七年级下册道德与法治期末复习刷题试卷Word版含答案.docx

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1、七年级下册道德与法治期末复习刷题试卷一、单选题（共54分）1 .小军进入初中后，各方面变化很大。他的下列变化中，符合青春期心理发展特点的有（）口声音变沙哑了，不能高声说话口觉得自己长大了，可情绪不稳定，容易冲动口有时感到很孤独，不愿意与人交往口个子猛长，出现了喉结，脸上还长了青春痘A.B.C.D.2 .进入初中以后，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母、老师、同学说话，总把自己关在屋里，这一状况是（）A.闭锁心理的表现B.自强不息的表现C.逆反心理的表现D.谦虚谨慎的表现3 .七年级小闽同学搜集的几幅漫画中，受到“性别刻板印象”影响的是（）4.下图悔恨及“少壮不努力,老大徒伤悲”

2、“莫等闲,白了少年头,空悲切”等生动而深刻的诗句告诫我们青春期是人生的黄金时代,要加倍珍惜,不要虚度年华要有崇高理想,加强自身修养,增强自身的能力口要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩口要抓紧时间吃喝玩乐,尽情地享受生活A.B.C.D.5.情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，人的情绪是复杂多样的。下列能够表现喜”的语句是（）A.相顾无言，惟有泪千行B.移舟泊烟渚，日暮客愁新C.风声鹤唳，草木皆兵D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花6.下表是昭通市某中学七年级（3）班项目学习小组的研究报告。由表可知（）项目主题：人的情绪与记忆的关系记忆内容情绪状态遗忘比重20个关键信息情绪良好5%情绪低落25%A

3、.一个人的情绪影响着他的智力水平B.情绪的影响很大，要避免产生情绪C.不同的情绪对记忆产生不同的影响D.人处于不同的情境会有不同的情绪7 .小亮在参加学校组织的“传承红色基因做新时代有为青年”主题研学活动时，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明（）A.情感表达的方式是多种多样的B.情感会影响人们的判断和选择C.情感是短暂的且会随情境变化D.负面情感为我们成长提供助力8 .有人说：“无论怎样学习，都不如他在受到委屈时学得迅速、深刻、持久。委屈使人学会思考，能让人体会到顺境中无法体会到的东西；它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升

4、华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们（）口体验负面情感可以丰富我们的人生阅历某些负面情感体验对我们的成长也有意义口对待生活中的负面情感，需要顺其自然口负面情感有害，我们要学会拒绝负面情感9.一支竹蒿耶，难渡汪洋海/众人划桨哟，开动大帆船/一棵小树耶，弱不禁风雨/百里森林哟，并肩耐岁寒这一充满哲学的歌词启迪我们（）A.集体的力量能帮我们战胜所有困难B.个人的力量在集体汇聚能产生强大的合力C.集体成员越多，集体的力量就越强D.集体的力量在某种程度上可以改变一个人10.发射、入轨、着陆，九天探梦一气呵成；追赶、并跑、领跑，五十年差距一载跨越。环宇问天，探月逐梦，离不开每一个航天人的努力

5、付出，更离不开他们团队配合的集体力量。材料说明（）口个人的力量是分散的、无限的口集体只要精诚团结，就可以实现任何目标口集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作个人利益与集体利益本质上是一致的A.B.C.D.11 .”一只手，提个蓝；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到山,”这首外国谚语说明（）A.只要人多，就没有办不成的事B.集体的团结可以把每个成员联合起来，形成强大的合力C.在集体中会阻碍个人特长的发挥D.手越多办的事越大12 .下列关于小群体的描述，正确的是（）A.小群体成员讲“哥们儿”义气，将自身利益置于集体利益之上B.小群体往往以“集体”的面目出现，其实质就是小

6、团体主义C.小群体的出现有其合理性，如果管理得好，会有利于集体的建设D.小群体发展到最后的必然结果，一定是走向小团体主义13 .九年级下学期的体育训练任务更重了，身为体育委员的小刚觉得组织同学们进行体育训练耗时费力，还会影响自己的学习成绩，于是想去找班主任辞去这一班级职务。作为他的好朋友，你应该对他说（）A.我们要在集体生活中做个有担当的人B.个人意愿必须完全服从集体的规则C.我们在集体中要敢于竞争、善于竞争D.在集体生活中不应当维护个人利益14 .某中学一名七年级学生在日记本中写道：”今天的晨会课上，班主任让我们一起制订班级愿景，我们班级共同的愿景是天生我才散发风采，努力学习超越未来，我的愿

7、景是班级是树，大家是鸟，大树为我们永远遮风挡雨”对这段话认识不正确的观点是（）A.愿景是集体的精神动力之源B.共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取C.拥有共同愿景就是美好集体D.愿景是推动集体发展的内驱力15 .据“中国这十年”系列主题新闻发布会介绍：新时代十年，全国人大及其常委会出台了一大批与人民群众幸福美好生活紧密相关的法律，包括修改食品安全法，修改药品管理法，修改大气污染防治法，修改水污染防治法等。这说明（）生活离不开法律的规范和保障法律已经渗透到社会的方方面面法律保障国家权力运行法律规定我们享有的权利和履行的义务A.B.C.D.16.十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过了中华

8、人民共和国黄河保护法，于2023年4月1日起施行。这体现了（）A.法律是由公民决定的B.法律是由国家制定或认可的C.法律由国家强制力保证实施D.法律对全体社会成员具有普遍约束力A.能确保所有未成年人健康成长B.体现了对未成年人的特殊保护C.有利于维护未成年人的人格尊严D.有利于提高未成年人的法律地位18 .2023年2月24日中国社会报报道，近日重庆召开全市乡村未成年人保护工作现场会暨“渝童守护”行动动员部署会。会议指出，坚持问题导向，集中精力攻坚解决家庭监护主题落实、未成年人安全守护、未成年人网络沉迷、力量系统整合不够等重点难点问题。这说明()A.落实了司法保护，保护未成年人健康成长B.要加

9、强政府保护，营造未成年人保护的特殊环境C.未成年人没有自我保护能力，需要给予特殊关爱和保护D.践行了社会保护，此举有效保障了未成年成长保护的特权二、简答题(共46分)19 .【学习榜样，憧憬青春】材料一2023年3月4日晚，感动中国2023年度获奖人物揭晓。他们是钱七虎，邓小岚，杨宁极不平凡的2023年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗，感动了国人，震撼了世界。(1)作为青少年的我们应该如何向榜样学习，追求至善至美的境界？材料二2023年度感动中国获奖人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期。2017年，他带领残疾人

10、做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。他不仅点亮了自己，还照亮了别人。(2)请你以“人生贵自强”为主题给陆鸿写一段颁奖词。(不超过100字)20 .材料一小强的日记：“10月9日，来校几天后状态依旧差，睡眠可能有问题早上5点30分醒了一直赖床不愿起，因为害怕别人说打扰他休息。”“新环境真的难适应，我这内向的性格真烦，觉得自己好没用。”材料二近年来，不少中学生情绪调节遇到问题，长期消极情绪的积累，让他们感到压抑、自卑、散漫、急躁，或者敷衍了事、烦躁不安，情绪易激动，甚至焦虑不安，随之诱发一系列的不良反应。这种现象引起了家长、社会的广泛关注。结合所学知识，阅读材料，回

11、答下列问题。(1)你认为我们应怎样正确对待青春期的情绪？(2)在日常生活中我们要学会调节自己的情绪,你有哪些方法可以帮助小强调节自己情绪呢？21 .【美好集体】梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”人不可能离开社会独自生存，必须先融入群体才能独立。美好集体是我们学习、生活的精神家园。(1)请写出集体的力量来源。(2)结合所学知识，谈谈集体生活对个人发展的作用。22 .阅读材料回答问题。党的二十大报告指出：“坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论，坚持依法治国、依法执政、依法行政

12、共同推进。”“没有规矩，不成方圆。”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”(1)调整人们的行为规范有哪些？(2)为什么要强调“法治”？参考答案1-18BACCDCBABBBCACBBBB19. (1)口从点滴小事做起，积少成多，积善成德。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。口养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。(2)青春的探索要自信：自强可以让我们更自信；正确，让青春奋进的步伐永不停歇等言之有理即可。20. (1)口青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。口善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。口学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中

13、需要经历的。(2)改变认知评价(自我暗示、自我安慰)、转移注意(找他人倾诉、爬山或郊游)、合理宣泄(参加体育运动、写一封信)、放松训练(深呼吸、跳操或闭目休息)。21. (1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。(2)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；口个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；口集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。22. (1)法律、道德、纪律等。(2)法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。口法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。