2023科教版科学四年级下学期第8课时 岩石土壤和我们.docx

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1、第三单元岩石与土壤第8课时岩石、土壤和我们一、学习目标1 .知识目标岩石和土壤的特性决定了它们的用途。(2)岩石和土壤用途很广，人类的生存离不开岩石和土壤。岩石和土壤是地球上的重要资源，我们要好好地保护和利用。2 .探究目标(1)通过调查、阅读资料等形式，了解岩石和土壤的用途。(2)通过调查、访问、交流等形式，了解人类在开发、利用、保护岩石和土壤等方面的行为。二、知识梳理1 ,岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源，人类开采这些资源后，它们就不可能再生了，因此我们要好好保护、合理利用它们。2 .土壤为植物生长提供了养料、水分，为动物生存提供栖息地，人类必须依赖土壤才能生存，

2、因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。3 .岩石可以铺设道路、建造房屋和桥梁、建造雕塑等艺术品。4 .煤是重要的能源矿产，计算机的许多芯片由硅制成，硅来自石英等。5 .岩石、矿物和土壤之间的关系图地球上的重要资源三、实验解析1.实验重现(1)实验名称:了解岩石和矿物的用途。探究问题:岩石和矿物有什么用途？(3)实验材料:网络、书籍、实地调查、记录单等。(4)实验步骤:看看周围哪些物品是由岩石和矿物制成的？通过上网查阅资料、查找书籍、实地调查等多种方式，知道更多岩石和矿物的用途。把观察得到的信息填入记录单中。(5)实验记录:岩石矿物上网查阅1石器时代，人们用岩石作工具2 .青铜器时代，人们冶

3、炼青铜矿制作工具3 .铁器时代，人们冶炼铁制作工具4 .岩石的用途主要是作为建筑材料，比如花冈石1.石英、长石、云母是常见的矿物，它们组成了花岗岩2.石膏是吊顶装饰的主要材料，也可以用于模型制作，雕塑，医疗手术，点豆腐等书籍查阅1 .岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代，地球的年龄约是45.6亿年，就是用这种方法测定的2 .岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过3 .在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋1 .煤是重要的能源矿产2 .计算机里的许多芯片由硅制成，硅来自石英和其他矿物3 .岩盐可以制成我们吃的食盐，主要储藏在盐矿中1.导线里的铜丝是从铜矿里实地调查岩石可以

4、铺设道路、建造房屋和桥梁、建提炼出来的造雕塑等艺术品2.妈妈的项链、戒指是从矿物里提炼出来的实验结论:岩石和矿物在生产和生活中的用途很广，人类的生存离不开岩石和矿物，但是它们是不可再生的，因此我们要保护它们，合理利用它们。2.指点迷津力通过学习本单元，你对岩石和土壤有哪些新的认识？（1）岩石和土壤是重要资源，岩石在一定的外力作用下,风化成土壤2Q）岩石是由矿物组成的,有些岩石由多种矿物组成,有些仅由二种矿物组成.（3）土壤可以包括大小不同的土壤颗粒（沙砾、沙、粉沙、黏土）、水、.空气腐殖质（动植物残体腐烂后形成的黑色物质卜矿物质等组成成分.（4）人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为沙质土、黏质土、壤土。