管理制度-新沂市窑湾镇陆口小学教职工工作条例 精品.doc

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1、陆口小学教职工工作条例一 树立教育为人民服务的思想，坚持“以人为本，促进学校、教师、学生的可持续发展”的办学理念。具有以校为家的主人翁意识，保持平和、乐观、豁达的良好心态。依据学校工作计划按时、高质量地完成本职工作，认真履行岗位责任，同志之间团结协作，杜绝传闲话、搬弄是非和公开冲突现象。二 严格遵守教师行为规范，为人师表，注重教师良好形象。凡要求学生做到的，教师要首先做到。语言文雅规范，仪表端庄，高雅大方，发型适宜，饰物得体，可以化适宜的淡妆。三 教书育人，爱岗敬业。全面关心学生的身心发展，对学生全面负责。热爱每一个学生，不歧视、不嫌弃，不讽刺挖苦，严禁体罚和变相体罚、严禁将学生轰出教室或停课

2、。四 积极开展教研活动和课题研究，抓好个人备课、集体备课、单元把关、判作业、补课等重要环节。规范教学全过程（铃响进教室，不拖堂、不提前下课），保证40分钟的教学质量。将教学质量稳定在全镇前列。五 加强一日常规培养和训练。关注学生心理健康，思想教育耐心、及时。班级管理有序、稳定，安全防范措施得力。学生课外活动要精心组织、认真负责。六 尊敬家长，与家长谈话态度和蔼热情，以心交心，加强沟通。不斥责、抱怨家长。七 保持办公室、教室的卫生。环境优美、整洁。无脏乱死角。八 保持良好的工作氛围，工作时间不干私事，不玩电脑游戏，不在办公室聊天、不串办公室等等九 集会、学习时间不迟到，不早退。精神专注、不说话，

3、不做与会议、学习无关的事。十 节约水电，爱护学校财物与公共设施。离校时关好教室、办公室的门窗和电器。十一 不为学生有偿补课。违反条例处理办法;:发现违反条例行为，按情节轻重给予谈话、书面检查、校内通报批评、计入工作档案、扣除绩效工资、行政处分、解除聘任合同等不同层次的处理。 陆口小学教师工作规范 一 早7：30-7；50到校，做好学生的班级管理工作。值周干部老师7；30到达值周岗位。二 周一升旗式穿校服，按规定的地点准时站好、严肃认真庄重、高唱国歌。二 任课老师平时要认真备课，每人要有1-2节储备课。三 上课铃响，任课老师准时到达教室，准时上课。四 空节时间研究教学，批改作业，阅读教育教学书籍

4、，处理班级事务等。五 无特殊原因，上午一般不接待家长，安心做好本职工作。六 广播、班会时间班主任要在班级。眼保健操由当堂任课老师负责组织学生做操。七 放学后将学生送到校门外的指定地点。八 热情对待每一个家长，与家长保持良好的沟通。将学校的信息及时准确的传达给家长。不收取家长的礼物。九 热爱每一个学生，不歧视、不挖苦、坚决杜绝罚站、停课、打骂学生的现象。对学习困难的学生及时补课。十 遵守学校的请假制度和考勤制度，不迟到、不早退。不在工作时间干私事。 陆口小学考勤制度 一、病事假1、教职工因病、因事不能到校工作要事先请假，并填写请假条。半日之内的假，由组长批准，组内安排，报教导主任；一日之内的假由

5、校长批准，学校安排；一日以上的假，由中心校长批准，一周以上假报教育局批准。病假需有医院证明、检查单和医药发票，所有病、事假均由考勤人员记录考勤。2、无特殊情况，事先未请假不到校者，因违反交通规则、违犯社会治安管理条例影响工作者，均按旷工处理。3、因违反计划生育政策造成的缺勤，按事假计算，并按国家有关规定处理。4、全年事假累计超过十五天，从第十六天起，按日扣发全部工资。5、每位教职工，每月可有一天（8小时）看病时间（只用于看病），记录考勤，8小时内不扣工资。不得用此时间休息或办私事，一经查出，按旷职处理。 二、公假及其他请假的有关规定1、短期因公外出，需经校长批准，自己调好课，有困难者，教导处协

6、调。不扣工资。2、有证明的子女家长会（每学期不超过两次），不影响工作的经校长批准，不扣工资；影响工作的扣发岗位工资。3、有证明的检修房屋、水电、煤气、暖气设施，需请假，如影响工作扣发岗位工资。4、搬家给假两天，不扣基本工资，扣发岗位工资。5、教职工的父母、公婆、岳父母、配偶、子女去世，丧假五天，不扣基本工资，扣发岗位工资。6、产假、计划生育按国家有关规定。7、寒暑假结婚奖励500元，占用工作时间结婚给假七天，不扣基本工资，扣发岗位工资。男55岁、女50岁以上的教职工在不影响工作的情况下，可提前半小时下班，记录考勤，不扣工资。 三、事假标准1、教职工政治学习、教研活动缺勤，每次扣20元。2、任课

7、教师每月缺课超20节课以上，无课人员请假累计5天以上，另扣发50元。 一、奖励（在绩效工资中）1、较好地完成本职工作，全面育人教育思想端正，教育效果良好，无体罚、变相体罚给予师德奖；2、兑现计划生育责任书、安全责任书、校内禁烟责任书者给予奖励。3、为学校赢得荣誉，按全国、市、区不同等级，对辅导老师和相关人员给予适当奖励。4、获全国、市、区先进集体或个人（上级未奖励）给予奖励。5、对勇于承担重任者、对学校建设有特殊贡献者给予奖励。6、教师勇于改革，教学质量较高，教育效果好给予奖励。7、全组团结向上、积极进取。高质量地完成学校的各项工作，符合获奖条件按学校规定给予奖励。8、教职工积极参加教育科研、

8、论文、经验在教育专业报刊中发表，或参加全国、市、区、校论文获奖，给予奖励。9、绩效工资中增设全勤奖、考勤奖。全勤奖：一学期无迟到、早退、中途空岗、病事假者。考勤奖：除规定的看病时间和公假外，一学期迟到不超过两次，或病事假累计不超过两天者。10、一年内未看病者年终绩效工资奖励200元，公费医疗看病费用不超过300元，奖励100元；不超过500元，奖励50元。 二、惩罚1、对违反职业规范，违反学校工作条例，影响学校声誉，不负责任、工作失职造成事故，在家长或社会中造成不良影响者，取消当年评优评先资格，视情节轻重给予校长谈话、书面检查、校内通报批评、扣发工资、行政处分、解除聘任合同等不同级别处罚。2、

9、对未兑现安全责任书、计划生育责任书、校内禁烟责任书者扣发兑现责任书奖。3、对打架、骂人、传闲话、犯自由主义影响团结者；对不遵守劳动纪律、工作自由散漫者，视情节轻重扣发效益工资。4、对不完成学校给予的任务，或工作效率低、工作质量差者，扣发绩效工资。5、坚持各部门、各办公室责任制，凡发生安全事故或给学校工作造成影响者，追究责任人的责任，视情节轻重，扣发绩效工资。 陆口小学骨干教师培养制度 建立“打破平庸，奖勤罚懒，鼓励冒尖，扶持冒尖”的骨干人才培养机制：一 政治上培养引导骨干教师树立正确的人生观，世界观，价值观。提高政治觉悟和政治鉴别力，吸收优秀的积极分子及时加入党组织。二 成才成果激励鼓励学科带

10、头人积极参加教育教学研究，对研究有成果的进行表彰和物质奖励。三 培训激励 优先选拔骨干教师到外地去进行全面、系统的培训。进一步提升骨干教师的素质和能力。四 导师带教激励 发挥骨干教师的辐射、引领作用。让骨干教师担任师傅，负责对青年教师的指导，让骨干教师担任课题负责人。以课题引领教育教学实践。掌握科研方法，写出一定水平的科研论文。五 建立骨干教师奖励制度 在市里补助的基础上，我校在为市名教师、市级学科带头人补助200元、180元，为校级学科带头人补助80元，为兼职教研员补助180元。为组长奖励 80 元。六 鼓励自我成长 倡导以“明确目标、实践反思、提高飞跃”的自我成长机制。七 考核机制 建立学

11、科带头人档案，定期进行学科带头人总结和考核，三年进行一届改选，使学科带头人永远有目标，有干劲。 陆口小学青年教师培养制度 一 新工作的青年教师来校后要进行上岗前谈话，由校长就个人政治进步，业务成长提出希望。为新工作的青年教师明确提出：“一年入轨，两年有提高，三年出骨干”的要求。二 学校为新工作的青年教师安排师傅，建立正式的师徒关系，坚持长期的帮教活动。并由专家指导团定期进行业务指导。三 一年后，新工作的青年教师要进行转正总结，以职工讨论，学校决定的方式进行转正。四 将教研组和年级组作为青年教师政治和业务的培养基地，要求青年教师潜心研究教育教学，写出规范的教案和课后反思。在组内虚心学习，不断探索

12、。五 工作三年以内的新教师每学期听课30节以上，40岁以下的青年教师每学期听课20节以上。六 定期开展青年教师评优课，以教学研讨课，家长开放课等多种形式进行岗位练兵，提高青年教师教育教学水平和教育教学能力。创设条件，让青年教师参加市区组织的各项赛事和研讨，为青年教师组织各种形式的外出参观学习，为青年教师的成长搭建平台。七 对积极要求入党的青年教师，学校委派一名党员作为联系人定期谈话，关心他们的政治成长。不定期聘请参加党组织的活动。八 结合“五四”表彰等契机，进行市镇级“青年岗位标兵”“优秀团员”“优秀团干部”等先进评选，并给予一定的物质奖励，树立典型，激励进步。 陆口小学教代会制度 教职工代表

13、大会是在实行校长责任制的同时学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权利的机构。建立学校教代会工作制度，有利于教代会工作的规范化，有利于保障教职员工参与学校的民主管理和民主监督。教代会制度既是加强和推进学校民主建设的需要，又是完善学管理体制改革的需要。 教代会制度具体包括以下几个方面： 一、调查研究制度。学校工会和教代会主席团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。 二、交流沟通制度。定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或教代会代表与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共

14、识。 三、教代会报告制度。在召开每次教代会前两周和闭会两周内，分别向镇教育工会填报召开教代会预报会和开会情况报告表。 四、代表培训制度。对换届当选的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训，每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。 五、教代会评价制度。教代会的评价指标主要有下列内容： 1、学校对教代会工作的重视程度。即校领导在思想认识上、制度建设上及物质条件上是否重视并支持教代会工作。 2、教代会四项职权的落实程度。这是教代会工作评价的重点内容。四项职权是指：对校长工作报告，学校发展、改革等重大工作的审议建议权；对学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案（例如劳动人事制度改革，分配原则和方法）以及规章制度的审议通过权；对教职工的福利、物质利益等具体工作的审议决定权；对学校领导干部的评议监督权。 3、教代会工作经常化、制度化和规范化的实施程度。这是指教代会各项制度的建立和执行情况，教代会各项工作是否符合要求，会议期间是否充分民主，教代会在开会及闭会期间发挥作用的情况如何。 4、教代会工作机构的工作情况。这是指学校工会委员会承担教代会工作机构各项任务的开展情况。 七、教代会的职权 听取校长的工作报告，审议学校的办学方针、发展规划和年度、学年计划、重大教改方案及财务预决算方案等。