幼儿园腊八节活动方案策划内容.docx

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1、幼儿园腊八节活动方案策划幼儿园小班一、主题节日背景农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着腊八粥时也预示着新年的脚步已越来越近。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们很少会记得过腊八节,煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极地参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和

2、快乐。二、主题总目标1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气幼儿园腊八节活动方案策划幼儿园小班一、主题节日背景农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着腊八粥时也预示着新年的脚步已越来越近。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们很少会记得过腊八节,煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能

3、积极地参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。二、主题总目标1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。语言腊日活动目标：1 .了解中国的传统节日一腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱,对美好情感的追求。2 .幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。音乐拾豆豆活动目标：1、受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演3 .初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理科学认识各种豆活动目标：1.在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。2,了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。美术豆豆贴画活动目标：1 .了解各种豆子的特征及其作

4、用。2 .充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。娱乐游戏炒豆豆活动目标：1 .学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。2 .掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。3 .乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。五、主题家长社会资源1 .建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意地介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。2 .请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。3 .情感资源：邀请爷爷奶奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。六、环境创设L收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。4 .收集腊八节

5、饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆地讲述。5 .用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。6 .教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，ll上图案祈福。7 .将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。七、主题总目标教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子8 .乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。五、主题家长社会资源1 .建议家

6、长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意地介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。2 .请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。3 .情感资源：邀请爷爷奶奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。六、环境创设L收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。4 .收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆地讲述。5 .用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。6 .教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，ll上图案祈福。7 .将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。七、主题总目标教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子