内容，尝试从历史的角度进行分析评价，认识它对历史发展进程的作用。【重点难点】教学重点：洋务运动的概况。教学难点：对洋务运动的评价。【教学过程】一、导入新课步入近代的清王朝，遭到了两次鸦片战争的失

2、败，又受到太平天国运动的沉重的冲击，统治己是风雨飘摇，面对残酷的现实，统治集团内部出现了分化，一部分有识之士为了富国强兵进行了近代史的探索，这就是我们这一节所要学习的内容：洋务运动。二、新课讲授（一）洋务运动的兴起1 材料展示：材料一中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。材料二中国文武制度，事事远出西人之上独火器万不能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如宽制器之器。师其法而不必尽用其人。2 教师讲解：洋务运动是指19世纪60-90年代中期清朝内部一些开明的官僚掀起的学习西方先进技术的一场自救运动。这些开明的官僚在当时被称为洋务派。3引导学生：完成下表。洋务运动时间19

3、世纪60年代一90年代中期目的利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治口号“自强”“求富”代表人物中央恭亲王奕地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人4.材料解读。材料一如以中国之伦常、名教为原本，辅以诸国富强之术，不更善之善者哉？材料二取西人器数之学，以卫吾尧舜、禹汤、文武、周孔之道，俾西人不敢蔑视中华5教师讲述：为克服遇到的阻力，洋务派便以用西方的科技知识捍卫中国的文化为由开展洋务运动。中国的本体文化不变，以西方相关知识作为辅助。这就是“中学为体，西学为用”即“中体西用”的思想。但他们只学习西方的科学技术，而没学习西方先进的政治、经济制度，治标不治本，为其最后失败的命运埋下伏笔。（二）创办

4、近代军事和民用企业1学生归纳：阅读教材，归纳洋务派以“自强”和“求富”为口号采取哪些措施？军事工业民用企业目标19世纪60年代起以“自强”为口号19世纪70年代起以“求富”为口号代表安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局弊端官办性质，官僚衙门式管理，成本高、效率低官督商办性质，也存在同军事工业一样的问题其他措施兴办新式教育，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等2.1才料引入：从求强到求富的转变欲自强，必须裕饷；欲浚饷源莫如振兴商务。商船能往外洋，俾外洋一分之利，即中国益一分之利，微臣创设招商局之初意，本是如此。提示：在

5、兴办军事工业的过程中经费问题比较严重。于是提出要创办民用企业，振兴商务，以为国家提供钱财。他们首先想做的就是创办轮船招商局，以分夺洋人的利润。（三）建立新式海陆军1学生归纳：阅读教材，归纳洋务派建立新式海陆军的过程。时期成就19世纪60年代组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵，清朝军队的武器和战术发生变化19世纪70年代筹建新式海军19世纪80年代初步建成了福建、广东、南洋和北洋等海军，其中以北洋舰队规模最大。1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥2.教师讲解：洋务派建立的新式海陆军，尤其是海军，成为当时亚洲第一水师，实力雄厚。但是甲午中日战争，由于统治集团内部腐败，军备训练不当

6、，最终北洋水师在甲午战争中全军覆没。同时也宣告了以“自强”“求富”为口号的洋务运动破产。3 小组辩论：组织学生分成正、反两方以教材提供的资料为基础进行辩论。观点：正方的观点是洋务运动包含许多成功的因素，使中国成功地迈出了近代化的第一步；反方的观点是洋务运动并没有起到积极作用，最终也只是以破产告终。4 教师总结归纳：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。经过30多年建设，中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来；在客观上促进了中国民族资本主义的产生；对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。洋务运动的结果是它没有使中国走上富强的道路。原因主要有内外两个方面，即清政府内部的腐败和外国势

7、力的挤压。三、课堂小结洋务运动只是掌握实权的封疆大臣为首进行挽救清朝统治的自救运动，管理制度落后，生产效率低下，严重依赖外国资本和技术，缺乏自主创新能力。在封建体制下注定洋务运动不可能走向成功。地主阶级不可能挽救中国的民族危机，实现独立自强。四板书设计清朝统治集团内部主张向西方学习，兴起洋务运动（19世纪60年代一90年代中期）实现富国强兵，维护清王朝统治口号“自强”“求富”创办近代军事工业，发展民用企业，内容建立新式海陆军、新式教育作用中国历史上第一次近代化运动五、教学反思洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，是中国近代史上重要的节点。通过对文字、图片等资料的讲解和分析，让学生理清基础知识的

8、脉络，分析理解洋务运动对中国近代化的重要作用，进而培养学生的归纳总结、解读分析史料的能力。同时要注重改进自己在教学过程中存在的问题，比如对知识点的过渡不够灵活等，以进一步提高自己的教育教学水平和能力。六、教材课后练习答案教材P23材料研读这段话反映的观点是什么？你怎样看待他的说法？观点:洋务运动遇到顽固派的阻挠。看法:李鸿章在分析自己所做事情最终失败的原因，目的是推卸责任。教材P23课后作业1下列关于洋务运动的评价，正确的是（A）引进了西方先进的科学技术出现了中国人创办的近代企业客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展是一次成功的封建统治者的自救运动AB.C.D.2洋务运动给中国近代探索留下哪些有益的启示？洋务运动以“自强”“求富”为口号，采用西方先进生产技术，在中国兴办了一批军事工业和民用企业。这些新式企业的出现，引起了近现代中国社会领域的深刻变化，揭开了中国近代化的序幕，推动了中国向近现代化道路迈进。虽然洋务运动本身未能使中国走上近现代化的道路，但它对日后中国人民探索近现代化的道路产生了深远的影响。启示：要解放思想，与时俱进，顺应时代潮流；要敢于与旧势力作斗争；要独立自主：经济建设要有良好的国内国际环境；等等。