人教版八年级上62 密度 导学案 2.docx

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1、川师大宜外八年级物理导学案执笔李佳芹审核课型新授课课时1班级姓名成绩学案编号6-2课题第六章质量与密度第2节密度教师复备栏学生笔记栏学习目标1知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。2 .能联系实际运用密度公式进行有关计算。3 .了解密度表，熟悉各种常见物质的密度,记住水的密度。重点难点重点：密度的概念、公式、单位。难点：1.密度概念的引入和建立。2.理解密度是物质的一种特性。学法指导自主学习教材P113T15页的正文内容，用双色笔勾画出重点：1重点物理量的定义(密度的概念、公式、单位)。2.查阅并牢记水的密度。教学过程【自主学习】(5min):阅读教材P113-115页正文内容，完成

2、以下各题：(1)某种物质组成的物体的与它的之比叫做这种物质的密度，符号是O(2)公式：P=_；根本单位是一，符号是_其他单位;换算关系:。(4)物理意义：O(5)对同种物质而言，密度与质量和体积o(选填有关”或无关)【合作探究】(IOmin)：为了研究同种物体的质量与体积的关系，有大小不同的铝块和木块，得到的数据如下表所示。3个序号m(g)V(cm3)m/v(gcm3)铝块12710铝块25420铝块38130木块12040木块23060木块34080(1)m(2)艮据测量数据补全表格艮据上表中的测量数据，绘出质量和1只的关系图像。yci通过比拟竺的值有何结论?OV通过观察图象又能得到什么结论

3、?O【当堂训练】（Iomin）YY11、由密度的概念及公式P二竺，可以判定对于同一种物质（）VA.密度是一样的B.体积越小，密度越大C.质量越大，密度越大D.体积越大，密度越大2、将一块质量分布均匀的砖分割成体积大小不同的两局部，那么（）A.体积大的密度一定大B.体积小的密度一定大C.两者的密度一定相等D.两者的密度一定不相等3、一物体的质量是2.7X10kg,体积为IonI3,那么其密度为kgm3,即g/cn/,假设把该物体切去一半，那么剩下局部的密度将（选填“变大、变小”或不变）。4、某钢瓶内的氧气密度是6kg3,一次气焊用去其中的1/2,那么瓶中余下氧气密度为O5、如下图的是A、B两种物

4、质的质量In与体积V的关系图象。由图象可知,A、B两种物质的密度八、和水的密度P水之间的关系是（）bPbPGP水CPaP水PbD。水?人夕86、两个用同种材料制成的实心球，A球质量为20g,B球质量为0.1kg,那么A、B两球的体积之比VA：VB=,密度之比幺：尸_7、质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为;体积相等的实心铜球和实心的铝球的质量之比为（P铜=8.9gcm3tP铝=2.7gcm3）8、有空心的铜球，铁球和铝球各一个，它们的体积和质量都相等，这三个球中空心局部最大的是球。（铜P铁P铝）9、如下图：有四只相同体积的烧杯，依次各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸（P硫酸P植物油P煤油P汽油），其中盛汽油的烧杯是（）10、一质量为54g、体积为20cm3的金属块，它的密度是多少？可能是哪一种金属？当截去5cm3后，剩下的金属块密度为多少？学后反思