《工程法规》课程标准.docx

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1、工程法规课程标准课程代码：18050237适用专业：工程造价专业课程类型：口A类（纯理论课）；EIB类（理论+实践）；口C类（纯实践课）课程性质：E1必修课；口专业选修课；口公共选修课教学时数：60学时总学分数：4学分一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用课程性质工程造价相关法规课程是工程造价专业的专业学习领域课程，是校企合作开发的基于建设项目程序的一门专业课程。课程作用通过学习工程造价相关法规，使学生了解工程造价工作所涉及到的相关法律法规，重点理解建筑法、合同法、招标投标法的法律规定，从而成为知法、守法的建设类技术、技能型人才。（-）课程设计思路按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项

2、目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块为中心构建的工程项目课程体系。彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕项目课程体系完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。以工程造价行业需求引领课程项目工作任务，将工程法规，融于各项目之间及项目之下各模块之中。依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。学习程度用语主要使用了“了解”、“熟悉”、“掌握”、“能”等用语来表述。“了解”、“熟悉”、“掌握”用于表述对于基本知识点的学习程度，“能”用于

3、表述技能的学习程度。（三）与其他课程的关系（前导课程、后续课程）前导课程有：建筑与装饰材料、房屋构造与识图、建筑施工技术等；后续课程有：毕业设计、顶岗实习等。该课程在专业课程链中能明确项目建设过程中须遵守的法律法规，进一步规范学生工作后的从业行为，提高学生的综合职业能力。二、课程目标1 .总体目标通过本课程的学习，使学生具备从事本职业高素质技术、技能型人才所必需的招投标知识、招投标文件编制的基本技能和施工投标报价技巧及索赔理论与方法，同时培养学生敬业精神、团结协作的意识和遵守法律、法规和依法开展职业活动的意识。2 .具体目标1）素质目标（1）培养工作中学法、用法的意识，提高依法办事的能力；（2

4、）培养吃苦耐劳、爱岗敬业精神；（3）培养高度的责任心和进取意识。2）知识目标（1） 了解工程建设程序和工程建设法律关系；（2） 了解工程项目立项管理与规划、用地许可相关法规规定；（3）掌握建设工程发包与承包法律制度；（4）掌握建设工程招标、建设工程投标、建设工程开标、评标与中标；（5）理解合同的效力、合同的履行、合同的担保、合同的变更与转让；（6）理解建筑工程安全生产管理基本制度、建筑工程安全生产责任体、；生产安全事故的应急救援和调查处理；（7）理解建设工程质量责任体系，建设工程质量管理制度（8）理解建设工程纠纷处理方式3）能力目标（I）能正确指出某一建设活动中的建设法律关系；（2）能依据立项

5、管理与规划、用地许可相关法规的规定办理相关建设手续；（3）能正确运用建设工程招标投标知识对案例进行辨析；（4）能运用建设工程安全生产、质量管理制度相关知识对案例进行辨析；（5）能运用建设工程合同法相关知识对案例进行辨析；（6）学会对建设工程纠纷进行依法处理；（7）能依据工程验收及保修相关法规对案例进行辨析。三、课程内容与教学要求（一）学习领域的描述学习领域的描述见表一。（二）学习情境规划和学习情境设计学习情境设计见表一职业能力部分。表一学习情境描述与学习情境设计学习情境情境描述职业能力课时知识目标技能目标情感目标项目一建设法律关系概述1.工程项目建设程序2.工程建设法规调整对象和工程建设法规体

6、系3 .工程建设法律关系4 .工程建设法律责任1 .了解工程项目建设程序2 .理解工程建设法规体系3 .理解工程建设法律关系的构成要素4 .理解工程建设法律责任的概念、构成要件及种类1 .能陈述工程项目建设程序2 .能正确说出工程建设法规体系3 .能辨析出案例中工程建设法律关系和法律责任的类型培养知法、守法的意识树立正确的人生观2项目二工程项目立项管理与规划、用地许可相关法规1 .工程建设项目立项管理法规制度2 .城乡规划法规与工程项目规划许可制度3 .建设用地法规与工程项目用地许可制度1. 了解工程建设项目立项管理法规制度的基本内容2. 了解城乡规划法规与工程项目规划许可制度的基本内容3.

7、了解建设用地法规与1 .会办理工程建设项目立项的手续2 .会办理工程项目规划许可的手续3 .会办理工程项目用地许可的手续培养知法、守法的意识2.树立正确的人生观2工程项目用地许可制度的基本内容项目三工程报建与发承包、招投标相关法规1 .工程报建与发承包2 .工程招标的程序及相关规定3 .工程投标的程序及相关规定4 .工程开标、评标和中标的相关规定1 .了解工程报建与发承包制度2 .熟悉工程招标的程序及相关规定3 .熟悉工程投标的程序及相关规定4 .理解工程开标、评标和中标的相关规定1.会办理工程报建手续并确定合理的发承包方式2.能结合工程招标的程序及相关规定对案例进行辨析3.能结合工程投标的程

8、序及相关规定对案例进行辨析4.能结合工程开标、评标和中标的相关规定对案例进行辨析5.会开展评标工作1.培养知法、守法的意识2.树立正确的人生观6项目四工程建设合同管理相关法规1 .工程建设合同的概念及主要合同关系2 .工程施工合同签订的相关规定3 .工程施工合同效力认定的相关规定4 .工程施工合同履行的相关规定5 .工程施工合同的变1 .了解工程建设合同的概念及主要合同关系2 .理解工程施工合同签订的相关规定3 .理解工程1.能辨析案例中存在的工程建设合同主要合同关系3 .能界定工程施工合同的效力4 .能对施工合同的案例进行1培养学生守法意识2.培养学生获取资讯的能力8更、终止与解除相关规定6

9、 .工程施工合同的违约责任7 .工程施工合同的索赔的相关规定施工合同效力认定的相关规定4 .理解工程施工合同履行的相关规定5 .理解工程施工合同的变更、终止与解除相关规定6 .理解工程施工合同的违约责任7 .理解工程施工合同的索赔的相关规定分析项目五工程建设从业资格管理相关法规1 .工程建设从业资格制度概述2 .工程建设从业单位资质管理制度3 .工程建设从业人员资格管理制度1 .了解工程建设从业资格制度2 .理解工程建设从业单位资质管理别咬3 .理解工程建设从业人员资格管理制度1 .能结合具体项目选择相应的从业单位2 .能结合具体项目选择相应的工程建设从业人员1培养学生依法办事的意识2.培养学

10、生公平竞争的意识2项目六工程1.工程施工许可制度1.理解工程1.会办理工程培养知法、4建设施工准备及相关法规2 .工程建设中的保险制度3 .工程建设中的劳动合同与劳动保护制度施工许可制度2. 了解工程建设中的保险制度3. 了解工程建设中的劳动合同与劳动保护制度施工许可证及延期的手续2 .能对工程建设中保险的案例进行分析3 .能对工程建设中劳动合同与劳动保护的案例进行分析守法的意识2.树立正确的人生观项目七工程建设质量与安全生产管理相关法规1 .工程质量管理相关法规2 .工程建设安全生产管理相关法规1 .理解工程质量管理相关法规2 .理解工程建设安全生产管理相关法规1 .能对工程质量管理的相关案

11、例进行分析2 .能对工程建设安全生产管理相关案例进行分析培养知法、守法的意识2.树立正确的人生观6项目八工程建设纠纷处理相关法规1 .工程建设中的常见纠纷2 .建设工程纠纷处理的程序3 .证据的种类、保全和应用1. 了解工程建设中的常见纠纷2. 理解建设工程纠纷处理的程序3. 了解证据的种类、保全和应用能对建设工程纠纷处理程序的案例进行分析培养知法、守法的意识2.树立正确的人生观2项目九工程验收及保修相关法规1 .工程质量验收法规2 .工程竣工验收法规3 .工程质量保修法规1 .理解工程质量验收法规2 .理解工程竣工验收法规1.能对工程验收的相关案例进行分析2.能对工程质量保修的相关案例进行分

12、析培养知法、守法的意识2.树立正确的人生观43.了解工程质量保修法规四、课程实施本课程在教学过程中，针对专业、课程的特点，根据项目建设各阶段的不同，采用不同的教学方法，主要采用讲授法、案例教学法、角色扮演法等几种教学方法。在教学过程中，坚持“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念；让学生在学习中参与，在参与中学习。为学生提供相关的课程资源，通过任务驱动，培养学生探究能力，在完成各项任务的过程中提高专业职业能力。五、教学评价、考核要求（-）合格标准1 .旷课不超过4节（约为总课时的10%）；2 .平时成绩不低于60分；3 .总分大于或等于60分；4 .没有不诚信的测验、考试等学习行为。（二）成绩

13、构成课程考核由平时考核（50%）、期中考核（20%）和期末考核（30%）三大部分组成。其中平时考核由书面阶段测验（时长不少于1课时，2次）、项目化操作训练考核、过程学习动态表现、课堂笔记、学生的作业成绩等构成。（三）考核内容主要有学习态度、知识点和专业技能、综合素质表现（社会能力、方法能力、职业素养等），见表二。（四）考核方案如表二所示表二课程考核方案框架序号考核内容考核标准考核方式权重分值1过程学习动态表现迟到、早退、旷课扣分标准：迟到、早退每发生一次扣0.5分；旷课一次考勤课堂违纪记录0.1扣1分。遵守课堂纪律和服从课堂安排考核标准：课堂玩手机扣1分/次。2综合素养课堂学习积极性情况考核标

14、准：课堂主动、正确回答问题加分，1分/次。课堂作业完成情况：每次作业前五名完成者加1分课外作业：优得9分、良得8分、及格得7分课堂回答问题的记录课堂作业完成情况记录课外作业成绩记录0.133.1项目一建设法律关系概述了解工程项目建设程序理解工程建设法规体系理解工程建设法律关系的构成要素理解工程建设法律责任的概念、构成要件及种类书面作业、测验：会正确说出建筑市场准入制度的内容能正确选用工程发承包的模式总权重为：0.3。其中学期阶段测验2次，权重各0.153.2项目二工程项目立项管理与规划、用地许可相关法规了解工程建设项目立项管理法规制度的基本内容了解城乡规划法规与工程项目规划许可制度的基本内容了解建设用地法规与工程项目用地许可制度的基本内容书面作业、课堂测验：会陈述建设工程招标程序及相关要求会编制招标文件的依据、方法会陈述工程标底与招标控制价的编制方法和步骤3.3项目三工程报建与发承包、招投标了解工程报建与发承包制度熟悉工程招标的程序及相关规定熟悉工程投标的程序及相关规定理解工程开标、评标和中标的相