与书香为伴与智慧同行读书交流活动方案.docx

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1、“与书香为伴，与智慧同行”第一届读书交流活动方案一.指导思想：当前教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，学习加强自身修养的书籍。通过学习教育经典理论，文学名著、名篇美文，使教师登高望远，高屋建甑，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。二.活动目的：1、围绕“书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、乐于提升、奋发学习的师风文化。2、促进教师的阅读，开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力。三、活动主题：主题阅读经验提炼智慧成长四、活动实施方案：（

2、一）活动筹备阶段。1、6月10日宣布活动方案，营造读书氛围。2、利用一周的时间让教师总结提炼所读书籍，建立我校教师读书资料书目。3、6月15日前上报本次个人交流的内容。例如：个人展示读书叙述、交流探究、精粹共享；可采用配乐朗诵、激情演讲。报到教研室郑主任处检查，做好充分交流准备。（二）活动具体实施过程：6月16日下午19点进行该系列主题活动成果交流。（教研室负责主题PPT制作）（三）具体要求：1、各教师提前熟悉自己的交流稿件，交流时间控制在3-5分钟之内。交流顺序按从低年级到高年级。2.邀请党校张校长（XX村第一书记）做党史知识讲座（杨主任负责）主讲时间:6月16日15:4017:10地点：XX会议室参会人员：XX全体教师五、活动内容：1、认真阅读，做好读书笔记，提前为交流做好铺垫。2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。4、举行优秀读书心得体会评选活动，并将体会文章公示到XX小学校公众号上。XX小学XX年六月十日